Геополітичні трансформаційні процеси та розвиток інформаційно-комунікативних технологій. Зміни в ціннісно-комунікативних орієнтаціях людей сучасної цивілізації. Потреба на ринку праці у фахівцях з антикризового управління в умовах сучасних кризових явищ.

Сприйняття концепту "жертовність" і його гуманної складової на прикладах творів О. Вайльда. Визначення поняття "жертовність" як потенційної складової системи особистісних вартостей, що сприяє розвитку вольового зусилля через призму внутрішніх переживань.

Книги Шалвы Александровича Амонашвили. Идеи гуманно-личностной педагогики. Влияние личных качеств учителя в системе обучения детей младшего школьного возраста. Понятия: гуманность учителя, ученика. Идея гуманизации школ. Гуманное педагогическое мышление.

Идея школы Амонашвили. Пристрасти детства. Отметка – стимул? Нет, наказание! Когда ребенок становится исследователем. Уроки познавательного чтения, письменной речевой деятельности и математического воображения. Искусство владеть своим внутренним миром.

Основные целевые ориентации гуманно-личностной технологии Ш.А. Амонашвили. Положения личностного подхода педагогики сотрудничества. Установки учителя гуманного педагогического процесса. Урок как ведущая форма жизни детей. Основные правила учителя.

Принципи гуманної педагогіки. Теоретичні основи гуманно-особистісного підходу до дітей в освітньому процесі Ш. Амонашвілі. Толерантність у концепції гуманної педагогіки. Відкритий урок педагога. Уроки духовного життя по Ш.А. Амонашвілі "Сердцеведення".

Воззрения Д. Юма на проблему гуманности в контексте дружбы, любви, уважения, просвещения, добродетели, социальной безопасности и прочих составляющих общественных отношений. Категории перцепций: сильные (впечатления) и слабые (идеи) человеческого ума.

Характеристика вклада Сенеки в культурологическую теорию. Основные направления отлова бездомных зверей. Особенность современных методов быстрого поиска потерянного животного. Стерилизация и получение лицензии на право содержать домашнего питомца.

Использование гуматов в качестве стимуляторов роста и бактериальных удобрений. Оценка и анализ эффективности гумата "Плодородие" при различных способах его внесения. Урожайность ярового ячменя при разных способах применения исследуемого препарата.

Ролю гуманістычных каштоўнасцяў у інфармацыйнай прасторы. Прычыны і наступствы антрапалагічнага крызісу, маральнай деградацияичеловека. Трансфармацыя сацыяльных інстытутаў Беларусі, разбурэнне сістэмных сувязей у грамадстве і стэрэатыпаў паводзін.

Аналіз концепції дослідницького університету представника європейської культури кінця ХVІІІ - початку ХІХ століття Вільгельма фон Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних та політичних поглядів ученого. Наслідки реформаторської діяльності педагога.

Анализ сценария одной из экскурсий для жителей Санкт-Петербурга по книге И. Одоевцевой "На берегах Невы". Проявление скрытой в пространстве города памяти о Николае Гумилёве и людях Серебряного века. Описания домов и музеев известных поэтов и писателей.

Исторические сведения из жизни Н.С. Гумилева. Отличительные черты раннего творчества, сборники стихов и их характеристика. Анализ стихотворения Гумилева "Она". Разделение поэзии и русской речи поэтом. Влияние творчества Гумилева на русскую литературу.

Изучение жизненного пути и литературного творчества Н.С. Гумилева. Начало поэтической деятельности: "Путь конквистадоров" и сборник "Романтических цветов". Гумилев - единственный русский писатель, который пошел добровольцем на фронт. Гумилев перед казнью.

Вклад наследия Гумилевых и Рерихов в культуру России. Анализ схожести устремлений и идей Рерихов и Гумилевых в различных сферах науки и искусства. Актуальность изучения творческого и интеллектуального наследия, созданного Гумилевыми и Рерихами.

Интеллектуальное и творческое наследие Гумилёвых и Рерихов, внёсших весомый вклад в культуру, науку, искусство России Серебряного века. Схожесть устремлений и идей поэта и художника, рожденных на рубеже веков и развиваемых в последующем столетии.

Краткая биография Н.С. Гумилева – русского поэта Серебряного века, создателя школы акмеизма, переводчика, литературного критика. Женитьба поэта на А. Ахматовой. Участие Гумилева в Первой мировой войне. Анализ стихотворения "Она": его основная тема.

Характеристика гуминовых веществ. Физико-химические характеристики незагрязненной и загрязненной нефтепродуктами почвы до и после обработки гуминовым концентратом. Технологии подбора оптимальных режимов по выделению веществ с заданными свойствами.

Гума - конструкційний матеріал, призначений для виготовлення технічних виробів у багатьох галузях виробництва. Відомості про технологію виготовлення гумових виробів. Перелік та характеристики виробничого обладнання. Приклади виготовлення гумового взуття.

Гумор як невід’ємна частина безпосередньої поведінки, що у свою чергу може сприяти більш ефективному навчанню студентів. Вплив гумору на емоційний стан студентів. Визначення типів і форм гумору, які є найбільш прийнятними для використання в аудиторії.

Особливості функціонування гумору та гротеску у творах для дітей. Аналіз сприйняття імпліцитного читача-дитини на прикладі двох творів Р. Дала. Аналіз специфіки змалювання середовища та героїв Р. Далом з урахуванням особливостей світосприйняття дитини.

Визначення складу традиційної парадигми різновидів комічного, до якого віднесено гумор, іронію, сатиру, сарказм і чорний гумор. Провідні прийоми та засоби, естетичні, соціальні, біопсихологічні і лінгвістичні критерії розмежування різновидів комічного.

Дослідження гумору як стратегії реперспективізації ситуації, реалізованої у діалогах персонажів мультимедійних ігрових кінотворів. Використання гумору учасниками діалогічної взаємодії в якості кооперативної, некооперативної та маніпулятивної стратегій.

Аналіз гумору, реалізованого у діалогах персонажів мультимедійних ігрових кінотворів. Розгляд використання гумору учасниками діалогічної взаємодії в якості кооперативної, некооперативної та маніпулятивної стратегії. Опис комунікативної тактики стратегій.

Факторы развития медицины при храмах. Открытие средств для лечения болезней через сновидение. Достопримечательности медицинской литературы, сборники рецептов с описанием болезней. Преобладание у людей определенного темперамента, теории типов личности.

Поняття про ендокринну регуляцію фізіологічних функцій організму людини. Принципи роботи ендокринної системи. Особливості гормональної системи. Розвиток уміння робити узагальнюючі висновки в учнів, виховання бережливого ставлення до власного здоров’я.

Дослідження гуморальної регуляції, її факторів та механізму дії гормонів на клітини-мішені. Характеристика будови клітинної мембрани. Гормональна регуляція фізіологічних функцій. Основні методи дослідження функціонального стану ендокринних залоз.

Понятие гуморальной регуляции. Железы внутренней секреции. Функции гипофиза, щитовидной железы. Половые железы. Строение щитовидной железы. Заболевания, связанные с нарушениями функционирования щитовидной железы. Гормон роста (недостаток, переизбыток).

Понятие о регуляции физиологических процессов и функций. Особенности гуморальной и нервной регуляции. Понятие о гормонах и эндокринной системе человека. Система желез внутренней секреции человека. Функции эндокринной системы, железы смешанной секреции.

Современные физиологические представления о прямых и опосредованных эффектах половых гормонов, оказываемых ими на сердечно-сосудистую систему женщин. Функции эстрогенов, которые могут оказывать на сердечно-сосудистую систему локальные и системные эффекты.