Аналіз чинників, що впливають на військовослужбовців у повсякденній діяльності та в умовах екстремальних видів діяльності, службово-бойового навантаження, які можуть призвести до вкорочення життя. Методичне забезпечення роботи керівників підрозділів.

Дослідження змісту і структури підготовки майбутніх учителів до організації краєзнавчої роботи у системі педагогічних ВНЗ. Сутність та особливості аудиторної та позааудиторної діяльності щодо підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої діяльності.

Процес вирішення інженерного завдання. Інженерна діяльність у галузі машинобудування. Послідовне застосування компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутніх інженерів-машинобудівників. Компетенції, необхідні для сучасного інженера.

Вивчення питань формування соціального здоров’я юного покоління. Розгляд поглядів вітчизняних та зарубіжних вчених на зміст поняття "соціальне здоров’я особистості". Визначення поняття "соціальне здоров’я підлітка", розкриття його змісту і структури.

З'ясування змісту і сутності поняття "психологічна готовність до діяльності". Аналіз проблеми готовності з позицій функціональної, особистісної та комплексної теоретичних концепцій. Складові психологічної готовності поліцейського до службової діяльності.

Соціологічний підхід до змісту правосвідомості населення України в контексті дії інфраправових норм. Структурні елементи правосвідомості. Удосконалення боротьби зі злочинністю на підставі аналізу інфраправових конвенцій та дослідження правосвідомості.

Сутність, зміст і структура предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії у процесі фахової підготовки. Поняття "предметно-методична компетентність майбутнього вчителя". Основні компоненти особистості у структурі зазначеної компетентності.

Аналіз підходів до визначення сутності, змісту і структури предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії у процесі фахової підготовки. Утворення, що відображає інтеграцію теоретичних, практико зорієнтованих, дослідницьких знань та вмінь.

Формування фахівців з достатнім рівнем знань іноземної мови для успішного обміну науково-технічними досягненнями по міжмовних каналах - завдання післядипломної освіти. Іншомовна компетентність - передумова професійного розвитку публічного управлінця.

Досліджено, що професійна культура викладача є сукупністю компетенцій, які характеризують норми поведінки, регулюючи професійно-особистісну поведінку викладача в його діяльності. Зміст професійної культури викладача та показники, які її характеризують.

Розгляд проблеми професійної майстерності керівника дитячого колективу та особливостей сучасних умов існування хорової творчості. Аналіз практики сучасного хорового дитячого виконавства. Визначення базових складових професійної майстерності керівника.

Вивчення професійної мобільності викладача як головна умова інноваційного розвитку професійної освітньої установи. Визначення психолого-педагогічних властивостей мобільності особистості, академічної та професійної мобільності, її змісту і структури.

Ринкова природа економічної циклічності. Фактори розвитку та функціонування ринку нерухомості. Україна в умовах фінансово-економічної кризи. Механізм циклічності: посилення взаємозв’язку циклів, утворення і вибух спекулятивних цінових бульбашок.

Сутність тренінгової програми, завдання, критерії, розподіл обсягу часу. Структура тренінгу, методика варіантів проведення модулей з урахуванням особливостей груп. Позитивна динаміка змін підготовки керівних кадрів на організаційно-психологічних засадах.

Сутність понять "цінність", "мистецтво", "ціннісне ставлення", "естетичне сприйняття". Умови формування естетичного почуття творів мистецтва. Роль вихователя ДНЗ у цьому процесі. Фактори формування ціннісного ставлення дошкілят до творів мистецтва.

Дослідження сутності понять "цінність", "мистецтво", "естетичне сприйняття". Розгляд сучасних умов формування ціннісного ставлення до творів мистецтва. Роль вихователя дошкільного навчального закладу у формуванні ціннісного ставлення до творів мистецтва.

Теоретико-правова характеристика змісту та сутності комерційної таємниці в трудовому праві, обґрунтування її важливості та вирішального значення в трудових взаємовідносинах. Аналіз суспільних відносин, що охоплюють сферу інтересів трудового права.

Повноваження та завдання Національної гвардії України при виконанні функцій із забезпечення державної безпеки. Захист та охорони життя, прав, свобод і законних інтересів громадян, суспільства і держави від кримінальних та інших протиправних посягань.

Сутність "паблікрилейшнз". Управлінські аспекти державної політики щодо зв’язків держави з громадськістю. Огляд наукової дискусії навколо PR, зв’язків з громадськістю. Проблема ефективного зворотного зв’язку між представниками влади та громадськістю.

Проблема підвищення рівня самостійної навчальної діяльності учнівської та студентської молоді. Дослідження організаційного аспекту самостійної роботи учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види індивідуальної і групової пізнавальної діяльності учнів.

Поняття та класифікація суб'єктів міжнародного права. Критерії міжнародної правосуб'єктності держави. Міжнародно-правове визнання та правонаступництво держав, їх права та обов'язки. Характеристика видів держав: федеративні держави, конфедерації, унії.

Актуальні питання виявлення та якісного документування кримінальних правопорушень, забезпечення їх повного, всебічного й об’єктивного розслідування. Виконання доручень слідчого щодо проведення окремих слідчих і негласних слідчих (розшукових) дій.

Становлення й розвиток риторики як науки і теоретичної дисципліни. Роль риторики в професійній підготовці вчителів. Зміст курсу риторики для студентів факультету початкового навчання, програма підготовки. Технологія тренінгу за курсом, його ефективність.

Педагогічні умови у процесі підготовки майбутніх різьбярів, форми, методи і критерії розвитку в майбутнього різьбяра професійних умінь і навичок. Традиції застосування виразних елементів і композиційних засобів у виробах майстрів національної культури.

Види фінансових бюджетів та принципи їхньої побудови. Здійснення бюджетування грошових коштів. Потреба у зовнішньому фінансуванні (обсяг кредитів, інвестицій). Діапазон значень кінцевого сальдо (мінімальне і максимальне) для конкретного часового періоду.

Суть змісту управління та особливості перепідготовки вчителів у 20-ті роки ХХ століття. Аналіз шляхів підвищення кваліфікації. Робота Державного науково-методологічного центру. Процес управління перепідготовкою, здійснення контролю за її перебігом.

Розгляд деяких питань аналізу музичних творів з позиції діалектики змісту та форми. Аспекти внутрішньої побудови музично-художнього об’єкту при визначенні його змісту та форми. Музично-історичні процеси, які суттєво впливають на музичну структуру.

Дослідження та аналіз практичної реалізації положень цивільного кодексу України щодо змісту правочинів. Характеристика різноманітних підходів до формування змісту правочину з боку законодавства та практики досягнення згоди між сторонами правочину.

Цілі реформи вищої освіти. Концепція з підготовки фахівців у закладах освіти за дуальною формою. Процес напрацювання законодавчої бази, кращих практик з імплементації дуальної освіти. Досвід поєднання студентами навчання і роботи від дуальної освіти.

Аналіз змісту і форм краєзнавчої роботи загальноосвітніх шкіл Сумщини у 20-ті рр. ХХ ст. Визначення змісту та напрямків краєзнавчої роботи у школах Сумщини відповідно до нормативних документів, що розроблялися центральними органами радянської влади.