Изучение свойств фигур на плоскости, основные понятия планиметрии и представления о геометрических телах. Основные свойства точек, прямых и плоскостей, касающиеся их взаимного геометрического расположения и их значения относительно плоскости в аксиоме.

Сущность и назначение депозитных операций, определение ставки продавца и ставки покупателя. Понятие маржи и факторы, влияющие на ее размер. Принципы технического анализа и способы прогнозирования рынка. Информационная система Тенфор и ее разделы.

Изучение основ динамики и статики материальных тел. Анализ условий равновесия твердого тела, находящегося под давлением некоторой системы сил. Аксиома о присоединении и исключении уравновешивающихся сил. Закон равенства действия и противодействия сил.

Анализ возможности применения метода аксиологического анализа для выявления профильных характеристик издания. Знакомство с целевыми установками журнала "Русский мир.ru", специфика жанра. Поиск путей преодоления кризиса национальной идентичности.

Чисельно точний метод дослідження аксіально-симетричного випромінювання і власних частот мікрострічкових антен. Застосування еквівалентних граничних умов для нескінченно тонких частково прозорих шарів для моделювання резистивних і діелектричних дисків.

Дослідження напрямків та психологічних особливостей проявів та наслідків посттравматичного стресового розладу. Огляд необхідності застосування аксіо-особистісного підходу у психотерапії ПТСР у військовослужбовців, постраждалих від воєнного стресу.

Розгляд змін в ціннісних уявленнях людини, зокрема, уявленнях про професійний успіх учнів і викладачів ПТНЗ, як особливої форми активності у пошуках смислу життя, сенсів навчальної і професійної діяльності, характерних для професійного становлення.

Обґрунтування аксіологічної багатогранності цінностей змісту початкової освіти, зокрема цінностей, пов’язаних безпосередньо зі здобувачем освіти. Ціннісна позиція вчителя, представлена в організації навчального процесу, специфіці методики навчання.

Дослідження аксіологічної кризи як феномену, що впливає на розвиток політичної системи суспільства. Міжгенераційні та культурно-цивілізаційні виміри аксіологічної кризи. Роль системи вищої освіти у мінімізації негативних наслідків аксіологічних криз.

Основні ознаки художньо-публіцистичного підстилю української мови. Зміст поняття аксіологічного значення, його природа, місце в семантичній структурі слова. Лексичні та фразеологічні засоби категорії оцінки в текстах художньо-публіцистичних виступів.

Роль освіти і культури у формуванні системи цінносної орієнтації в умовах зламу старих ідеологічних догм. Пріоритет людини, її свободи і прав в ієрархії демократичних цінностей та в сучасному освітянському просторі. Диверсифікація прагматичних теорій.

Аналіз релігійних цінностей як основи християнської педагогіки. Розгляд істини, свободи, справедливості та любові, які вважалися необхідними для досягнення кращого власного та колективного життя. Теологічне уявлення про гідність людини як образу Божого.

Проблема осмислення полівекторності у духовному просторі молодіжного середовища. Питання релігійних цінностей, сучасні тенденції їх змін та інтерпретація пріоритетів. Дослідження значущості та контексти потрактувань аксіологічного феномену в цілому.

Дослідження аксіологічної природи права на основі теоретико-пізнавального (наукового) підходу. Право як система загальнообов’язкових, семантично (стосовно змісту) орієнтованих ідеальних утворень - норм соціальності та комунікації людей в суспільстві.

Динаміка світських і релігійних цінностей у процесі історичного руху людства. Напрями аксіологічної проблематики в німецькій традиції. Релігієзнавчі можливості осмислення релігії та цінностей у творчості представників німецької філософської думки.

Процес діагностики сформованості аксіологічної компетентності майбутнього фахівця в галузі культури і мистецтв. Здійснення сукупності дій, спрямованих на самоосвіту й професійне зростання як особисті цінності. Засвоєння професійно значущих цінностей.

Характеристика основних аксіологічних аспектів балетної спадщини у науковій, освітній, творчій сферах її інтерпретації та реінтерпретації. Дослідження ціннісно-інтерпретаційних домінант балетної спадщини відповідно до аксіологічних вимірів сучасності.

Розгляд функціонального навантаження прецедентних феноменів у поетичних текстах поетів І. Римарука і В. Герасим’юка. Мовні одиниці в ролі оцінних актуалізаторів певних суспільно значущих подій. Лінгвокультурні маркери національної мовної картини світу.

Конституційно-правовий аналіз феномену державної мови. Аксіологічне значення мови при застосуванні у сфері освіти. Ознаки державної мови як конституційної цінності, чинника національної безпеки, суверенітету держави, консолідації та інтеграції нації.

Методика викладання у старших класах творчості українського поета, публіциста, драматурга – М. Вороного. Характеристика параметрів поетичного світу митця та віднесеності автора до літературного напряму. Розкриття інтертекстуальності його вірша "Інфанта".

Дослідження ціннісних параметрів методичних праць Бориса Степанишина, виходячи з апріорної структури "світу цінностей". Вивчення публіцистичних творів та мемуаристики вченого. Виявлення присутності в цих працях внутрішньої аксіологічної проблематики.

Онтологічний підхід до деяких проблем, пов’язаних з тлумаченням феномену аксіологічного небуття з точки зору філософії Фреї Метьюз та Джорджа Берклі. Екзистенціально-комунікативні відносини на рівні свідомості; утворення нової психофізичної дійсності.

Здійснення філософсько-правового аналізу особистих прав через розкриття їх аксіологічного змісту. Аналіз правових цінностей, закладених у цивільному законодавстві щодо забезпечення прав, об’єктом яких є особисті немайнові блага. Розвиток приватного права.

Аналіз семантичної диференціації наукових дискурсів. Характеристика мальтузіанської, національної спільноти і глобальної спільності в історичному процесі незалежно від чинників його економічної детермінації. Феноменологічна та екзистенціальна рецепція.

Висвітлення аксіологічного аспекту дослідження англомовного окультного дискурсу у його трьох різновидах: алхімічному, астрологічному та магічному. Ірраціональний підхід до трактування явищ навколишньої дійсності на відміну від раціонального підходу.

Необхідність використання вчителем творчого підходу в педагогічній діяльності. Аксіологічний підхід до професійної підготовки майбутнього вчителя та його готовність до інноваційної педагогічної діяльності. Умови високого професіоналізму педагога.

Наголошено на використанні вчителем творчого підходу в педагогічній діяльності. Акцентовано увагу на аксіологічному підході до професійної підготовки вчителя та його готовності до інноваційної педагогічної діяльності, орієнтацію на професійні цінності.

Обґрунтування сутності понять "аксіологія" та "ціннісне ставлення до здоров’я". Визначення аксіологічного аспекту педагогічних умов, етапів навчальної діяльності та змісту формування здоров’язбережувальної компетентності в дітей дошкільного віку.

Залежність професійної підготовки майбутніх офіцерів від розвитку їх внутрішніх якостей. Сприяння формування гуманітарних цінностей особистісно-професійному зростанню. Гуманітарні знання та вміння в навчально-виховному процесі вищих військових установ.

Здійснення державної влади на засадах поділу на законодавчу, виконавчу, судову влади. Повноваження Президента у виконавчій владі. Формування і функціонування органів виконавчої влади, їх співвідношення з конституційними повноваженнями Президента України.