Дослідження різноманіття природоохоронних територій, їх сучасного стану, ролі і значення у структурі природно-ресурсного потенціалу території Поділля. Раціональне природокористування Подільського краю. Охорона природних об'єктів Вінниччини і Хмельниччини.

Характеристика закону України "Про екологічну мережу України", його основні поняття. Біорізноманіття та його роль у формуванні селітебних ландшафтів. Клімат Луганської області, рослинний світ. Збільшення площі Марківської районної екологічної мережі.

Дослідження системи державного управління збереженням біорізноманіття України. Основні складові механізму забезпечення реалізації загальнодержавної програми формування національної екологічної мережі. Аналіз функцій та класифікація екологічної мережі.

Аналіз показників формування екологічної мережі України. Дослідження системи державного управління збереженням біорізноманіття України. Характеристика механізму забезпечення реалізації загальнодержавної програми формування національної екологічної мережі.

Історія правового становлення екологічної мережі та її значення для збереження життя на Землі. Основні завдання при створенні Європейської екомережі. Основні нормативно-правові акти, які регулюють процес формування Національної екомережі України.

Правове становлення екологічної мережі, її значення для збереження життя на Землі. Обґрунтування тези про те, що екологічна мережа передбачає охоплення не тільки природних, а й змінених ландшафтів, що має велике значення для їх правового регулювання.

Поняття та основні складові національної екологічної мережі України. Система природних територій та об'єктів, що підлягають особливій державній охороні як ключової території екомережі. Поняття природно-заповідного фонду, класифікація його об’єктів.

Огляд нормативно-правових основ регулювання екологічної сфери. Розгляд деяких аспектів у сфері охорони навколишнього природного середовища. Визначення терміну "екологічна мережа". Розробка рекомендації щодо удосконалення законодавства в даній галузі.

Ознайомлення зі струтурними елементами екомережі. Дослідження загальних проблем екологічного права. Визначення основних завдань законодавства про екомережу. Характеристика негативних антропогенних чинників, які призвели до зникнення біологічних видів.

Перспективи проведення екологічної модернізації цементного виробництва в Україні з урахуванням особливостей сучасного економічного та політичного становища країни. Характеристика скорочення споживання цементу у зв’язку із повномасштабним вторгненням.

Оцінка впливу військової діяльності на стан навколишнього середовища. Вивчення проблеми наявності екологічного ризику в діяльності Збройних Сил України. Аналіз питання забруднення ґрунту і вод внаслідок діяльності арсеналів, баз і складів боєприпасів.

Вивчення рівня обізнаності громадськості про зелений бренд, соціальну відповідальність бізнесу в досягненні цілей сталого розвитку. Аналіз ролі освіти у стимулюванні споживчої поведінки, участі у програмах зелених інновацій і сприянні сталому споживанню.

Аналіз регіональних особливостей формування гідрологічного і гідрохімічного режиму річкового басейну в умовах впливу вуглевидобувної промисловості. Етапи розробки математичної моделі динаміки мінералізації поверхневих вод басейну в часі і просторі.

Дослідження умов мінімізації екологічно небезпечного впливу мінералізованих шахтних стоків. Математичний опис процесу змішання вод різної мінералізації, що скидаються, у відповідності до асимілюючої здатності водотоків басейну різні періоди року.

Висвітлення питань розвитку, завдань і головної мети екологічної освіти та екологічного виховання. Характеристика екологічних журналів, фільмів, посібників. Ключові екологічні поняття та терміни, формальна і неформальна екологічна освіта (соціоекологія).

Визначення поняття екологічного виховання, його сутність, завдання, принципи та шляхи розвитку методом навчальної екскурсії. Формування першооснов екологічного мислення у дитини. Основні риси екологічної культури людини за Салеевой-Симоновой та Печко.

Характеристика проблем забезпечення сталого розвитку суспільства в контексті екологічної освіти. Європейський досвід, щодо реалізації концепції сталого розвитку, яка передбачає об’єднання трьох складників: соціального, економічного та екологічного.

Пошук напрямків і способів підвищення якості екологічної освіти у вищих навчальних закладах Російської Федерації. Завдання екологічної освіти та особливості її змісту в вузах залежно від напрямів підготовки. Оновлення якості екологічної освіти.

Об'єктивна передумова розвитку еколого-правової освіти. Поняття та значення екологічної освіти в Україні, методи втілення норм в екологічну освіту. Державна політика в сфері екологічної освіти в Україні, сучасний стан та перспективи її вдосконалення.

Аналіз якості екологічної освіти та освітньої діяльності в закладах освіти Вінницької області. Напрями розвитку еколого-натуралістичної, дослідно-експериментальної та природоохоронної роботи учнів різного віку, формування їхньої екологічної культури.

Вивчення основ загальної екології, раціонального використання природних ресурсів та екологічної безпеки біосфери на рівні викладання дисциплін біології, хімії, фізики та географії в середній школі. Методика формування екологічної культури учнів.

Проблема екологічної освіти в педагогічній теорії та практиці початкової школи. Особливості навчання учнів молодшого шкільного віку. Система екологічного виховання на різних уроках. Адаптація молодших школярів до природних умов творення свого довкілля.

Зміст та організація екологічної освіти молодших школярів у процесі вивчення рідної мови. Формування екологічної культури учнів початкових класів на уроках рідної мови. Міжпредметні зв’язки як засіб удосконалення екологічного виховання молодших школярів.

Тенденції розвитку екологічної освіти (ЕО) студентів педагогічних вишів у Німеччині, Франції, Великобританії, Данії. Принципи, форми та методи ЕО майбутніх педагогів. Перспективи використання позитивного європейського досвіду ЕО в українській вищій школі.

Дослідження європейського досвіду щодо формування екологічної культури в дітей та його впровадження в закладах дошкільної освіти України. Впровадження європейського досвіду в закладах дошкільної освіти. Особливості формування екологічної культури.

Необхідність вдосконалення та насичення змісту навчального процесу матеріалом з екології та створення відповідних умов для екологічного виховання майбутніх вчителів біології. Основні принципи екологічної освіти та її роль як основи нової моральності.

Iсторія та перспективи екологічної освіти. Мета, задачі i методологічні особливості екологічної освіти. Ціль, задачi, змiст, умови та практика екологічного виховання. Екологічне виховання на уроках природознавства. Екологічне виховання: сучасні аспекти.

Роль екологічної освіти у формуванні практичних аспектів сталого розвитку суспільства. Необхідність підвищення відповідальності в сфері екологічної безпеки у професійній підготовці майбутніх фахівців. Аналіз проблем забезпечення чистими водними ресурсами.

Основна характеристика необхідності підвищення відповідальності в сфері екологічної безпеки у професійній підготовці майбутніх фахівців. Системне вивчення біохімічних аспектів впливу промислових та агропромислових відходів і викидів на якість довкілля.

Роль екологічної освіти, підготовка майбутніх учителів початкової школи. Формування у них компетентності виховання у учнів бережливого ставлення до природи. Екологічна компетентність як здатність застосовувати екологічний досвід у життєвих ситуаціях.