Висвітлення теоретичних засад функціонування гуманістично-культурологічної освітньої парадигми, яка ґрунтується на цінностях гуманізму та культуротворчій спрямованості. Методологічні основи теорії та практики виховання в університетських закладах США.

Основні характеристики гуманізації вищої технічної освіти. Поняття, структурні елементи гуманізації освітнього процесу у вищому технічному навчальному закладі, як засобу, який сприятиме самоактуалізації особистості. Ідеї переорієнтації виховного процесу.

Розгляд основних тенденцій розвитку технічного університету. Виявлення необхідності звернення до гуманізму як основного принципу побудови міжособистісних взаємин, спроможних подолати негативні явища, характерні для сучасного українського суспільства.

Дослідження специфічних особливостей умов формування гуманітарного культурологічного освітнього простору України. Характеристика та методика вирішення головних проблем формування творчої особистості як актуальної проблеми вищої освіти ХХІ сторіччя.

Передумови і погляди, принципи та закономірності діалогічного підходу в розбудові нової гуманітарно-духовної освіти у вищій школі. Діалогічність людського спілкування і мислення. Дослідження спільності соціокультурної та педагогічної проблематики.

Теоретичне обґрунтування суті і шляхів гуманітаризації вищої педагогічної освіти в Україні в контексті сучасних освітніх пріоритетів. Розкриття філософсько-педагогічні ідей видатного методолога С. Гончаренка. Шляхи гуманітарного викладання дисциплін.

Огляд висвітлених на сторінках української наукової періодики найбільш науково продуктивних підходів вітчизняних учених щодо досліджень проблеми гуманітаризації вищої технічної освіти України. Аналіз пріоритетних напрямів реформування системи освіти.

Розуміння понять гуманізації та гуманітаризації з урахуванням їх спільного генетичного походження. Аналіз позицій науковців щодо шляхів гуманітаризації вищої технічної освіти. Підвищення питомої ваги гуманітарних дисциплін, удосконалення їх змісту.

Гуманітаризація освітнього процесу в Україні. Введення курсів педагогіки в освітній процес медичних навчальних закладів. Професійна діяльність сучасних медиків. Формування ціннісних орієнтацій студентів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.

Виховна діяльність як один зі способів педагогічної підтримки самовиховання, спрямованого на отримання людиною своєї індивідуальності, духовності, максимізацію її особистісної реалізації. Освіта - інтегрована система цінностей, які передаються учням.

Гуманітаризація освітнього процесу для підготовки учителів хімії - необхідний елемент діяльності університету. Створення умов для переходу студента в позицію суб'єкта своєї діяльності як одне з ключових завдань педагогічних закладів вищої освіти.

Педагогічні умови ефективності гуманітаризації підготовки майбутніх інженерів у ВНЗ засобами народознавства. Створення її моделі, розробка критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманітарних знань майбутніх інженерів у ВНЗ засобами народознавства.

Аналіз сучасного стану гуманістичних тенденцій в технологічній освіті з метою виявлення особливостей і проблем цього процесу. Сучасні підходи до поглиблення гуманітаризації технологічної освіти. Напрями вирішення проблем в технологічній освіті.

Гуманізація як перспективний напрям у навчальному процесі. Дидактичні можливості гуманітарного матеріалу в навчальному процесі з фізики. Забезпечення ефективності навчального процесу із застосуванням гуманітарного матеріалу в загальноосвітній школі.

Гуманізація як перспективний напрям у сучасному навчальному процесі. Дидактичні можливості гуманітарного матеріалу в навчальному процесі з фізики. Основні умови забезпечення ефективності навчального процесу із застосуванням гуманітарного матеріалу.

Модернізація й реформування системи вищої освіти як необхідна умова для подальшого функціонування суспільства. Здійснення розгляду певних аспектів проблеми модернізації освіти в сучасному технічному університеті через посилення її гуманітарної складової.

Роль науки і техніки у формуванні пріоритетів в системі освіти, характер взаємодії в ній гуманітарного та природничого знання в індустріальному та постіндустріальному суспільствах. Посилення негативного впливу науково-технічних новацій на людину.

Аналіз еволюції статусу та ролі гуманітарії в науковому пізнанні. Обґрунтування необхідності пошуку шляхів і засобів інкорпорації духовно-морального компонента в теоретичні побудови сучасної науки. Дисбаланс між природничими та гуманітарними науками.

Напруженість періоду "холодної війни" вщухла наприкінці 1980-х, зникаючи разом із блоковим протистоянням політичних систем. Розвиток культурно-гуманітарних зв’язків між Сполученими Штатами та східноєвропейськими країнами та його активна фаза в кінці 80-х.

Розвиток переговорного процесу та технічного співробітництва між державами Арабської Затоки. Визначення цілі, інструментів і тенденцій розвитку гуманітарної дипломатії Кувейту та ОАЕ в міжнародному вимірі. Сприяння глобальному миру та добробуту в регіоні.

На основі документів Державного архіву Кіровоградської області розглянуто особливості діяльності Американської адміністрації допомоги на території України, зокрема на теренах Єлисаветградщини. Розкрито локальні особливості діяльності адміністрації.

Запровадження до наукового обігу та популяризація архівних джерел, які стосуються діяльності АРА на теренах України в часи голоду. Специфіка вивчення діяльності міжнародної організації АРА протягом періоду голоду 1921-1923 років на українських територія.

Аналіз Ризьких домовленостей 1921 р. щодо умов надання гуманітарної допомоги Американською адміністрацією допомоги у Радянській Росії. Згортання заходів із боротьби проти голоду в 1922-1923 рр. Припинення діяльності Американської асоціації допомоги.

Дослідження діяльності земств та інших громадських інституцій Харківської губернії в роки Першої світової війни. Забезпечення санітарної безпеки регіону. Організація допомоги хворим і пораненим воїнам, родинам військовослужбовців та інвалідам війни.

Гуманітарна діяльність міжнародних неурядових організацій в Донецькій та Луганській областях в умовах військового конфлікту. Алгоритми дій з надання масштабної гуманітарної допомоги під час збройного протистояння; проблеми, з якими стикаються МНО.

Гуманітарна діяльність повітових земств Чернігівської губернії в умовах Першої світової війни. внесок Ніжинського повітового земства у справу надання допомоги військовослужбовцям та окремим категоріям цивільного населення в роки Першої світової війни.

Аналіз сучасної концепції гуманітарної діяльності ООН під час врегулювання конфліктів, визначення механізмів її реалізації та еволюції. Розгляд практичної ефективності гуманітарних програм і миротворчих заходів під час військово-політичних криз у світі.

Гуманітарна допомога донорів та європейських національних бібліотек, що розкривають нові можливості розвитку науково-інформаційного та історико-культурного напряму Національної бібліотеки України в умовах цифрових технологій у період воєнного стану.

Розглядається надання Україні гуманітарної допомоги урядом і громадянами Італії, в тому числі українською громадою, у 2014-2018 рр. в умовах російської збройної агресії. Надання допомоги Україні розглядається в контексті зовнішньополітичного курсу Італії.

Визначення методів надання допомоги Україні в умовах російської збройної агресії. Посилення економічної співпраці, торгових відносин Італії й України. Створення механізму передачі коштів міжнародним гуманітарним організаціям для українського населення.