Структура и основные компоненты содержания соревновательного поединка борцов вольного стиля. Проверка эффективности методики использования борцами поединков с измененной временной структурой для повышения темпа выполнения технико-тактических действий.

Поиск эффективных путей достижения высоких спортивных результатов. Разработка методики технико-тактической подготовки борцов вольного стиля, основанной на учете морфологических особенностей спортсменов (на примере борцов средней весовой категории).

Выявление характеристик гимнасток, влияющих на эффективность тренировочного процесса, повышение соревновательной надежности в упражнениях на бревне. Оценка уровня технической подготовленности гимнасток разных соматических типов в упражнениях данного вида.

Анализ развития уголовного законодательства России в части обстоятельств, смягчающих наказание. Применение норм уголовного законодательства, предусматривающих смягчение наказания за содействие следствию. Совершенствование законодательства России.

Персонализация окружающих устройств в форме компьютерного обучения. Оптимизаторы на основе эволюционных алгоритмов. Анализ исследования пригодности эволюционных алгоритмов для "окружающего интеллекта". Способы создания кооперации между устройствами.

Методика индивидуализации учебно-тренировочного процесса боксеров высокой квалификации с разным индивидуальным стилем ведения боксерского поединка. Связи между показателями эффективности боевых действий боксеров и параметрами индивидуального стиля.

Изучение учебно-тренировочного процесса по волейболу, а именно физической, технической и игровой подготовки волейболистов, материально-технических средств, структуры тренировочного занятия и основных задач, решаемых в процессе тренировки по волейболу.

Принципы обучения как педагогическая категория, знание общих психических особенностей обучаемых данной группы или возраста. Особенности оптимального сочетания обязательных и факультативных занятий, фронтальных, групповых и индивидуальных учебных работ.

Формирование физической культуры в условиях средней школы. Развитие индивидуальности ребенка в процессе воспитательной деятельности педагога. Изучение личностных свойств подростков и их коррекция в процессе формирования основ физической культуры.

Особенности морфо-функционального и физического развития девочек 8 - 12 лет, занимающихся волейболом. Методические аспекты тренировки юных волейболисток, индивидуализация физической нагрузки. Отбор спортсменов и значение контроля в спортивной тренировке.

Планирование подготовительного периода единоборцев высшей квалификации. Модельные характеристики физической подготовленности спортсменов. Методика педагогического тестирования уровня физической подготовленности единоборцев, индивидуализация тренировок.

Особенности физического развития, двигательной подготовленности, функционального состояния сердечно-сосудистой системы, состояния здоровья и мотивов к занятиям физической культурой студенток специальной медицинской группы разных типов телосложения.

Проблема национальной самоидентификации России в мировом экономическом, образовательном и культурном пространстве. Особенности формирования индивидуальных качеств человека в эпоху глобализации, связанные с тенденцией унификации различных культур.

Быстрый рост экономики, активное распространение товаров на новые рынки, недобросовестная конкуренция - основные проблемы защиты прав потребителей. Юридическое лицо как организация, которая создана и зарегистрирована в установленном законом порядке.

Диагностика гастроэзофагеальной рефлюксной болезни у лиц пожилого возраста - проблема, интересующая медицинских специалистов. Нарушение способности слизистой оболочки пищевода к репарации - причина вялой эпителизации эрозивно-язвенных повреждений.

Рассмотрение признаков коллектива, основных ценностей, преимуществ и недостатков индивидуалистической и коллективистской тенденций поведения. Исследование проявлений коллективизма и индивидуализма в деятельности сотрудников органов внутренних дел.

Индивидуализм и коллективизм как понятия. Типы ведущей деятельности человека. Взаимообусловленность индивидуального и коллективного в природе человека. Механизмы культурной эволюции. Социальное конструирование реальности. Социальный реализм как понятие.

Природа возникновения антиномии и претензий на приоритет "индивидуального" и "общественного". Выработка групповой и индивидуальной самоидентичности на основе сопоставления "своих" и "чужих". Анализ психологических основ формирования индивидуализма.

Сравнительная характеристика холизма и индивидуализма с точки зрения институциональной экономики. Принцип методологического индивидуализма. Взаимосвязь целей, функций элементов и целей системы. Формы поведения, характерные для раба и члена общины.

Общее понятие и базовые признаки индивидуализма. Социологические концепции, анализирующие индивидуализм. Распространение в разных странах индивидуалистических ценностей (по Ф. Тромпенаарсу). Особенности развития индивидуализма в российской культуре.

Понятие идентитета общества. Исследование специфики индивидуалистического общества - "западной цивилизации", "западного мира", "западного общества". Важнейшей составляющей данной специфики выступает индивидуализм, идентитет - ключевое его определение.

Анализ негативных и позитивных аспектов индивидуализма как доминирующей формы проявления личности в современном обществе Запада. Характеристика индивидуализма как неотъемлемой части жизни современного социума и фактора многих его прогрессивных изменений.

Индивидуализм как одна из ключевых цивилизационных характеристик Запада. Рассмотрение основных методов эпистемологического политеизма. Анализ полемики между Э. Роттердамским и М. Лютером по вопросу свободы воли. Особенности американского индивидуализма.

Создание Достоевским сложного литературного мира, в котором двойственность душ героев его произведений доведена до крайности. Р. Раскольников как жертва авторского произвола. Нигилистическое отрицание всякой нравственности и идеалов Иваном Карамазовым.

Изучение напряженности адаптационных механизмов у студентов классического колледжа. Анализ уровня физической подготовленности студентов с различным характером индивидуальной адаптации. Построение прогностической модели процесса физического воспитания.

Понятие "индивидуальная адаптируемость", его значение в поведении людей в транзитивном периоде развития общества (при катаклизмах, сопровождающихся непредсказуемостью развития событий). Различие понятий "адаптация", "адаптивность" и "адаптируемость".

Определение абсолютных размеров, характеризующих крайние варианты анатомической и топографической изменчивости наружного носа у лиц юношеского возраста. Анализ значений индексов и пропорций, характеризующих варианты топографической изменчивости носа.

Изучение структуры дорсомедиального ядра таламуса. Исследование причин смерти пациентов без неврологических заболеваний. Оценка половых и межполушарных различий. Асимметрия структуры ядра таламуса у мужчин и индивидуальная вариабельность — у женщин.

Увеличение числа информационно-телекоммуникационных преступлений - процесс, связанный с возрастными, морально-психологическими, социально-демографическими особенностями жертвы. Индивидуальная виктимность - неотъемлемое качество конкретного индивида.

Главная особенность становления личности молодого человека. Проведение исследования важности индивидуального подхода в вопросах воспитания в современной педагогике. Основные формы проведения индивидуально-воспитательной работы куратором учебного взвода.