Дослідження категорії кратності, що є складовою частиною універсальної категорії аспектуальності і знаходить своє відображення в різнорівневих мовних засобах. Засоби вираження кратності в англійській мові. Мультиплікативні та семельфактивні дієслова.

Філософський, літературознавчий та лінгвістичний аспекти фантастичного, містичного, таємничого як жанрової ознаки англійського готичного роману XVIII ст. Порівняння особливостей функціонування семантичних категорій фантастичного, містичного, таємничого.

Специфіка інформування населення України. Лінгвістичні засоби впливу і маніпуляції світоглядом пересічного громадянина. Використання навіювання та наслідування у текстовому медіапросторі. Аналіз невербальних і паравербальних складників медіатекстів.

Аналіз головних складників мовленнєвого етикету. Класифікація функцій спонукальності та стимулювання в сучасному мовознавстві. Дослідження процесів створення модальної семантики прохання в українській художній літературі та міжкультурній комунікації.

Розкриття функціонально-семантичних характеристик модальності англомовного наукового дискурсу. Модальність як мовленнєве явище в лінгвістиці. Функціонально-семантична категорія, мовленнєва універсальність, що виявляється в загальномовних категоріях.

Поняття та засоби вираження модальності. Особливості перекладу науково-технічного тексту з англійської мови на українську. Встановлення найбільш та найменш поширених модальних дієслів, які вживаються в інструкціях, способи їх передачі українською мовою.

Аналіз імпліцитних засобів вираження негативної оцінки у критиці в англомовній науковій статті - провідному жанрі англомовного наукового дискурсу. Основні засоби, застосовувані для конструювання смислів "Нездійснена дія" та "Дія здійснена погано".

Значення перформативів say, tell, declare, що утворюють комунікативний акт. Їх значення та функції в різних типах висловлювань, автореферентність дієслів, їх семантичні варіанти в комунікативному акті. Аналіз семантичної сутності уживання перформативів.

Дослідження особливостей функціонування привітань в середньоанглійській мові. Стилістично нейтральні вислови, доречні в будь-якій комунікативній ситуації, та функціонально обмежені, використання яких визначається певними обставинами спілкування.

Дослідження семантики переміщення, зокрема засобів її вираження в українській, англійській мовах. Огляд ідей науковців щодо визначення категорії локативності. Формування семантичних опозиційних пар відповідно до конкретної вказівки на спрямованість руху.

Виявлення особливостей відтворення засобів вираження семантичної пасивності при перекладі французьких прозових текстів українською мовою. Визначення зв’язку між дивергентними рисами систем французької та української мов і перекладацькими трансформаціями.

Аналіз теоретичних і концептуально-засадничих принципів на типологія синтаксичного зв'язку в українській мові. Особливості еволюції поглядів на роль порядку слів у структурі речення та варіанти словопорядку в прилеглих, узгоджуваних і керованих формах.

Дослідження часових маркерів у текстах друкованих повідомлень в частині зображення історії подій і етапів розвитку. Характеристика прийому індикації часу за допомогою вербальної ознаки, яка здійснює вказівку на час протікання дії щодо моменту мовлення.

Феномен метафори, який розглядається у працях з перекладознавства. Обгрунтування необхідності передачі різних виражальних засобів, вжитих у вихідному тексті. Дослідження текстів оригіналу та перекладу німецькою мовою оповідання M.M. Коцюбинського "Сон".

Засоби виразності педагогічного пояснення українського вчителя англійської мови на уроці. Лексичні, граматичні, комунікативні особливості педагогічного пояснення професійно-орієнтованого мовлення 10 відеоуроків вітчизняних учителів англійської мови.

Головні особливості засобів виразності в педагогічному поясненні українського вчителя англійської мови на уроці. "Педагогічне пояснення" як вербальний метод навчання, за допомогою якого вчитель розкриває сутність певного явища, закону та процесу.

Дослідження особливостей застосування засобів виразності в рекламних відеороликах, аналіз принципів їх синтезу та монтажу. Узагальнення різновидів телевізійної аудіовізуальної реклами. Вивчення впливу на глядача візуальної та музично-звукової партитури.

Особливості використання засобів виразності та принципи їх синтезу й монтажу в рекламних аудіовізуальних творах; вплив на глядача. Реалізація візуальних художніх засобів, музично-мовної і звукової партитури в сучасній українській телевізійній рекламі.

Теоретичні основи патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні особливості навчання дошкільнят. Форми і методи організації патріотичного виховання. Вивчення українського фольклору дітьми. Засоби виховання любові до Батьківщини.

Доведення можливостей засобів відеоінформації в підвищенні якості знань, умінь і навичок учнів при проведенні лекційних та семінарських занять у сучасних школах. Особливості впливу застосування методики на динаміку розумової працездатності школярів.

Сутність і дидактичне значення лекційних та семінарських форм проведення занять. Застосування засобів відеоінформації та роль педагогічних інновацій в підвищенні якості знань, умінь і навичок учнів при вивченні природничих предметів у школах нового типу.

Загальний огляд засобів, необхідних для створення інтерфейсу користувача віртуального вимірювального приладу. Створення засобів відображення вимірювальної інформації як власних елементів управління в інтегрованому середовищі розроблення Qt Creator.

Особливості перекладу художнього тексту й застосування експресивності в англомовних рекламних текстах. Характеристика вербальних основ вираження негативної емоційності. Специфіка прагматично-семантичних різновидів експресивів негативної емоційності.

Дослідження перекладацьких прийомів, за допомогою яких в українському перекладі роману Б. Брехта "Діла пана Юлія Цезаря", відтворення комічного, вивчення специфіки засобів творення комічного в цьому творі видатного німецького письменника досі немає.

Засоби виокремлення семантики і функцій заперечення у дискурсі через звернення до понять традиційної логіки. Аналіз їх відображень у лінгвістиці на основі теоретичних положень наукових праць Т. Гівона, Л. Даунінг напряму дискурсивно-прагматичного підходу.

Засоби виокремлення семантики та функцій заперечення у дискурсі через звернення до понять традиційної логіки. Їх відображення у лінгвістиці на основі теоретичних положень праць Т. Гівона у напряму дискурсивно-прагматичного підходу до синтаксису.

Розглядаються синтаксичні конструкції, які використовуються для відтворення чужого мовлення в інформаційних жанрах турецької інтернет-публіцистики. Зокрема, розглянуто схеми оформлення прямої мови, поєднання в одному реченні прямої і непрямої мови.

Відтворення змісту повідомлення, передаючи характер мовця, лексичні та синтаксичні особливості мови, які демонструють стан і специфіку його мислення. Синтаксичні конструкції, які використовуються для відтворення чужого мовлення в інтернет-публіцистиці.

Застосування рухомого зображення і відеопрактик як засобів візуальної активності в культурному і мистецько-виставковому середовищі. Аналіз і визначення сегментів візуальної активності харківського відеоарту на прикладі проєктів "В темряві" і "Лютий".

Аналіз проблеми засобів вияву агресії в текстах сучасного політичного дискурсу, опублікованих українськими журналістами й політологами. Мовні засоби вираження інформації та психологічного впливу, який пов’язаний із діяльністю засобів масової комунікації.