Краткий очерк жизненного и творческого пути Константина Аксакова - философа-славянофила, историка, литератора и поэта. Художественно-археологическое увлечение старинным русским бытом и своеобразием национальной жизни. Социальная программа Аксакова.

Семья, детство и образование будущего писателя, отличавшийся тонким и оригинальным чувством природы. Аксаков Сергей Тимофеевич - литературный и театральный критик. Произведения: "Аленький цветочек", "Записки ружейного охотника", "Семейная хроника".

Описание жизни и творческий путь Аксакова С.Т. как русского писателя, чиновника и общественного деятеля, литературного и театрального критика, мемуариста. Главные источники вдохновения литератора. Основное содержание автобиографической повести писателя.

Результаты исследования на основе современных методов memory studies и дополняющего историю российских коммеморативных практик начала XX в. памятных мероприятий хозяйственного и производственного характера, сопряженных с благотворительной деятельностью.

Акцелерация - в биологии развития ускорение формирования отдельных частей зародыша на определенной стадии развития. Основные проявления акселерации. Процессы акселерации по регионам. Эпохальные колебания темпов развития. Факторы и гипотезы акселерации.

Сущность процесса акселерации и доказательство ее на определенных фактах. Способы борьбы с негативными последствиями ускоренного развития организма и формирования человека. Анализ соматических заболеваний подростков: алкоголизма, курения и наркомании.

Понятие процесса акселерации и доказательство ее на определенных фактах. Акселерация подростков и последствия в организме детей, подростков (улучшение общего уровня физического развития, ускорение внутренних процессов и психофизический дисбаланс).

Основные закономерности развития организма подростка. Процесс акселерации и его обоснование. Способы борьбы с негативными последствиями акселерации и формирования человека в будущем. Соматические заболевания подростков: алкоголизм, курение, наркомания.

Научная деятельность профессора А.О. Хейкеля. Роль учёного в создании этнически узнаваемого образа финно-угорских народов в этнологической науке. Его заслуги в формировании музейных коллекций. Сотрудничество с московскими и казанскими этнографами.

Рассмотрение ключевых моментов в истории изучения финно-угорских народов России в конце XIX - начале XX вв. Роль этнографа А. Хейкеля в создании этнически узнаваемого образа финно-угорских народов в этнологической науке и формировании музейных коллекций.

Один из старейших деятелей русского революционного движения, Аксельрод, Павел Борисович, один из первых отечественных марксистов. Принадлежал к так называемым "меньшевикам" и являлся ярым сторонником блока революционных и оппозиционных сил России.

Роль образования в деле гармонизации личности и общества. Концепция гуманизма и соразмерности индивида и общества. Гуманистические идеи, связанные с пониманием человека как части природы, требованием полного удовлетворения его "земных" потребностей.

Анализ связи между гуманитарной безопасностью ребёнка и сформированностью у него гуманистических ценностей: сохранение жизни, здоровья, природы. Возможности развития ценностно-смысловой сферы обучающихся на примерах высоконравственного поведения людей.

Общее описание и своеобразие романа Шолохова "Тихий Дон", его главные образы и мотивы. Аксинья как одна из замечательных героинь романа, тип настоящей русской женщины, умеющей по-настоящему любить, подчинившей любви всю свою жизнь, ее место в романе.

Знакомство с аксиологическими индикаторами повышения качества образования. Анализ процесса профессионально-ценностного становления смыслообразующих ценностных ориентиров. Межкультурная коммуникация как источник личностных преобразований в человеке.

Критический дискурс-анализ особенностей использования топонимического понятия "европейский" в британском политическом дискурсе. Актуализация общепризнанных ценностей (свобода, демократия, равенство, солидарность, правопорядок, безопасность и др.).

Классические и интегративные типы правопонимания как системы идей и ценностей. Основание исследования субъекта, его роль и значение в юридическом поле. Сравнительный анализ классических и инновационных подходов в определении целей толкования права.

Изучение идеи о влиянии принципа антропоцентризма на лингвистическую науку. Взаимосвязь лингвистики и аксиологии, следствием которой стало развитие лингвистической аксиологии. Ключевые ценности жителей Англии по теме "этикет" посредством анализа идиом.

Аксиологический контекст русской философской мысли как сущностно значимая смысловая основа. Обобщение подходов русских исследователей к пониманию ценностей как смыслообразующих основаниях человеческого бытия. Выражение и реализация ценностных идеалов.

Рассмотрение социально-политической проблематики дебютного трактата И.Г. Гамана, в котором он отвергает трудовую этику Просвещения и разрушает понятие публики как общественного идеала. Заострение Гаманом проблематики морального выбора философа.

Исследуются некоторые теоретические основы правосознания как комплексной полисистемной категории. Посредством раскрытия подходов к структуре правосознания обозначены место и роль аксиологической составляющей в его механизме, характер сообщения ценностей.

Раскрытие сущности детства через призму ценностно-смыслового содержания бытия ребенка. Философское осмысление детства как начала бытия, базовым целеполаганием которого является овладение ребенком системой ценностей. Главные предметы изучения аксиологии.

Обозначение понятия "аксиологическая универсальность" через раскрытие доминантообразующих элементов. Гармонизация внутреннего и внешнего аспектов проявления языка и ее влияние на интеллектуальное и духовно – нравственное формирование личности ребенка.

Аксиологические функции коллокаций в политических медиатекстах русскоязычного, греческого и британского медиадискурса на материале заявления Президента России в связи с односторонним выходом США из Договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности.

Анализ аксиологической функции коллокаций в русскоязычном, греческом и английском текстах. Выявление ценностных категорий 3-х языковых социумов, посредством которых одна и та же ситуация репрезентируется медиатекстами в национальном общественном сознании.

Исследование подходов к проблеме эстетических и философских ценностей. Анализ проявления любви к мудрости. Обоснование понятий "знание" и "истина". Понятие оснований духовности и смысла жизни в рамках временного и вечного. Сущность индивидуализма.

Понятия и принципы, принимаемые за основу при характеристике феноменов "государство" и "общество", политико-правовые концепты их взаимосвязи. Направления оптимизации социально-политических отношений в условиях процессов межгосударственной глобализации.

Концепции государства в аксиологическом постсоветском пространстве. Обеспечение эффективного функционирования социума на базе идейно-аксиологического единства. Построение модели российского государства как политического института и социального организма.

Глубинные мотивационные структуры личности, находящие отражение в ценностных ориентациях, ценностно-смысловых установок личности. Концепция тройного мимесиса П. Рикера. Аналитико-синтетическая деятельность личности по творческому освоению информации.

Понятие и сущность аксиологии как философской дисциплины. Выявление объективных взаимосвязей и механизмов. Проявление ценностных ориентаций в социально-гуманитарном познании. Методолого-гносеологические приемы взаимоотношения между предметами и явлениями.