Учеба Д.С. Лихачева в Ленинградском университете на факультете общественных наук. Начало первых исследований древнерусской литературы. Арест и ссылка на каторжные работы молодого ученого. Работа редактором, защита диссертации по истории Древней Руси.

Основные этапы жизни, научно-исследовательской и организационной деятельности Евгения Оскаровича Патона. Достижения выдающегося изобретателя в практическом использовании электродуговой сварки. Разработка метода наплавки шара металла на заготовку.

Биография выдающегося советского физика И. Курчатова. Изучение свойств диэлектриков на кафедре физики. Назначение руководителем военного атомного проекта Советского Союза. Подготовка проектов постановлений Совнаркома для привлечения к работе ученых.

Переустройство земледелия страны на современной научной основе. Становление. Арест. Путешествия. Исследования культурных растений и успехи в области селекции. Лысенковщина, явление социальное, одно из порождений сталинщины. Травля Вавилова. Тюрьма.

Основная цель работы Вавилова - переустройство земледелия страны на современной научной основе. Факты из биографии ученого, нелегкий путь к высотам науки, научные труды и выдающиеся успехи на поприще селекции. Годы лысенковщины, арест и гибель ученого.

Порядок проведения осмотра беременной в предродовой период. Основные приемы наружного акушерского исследования Леопольда и внутривлагалищного при помощи зеркал. Основные этапы клинического течения родов. Послеродовые мероприятия и осмотр родовых путей.

Жалобы роженицы при поступлении. Состояние сердечно-сосудистой и мочеполовой система. Анализ мочи и крови. Наружное акушерское обследование и положение плода. Предполагаемая масса плода. Диагноз и его обоснование. План ведения и клиническое течение родов.

Анализ характерных особенностей "входящей" академической мобильности в рамках политики "мягкой силы" современной России. Обозначение эффектов, которые Россия может получить от подготовки гуманитариев и обществоведов из числа иностранных студентов.

Изучение понятия академической мобильности в свете Болонской декларации. Анализ ее сущности, классификации и значения для российского и мирового сообщества. Повышение конкурентоспособности российских программ на мировом рынке образовательных услуг.

Предпосылки международной мобильности в сфере высшего образования. Оценка проблем и перспектив Казахстана в международной интеграции образования. Анализ факторов, ограничивающих развитие практических навыков. Модели развития высшего образования.

Академическая мобильность и ее влияние на развитие образования и науки. Обозначение перемещений студентов и преподавателей между высшими учебными заведениями внутри одной страны или между странами с научно-образовательными и карьерными мотивами.

Оценка влияния глобализации на образование в контексте проведения радикальных реформ, связанных с переходом к инновационным технологиям и принципам глобализации рынка труда в западной цивилизации. Влияние универсализации на высшее образование России.

Специфика академической коммуникации в электронной среде. Использование интернет-ресурсов и презентаций в формате Pechakucha при изучении русского языка как иностранного. Особенности подготовки студентов-билингвов на заочной и вечерней формах обучения.

Отношение к войне представителей академической психологии Германии. Становление прикладной психологии в период Первой мировой войны. Реализация психологических знаний в обеспечении военных потребностей государства. Методы психологического сопровождения.

История возникновения и становления художественного образования в России. Основные положения методов преподавания Академии художеств. Сравнение методов обучения известных художников – педагогов. Состояние обучения рисованию в общеобразовательных школах.

Сопоставление показателей академической успеваемости (средних баллов по блокам предметов) близнецов и одиночнорожденных детей Российской Федерации и Республики Азербайджан. Изучение влияние фактора зиготности на успеваемость учащихся из близнецовых пар.

Исследование взаимосвязи школьной успеваемости и когнитивных способностей, оцененных с использованием теста интеллекта Векслера и теста интеллекта Кауфманов. Анализ наличия устойчивой связи между показателем общего интеллекта и школьными оценками.

Суть применения академического рисунка и живописи в процессе подготовки дизайнеров. Анализ современных тенденций форсирования времени наработки практики рисования в пользу компьютерных технологий. Риски выхолащивания композиторских и оригинальных начал.

Вклад индивидуальных характеристик и гендерных стереотипов школьников в академическую успешность по математике и иностранному языку. Использование метода регрессионного анализа и непараметрического критерия Манна-Уитни. Академические достижения девочек.

Рассмотрение истории, специфики академического "Словаря русского языка" под редакцией академика Н.С. Державина, определение его роли в формировании традиции русской толковой лексикографии. Принципы, жанровая и методологическая специфика словаря.

Современное состояние растительных коллекций, исследований и связанных с ними программ образования в области ботаники, экологии, рационального природопользования. История развития и становления "идеи ботанического сада" как нового феномена для Монголии.

Изучение зарубежной англоязычной научной литературы, отражающей ключевые этапы становления и развития теории академического дискурса. Выбор англоязычных источников в для рассмотрения взаимосвязь академического дискурса с академическим английским языком.

Анализ причин возникновения академического капитализма. Тенденции развития высшей школы в его условиях. Проявления академического капитализма через академическое предпринимательство, предпринимательский университет, пролетаризацию академического труда.

Описание образца структуры словарной статьи многотомного лексикографического труда. Перевод заглавных слов на русский, английский и турецкий языки. Толкование мифологических, этнографических терминов, раскрывающих духовную культуру башкирского народа.

Рассмотрение академического вокального искусства Беларуси ХХ века. Характеристика внутренних факторов, обусловивших развитие вокального исполнительства в республике. Преемственность традиций в академическом вокально-исполнительском искусстве Беларуси.

Изучение формирования ораторского искусства, в частности российского академического красноречия. Ознакомление с выступлением А.А. Ухтомского "О знаниях" как с образцом лекционной речи. Анализ публикации академика В. Виноградова "О культуре русской речи".

Риторические навыки и умения. Поэтами рождаются, ораторами становятся. Подготовка к публичным выступлениям. Лектор и аудитория. Риторика и учение о качестве речи. Культура устной речи. Каких ошибок следует избегать. Как сделать речь выразительной.

Рассмотрение вопросов повышения качества и количества статей, которые преподаватели вузов России публикуют в зарубежных высокорейтинговых журналах. Исследование проблем академического письма для научно-публикационных целей, структуры научной статьи.

Сложности, связанные с введением в образовательную практику российских вузов новой учебной дисциплины - академическое письмо на английском языке. Особенности лингводидактической традиции, укоренившейся в практике преподавания иностранных языков.

Программа модуля для обучающихся в магистратуре "Английский язык для профессионального общения". Разработка теоретико-практического курса "Академическое письмо в профессиональной коммуникации". Анализ примеров, исправление часто встречающихся ошибок.