Вивчення питання розвитку за забезпечення розвитку ігрових видів спорту на місцевому рівні. Передумови виникнення та ефективного функціонування ігрових видів спорту на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях. Інтенсифікація розвитку спорту.

Особливості змісту нових навчальних програм з української мови 1-4-й класів. Напрямки навчально-пізнавальної роботи. Сучасні процеси реформування системи шкільної освіти. Вимоги до підручника нового покоління. Формування мовних знань першокласників.

Нормативно-правові акти, у яких визначається зміст права споживача на належну якість продукції. Наявність страхового поліса в особи, яка здійснює управління транспортним засобом як обов’язкова умова для використання його за цільовим призначенням.

Дослідження питання щодо якості транспортного засобу в момент передання його наймодавцем у користування наймачеві за договором прокату. Строк, місце і спосіб виконання досліджуваного обов’язку наймодавця. Зміст права споживача на належну якість продукції.

Аналіз змісту обов’язку наймодавця з передання транспортного засобу за договором прокату транспортного засобу. Досліджено питання щодо якості транспортного засобу в момент передачі його наймодавцем наймачеві, строку і місця передання транспортного засобу.

Характеристика визначення рівня молекул середньої маси в сироватці хворих аутоімунною гемолітичною анемією. Особливість дослідження походження захворювання, гостроти його перебігу і змісту непрямого білірубіну як показника екстраваскулярного гемолізу.

Дослідження та аналіз впливу тренінгу на соціально-психологічний клімат в колективі старшокласників. Обґрунтування основних концептуальних засад та розробка практичних рекомендацій щодо формування сприятливого психологічного клімату шкільного колективу.

Характеристика передумов, які вплинули на розвиток дитячого експериментування до незалежності України, розкриття його етапів та структурних компонентів. Вивчення значення організації дослідницько-експериментальної діяльності дітей дошкільного віку.

Огляд впровадження дитячого експериментування у період з 1950 р. по 1990 р. Аналіз основних документів, постанов, законів, програм, книг, періодичних видань, в яких висвітлено організацію дослідницько-експериментальної діяльності дітей дошкільного віку.

Оновлення та вдосконалення системи норм права щодо змісту організації і діяльності державного апарату. Забезпечення оптимальності організації та функціонування державного апарату, залучення населення до участі у формуванні та організації його діяльності.

Дослідження та характеристика специфіки й основ реалізації принципу гласності в адміністративній діяльності Національної поліції України. Ознайомлення з основними порадами щодо процесу удосконалення адміністративної діяльності Національної поліції.

Поняття змісту освіти як забезпечення передання і засвоєння підростаючим поколінням досвіду старших поколінь. Огляд навчальних планів, програм і підручників. Взаємозв'язок загальної, політехнічної та професійної освіти. Зміст освіти зарубіжної школи.

Поняття "зміст освіти", його компоненти й складові. Державні документи, які вплинули на вдосконалення змісту шкільної освіти 1958-1991 рр. Тенденції реформування шкільної освіти зазначеного періоду. Зміст математичної складової освіти в початкових школах.

Особливості змісту екологічної освіти та формування екологічної свідомості учнів середньої школи у Словаччині. Аналіз діяльності Словацької екологічної агенції, основними завданнями якої є охорона навколишнього середовища та сприяння розвитку країни.

Знання як результат пізнавальної діяльності людини. Постмодерністська філософія - теоретико-методологічний базис для формування філософського розуміння парадигмальних основ освіти. Сутність парадигмального підходу Т. Куна до характеристики науки.

Життєвий шлях та формування педагогічної думки С.Ф. Русової. Культ Нації і Батьківщини в основі концепції національного виховання Софії Русової. Умови гармонізації особистості у процесі навчання і виховання. Індивідуалізація навчального процесу.

Зміст освіти в учительській семінарії сестер Василіянок, яка діяла у міжвоєнному Дрогобичі. Заснування та головні віхи діяльності семінарії. Характеристика педагогічного та студентського колективу. Змістові особливості навчального та виховного процесу.

Знайомство з особливостями зростання впливу освіти на соціум ініціювало усвідомлення сутності освіти як соціокультурного феномена. Характеристика проблем визначення змісту освіти, яка має безпосередній зв'язок з формуванням культурної особистості.

Ознайомлення з особливостями аксіологічного, когнітивного, діяльнісно-творчого та особистісного компоненту освіти. Розгляд та характеристика основних завдань особистісного розвитку майбутнього фахівця та істотного підвищення його професійної культури.

Зміст та обсяг поняття "зміст освіти". Аналіз рівнів, елементів, принципів, критеріїв, факторів, які враховуються при визначенні змісту середньої, професійно-технічної і вищої освіти. Недоліки сучасної інженерно-педагогічної освіти і способи їх подолання.

Характеристика моделі сукупного попиту. Обсяг національного виробництва, який споживачі згодні купити при певному рівні цін. Форсоване нарощування маси грошей, заходи держави й центрального банку країни з метою запобігання високим темпам інфляції.

Дослідження діяльності певних органів і служб органів місцевого самоврядування щодо запобігання вчиненню конкретних злочинів. Аналіз запобігання злодіяння як одного з основних напрямів діяльності держави в захисті прав, свобод та інтересів громадян.

Виявлення правового наповнення поняття виховання, що має важливе значення для подальшого вдосконалення нормотворчості, а також для ефективного правозастосування у процесі усиновлення. Застосування заходів виховного характеру до недисциплінованих дітей.

Зміст патріотичного виховання курсантів вищих військових навчальних закладів. Завдання виховної роботи, важливість патріотичного виховання курсантів. Формування активної особистості громадянина-патріота України, готового стати на захист Батьківщини.

Вивчення поглядів Остапа Макарушки на зміст патріотичного виховання дітей і молоді. Розкриття ролі змісту освіти, важливості історії та особистісних прикладів героїв минулого. Проведення свят патріотичного змісту з метою розвитку національної свідомості.

Основні проблеми професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників у сфері вогневої підготовки. Характеристика педагогічних умов формування умінь застосовування спецзасобів та зброї у процесі професійної підготовки фахівців-прикордонників.

Загальний зміст вимог до фізичного виховання у вищій школі, де по-перше, розглядається і аналізується змістовна частина педагогічного процесу фізичного виховання і по-друге, розглядається процесуальна сторона педагогічного процесу фізичного виховання.

Роль, місце дидактичного матеріалу у становленні фізичних і психічних функцій дитини, розвитку її творчості, навчанні письма та елементарної математики. Характеристика педагогічної технології М. Монтессорі. Процес збагачення пасивного словника дитини.

Вивчення підходів до визначення сутності поняття професійне самовизначення учнів. Дослідження питання підготовки учнів до вибору професії на прикладі роботи Центру технічної творчості та професійної орієнтації шкільної молоді Дарницького району м. Києва.

Зміст технологічної освіти у напрямі підвищення ефективності і безпеки функціонування техногенного суспільства. Поняття "технологія". Проблеми підготовки вчителя трудового навчання та технологій в руслі самореалізації особистості в технологічному світі.