Рассмотрение компонентов ассоцианистской теории в психолингвистике. Анализ теории речевой приспособленности к среде Ч. Осгуда. Введение термина конгруэнтности. Исследование методики семантического дифференциала. Применение ее в психодиагностике.
Надгробие бывшему королевскому министру Симону Арно как одно из наиболее известных скульптурных произведений Бартоломео Карло Растрелли в период жизни во Франции. История создания данным скульптором первого конного памятника в российском искусстве.
Жак Луи Давид как основоположник революционного классицизма – направления во французском искусстве конца XVIII века. Примеры отражения классицистических представлений о волевом начале как сущностном ядре человеческой личности в творчестве живописца.
Огюст Конт как французский философ, социолог и основатель школы позитивизма. Исследование специфики контовского социологического учения. Особенности объяснения Гербертом Спенсером эволюции физических и интеллектуальных способностей членов общества.
Пифагор как один из величайших древнегреческих философов. Монада - число в учении пифагорейцев, которое тождественно великой силе, сосредоточенной в центре Вселенной и контролирующей движение планет вокруг себя. Определение Пифагором четных чисел.
Основные направления деятельности Сахарова А.Д. в области науки и правозащитной деятельности, ее результаты. Задачи российской государственности и национально-государственные интересы России. Основные положения концепции внешней политики государства.
Исследование медицинской и металлургической деятельности врача и писателя Георгия Агриколы. Описания его поисков в рудах и минералах составных элементов новых лекарств. Изучение трудов ученого о горном деле, металлургии, по истории государства, экономике.
Краткие биографические данные о жизни и творческой деятельности Н.А. Рубакина. Написания книги "Рубакин (Лоцман книжного моря)". Его обучение на естественном факультете Петербургского университета. Опыт программы исследования литературы для народа.
Жизненный и политический путь П.А. Столыпина. Формирование основ правового государства и разграничение ответственности ветвей власти. Реформирование судопроизводства. Противодействие террору. Реформы в области прав граждан. Тайна убийства реформатора.
Исследования А. Адлера представляют интерес и для современных психологов. Начало научного пути А. Адлера. Детские года. Интерес к психиатрии и знакомство с Фрейдом. Основные труды. Концепция творческой силы по А. Адлеру. Критика современников и потомков.
Детство и молодость Тимура. Амир Тимур и эмир Хусейн. Тимур как правитель Мавераннахра. Поход Тимура в страну Джетте. Возведение на престол Тохтамышхана. Устройство госудаpства Тимуpа. Военно-политические правила Тимура для завоевания государств.
Изучение социально-философских идей Эриха Фромма - немецкого социолога, философа, социального психолога, психоаналитика, представителя Франкфуртской школы, одного из основателей неофрейдизма и фрейдомарксизма. Эдипов комплекс. В поисках судьбы и этики.
Жизненный и творческий путь творчества И.И. Шишкина, известного русского живописца и графика, мастера литографии и офорта. Анализ творческих стилей художника и отражение его жизни в картинах. Колориты передвижнического периода художника-пейзажиста.
Краткая биография и описание творчества И.Е. Репина, русского художника, живописца, мастера портретов, исторических и бытовых сцен. Этапы становления художника, расцвет творчества и тематика работ. Анализ портретных образов М.П. Мусоргского и В.А. Серова.
Бартоломей Кашич как хорватский средневековый филолог, писатель и переводчик. Римский миссал - одна из его известнейших переводческих работ. История написания Бартолемеем художественной трагедии духовного содержания "Святая Венефрида" в 1627 году.
Жюль Верн - создатель нового литературного жанра – научной фантастики. Его знакомство с Александром Дюма старшим и значение этой встречи для творчества молодого автора. Основные произведения, написанные Верном в морском плавании на яхте "Сен-Мишель".
Основные факты биографии Альберта Эйнштейна. Первая публикация ученого в журнале "Анналы физики". Работы по теории броуновского движения и гипотезы световых квантов. Разработка единой теории поля по объединению электромагнитного и гравитационного полей.
Изучение детства, юности, годов учебы русского биолога С.С. Четверикова. Описания его зоологических экспедиций и исследовательской работы. Деятельность ученого в области популяционной и эволюционной генетики. Создание хромосомной теории наследственности.
Происхождение, детство и юность Дмитрия Менделеева. Его знаменитая кандидатская диссертация. Гейдельбергский период в его работе (1859-1861). Периодический закон и периодическая система, их обоснование. Учение Менделеева о растворах и исследование газов.
Детство и юношество Зигмунда Фрейда. Особенности фрейдовских исследований кокаина как анестезирующего средства при различных хирургических операциях. История зарождения, развития теории психоанализа. Деятельность Фрейда во время Первой мировой войны.
Фагоцитоз - процесс, при котором определенные клетки организма уничтожают возбудителей инфекционных заболеваний. И.И. Мечников - основоположник эволюционной эмбриологии, доказавший, что воспаление является одной из защитных реакций на раздражители.
Рассмотрение биографии и научной деятельности Аллесандро вольта. Первые годы жизни (место рождения, родители). Обучение в королевской школе в Комо. Признание как учёного. "Животное электричество" и "Вольтов столб". Последние годы жизни. Значение открытий.
Александр II - старший сын императора Николая Павловича и государыни Александры Федоровны. Основные обстоятельства его вхождения на престол 19 февраля 1855 г. Исследование императорских реформ в 60-70-х годах ХІХ века в крестьянской и судебной сфере.
Основные положения учения Сухомлинского. Воспитание без наказаний как основной педагогический принцип педагогического коллектива школы, где работал Сухомлинский. Система воспитания, в основе которой лежит оценка только положительных результатов.
Биография, основные работы и сочинения Ф. Гегеля, его основные принципы философии с точки зрения тождества субстанции и субъекта, и действительности как процесса саморазвития. Абсолютный идеализм Гегеля в принципах философии, реальности и диалектике.
Биография американского ученого Д. Норта. Анализ его работ, посвященных теории экономической истории. Теоретическое объяснение расхождений эволюции институциональных структур. Выводы из теории новой институциональной экономики, сформулированные Нортом.
Детство и первые шаги в литературе Алексея Николаевича Толстого. Деятельность писателя во время Первой мировой войны и в период эмиграции. "Аэлита" Толстого как первый советский научно-фантастический роман. Историческая тематика в прозе писателя.
Рассмотрение биографии и педагогической деятельности А.С. Макаренко. Свидетельством международного признания А.С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке.
Молодые годы и первые военные достижения Александра Невского. Политика по отношению к Золотой Орде. Оценка личности и результат правления: положительные и отрицательные стороны. Канонизация Невского Русской православной церковью в лике благоверных.
Краткие сведения о жизненном пути Ричарда Никсона - 37-го президента Соединенных Штатов Америки (1969—1974). Начало его политической карьеры. Принципы внутренней и внешней политики США во времена президентства Никсона. Досрочная отставка Никсона.
