Диагностическое и реабилитационное направления работы с асоциальной семьей. Критерии неблагополучных семей. Значение патронажа и его этапы. Причины злоупотребления алкоголем. Анализ деятельности центра социальной помощи семье в Костромской области.
Значение социальных работников, а также виды государственных гарантий в области защиты безработных. Общая характеристика Центра занятости населения г. Калининграда: порядок обращения в службу, основные направления работы, анализ статистических данных.
Теоретико-методологические основания изучения безработицы как социальной проблемы. Нормативно-правовая база работы с безработными. Социальная адаптация безработных. Пути решения проблем и оказания помощи безработным гражданам на федеральном уровне.
Проблема безработицы в условиях современной России. Опыт деятельности ГУ "Центр занятости населения" г. Читы. Безработные как объект социальной работы. Основные технологии современных служб занятости. Исследование потребностей на рынке рынка труда г. Читы
Исследование положения военнослужащих и социальной работы в армии в современных социально-экономических условиях. Необходимость организации военно-социальной работы в Вооруженных Силах. Правовой статус и система социально-правовой защиты военных.
Мигранты как социальная общность. Миграция как социальное явление. Основные направления и принципы социальной работы с вынужденными мигрантами. Трудовая и профессиональная адаптация. Отличия между понятиями "беженец" и "вынужденный переселенец".
Формы и виды деятельность по поддержке и оказанию бытовых, медицинских, психолого-педагогических и правовых услуг гражданам. Определение круга участников социального обслуживания. Документирование работы с письменными заявлениями и жалобами граждан.
Технологии социальной работы с дезадаптированными подростками в России. Характеристика арт-терапевтических методов: проективного рисунка, песочной, телесно-ориентированной, музыкотерапии, когнитивной терапии, психодрамы, игротерапии, гештальт-терапии.
Аспекты изучения семьи "группы риска". Определение семьи "группы риска", классификация семей. Причины попадания семьи в "группу риска". Технологии социально-педагогической работы с семьями "группы риска". Профилактический и диагностический уровни.
Общая характеристика отклоняющегося поведения, причины возникновения и возможные формы его проявления. Анализ девиантного поведения несовершеннолетних на примере РФ на современном этапе развития общества. Основные направления социальной работы с детьми.
Главные факторы способствующие употреблению наркотиков молодежью в современном мире. Социальная проблема распространения заболеваний наркомании и токсикомании. Причины употребления наркотиков, классификация факторов риска и подходы к профилактике.
Отличительные особенности неполных разведенных семей. Личностно-эмоциональные характеристики детей разлученных родителей. Технологии социальной работы с несовершеннолетними в ситуации развода отца с матерью. Основной анализ влияния педагога на ребенка.
Дети-инвалиды как объект социальной работы. Историко-теоретические подходы к оказанию помощи детям со специфическими нуждами. Законодательство о социальной работе с детьми-инвалидами. Особенности социальной работы с детьми-инвалидами в Белоруссии.
Социальная работа с детьми с девиантным поведением в Татарстане на примере деятельности Раифского специального профессионально-технического училища закрытого типа и Республиканской специальной школы для детей с девиантным поведением в пос. Левченко.
Основные причины сиротства: бедность, войны и социальные потрясения, структурные изменения в семьях, функциональные нарушения у детей и др. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Этапы социальной деятельности с приемной семьей.
Социальные проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание, формы и методы социальной работы в сфере коррекционного образования по месту прохождения практики и в условиях семьи. Зарубежный опыт социальной работы с детьми-инвалидами.
Основные группы причин возникновения безнадзорности несовершеннолетних. Улучшение и оптимизация социальных отношений в ближайшем окружении ребенка, семье, школе, группе сверстников. Изучение особенностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Проблема социального сиротства в РФ. Характеристика детей, оставшихся без попечения родителей, как социальной группы. Программы воспитания и жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляемые в Шерловогорском центре "Аквамарин".
Технология общения и социальной работы с детьми-инвалидами и их семьями. Процесс социализации личности детей с ограниченными возможностями, психологические особенности их внутрисемейной реабилитации. Решение проблемы детей-инвалидов на примере г. Москвы.
Определение понятия "инвалид" в Декларации о правах инвалидов и в законодательстве Республики Беларусь. Установление степени утраты здоровья Медико-реабилитационной экспертной комиссией. Законодательство в области социальной работы с детьми-инвалидами.
Применение информационно-коммуникационных технологий в социальной работе с детьми-сиротами. Основные направления государственной политики в сфере защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей. Способы улучшения ситуации с усыновлением в РФ.
Сиротство как общественный феномен и психолого-педагогическая проблема. Социальная адаптация детей-сирот: опыт работы в России и за рубежом. Особенности общественной деятельности в домах-интернатах. Педагогические методы в практике социальной работы.
Изучение социального положения женщин в России и государственная политика по его улучшению. Социально-правовые проблемы жестокого обращения с детьми, формы социальной работы. Исследование психологического аспекта проблемы насилия над женщинами и детьми.
Иммиграция как социально-экономическая проблема. Основные черты иммиграции русских в Финляндию в 1917-1939 годах. Аспекты социальной работы с иммигрантами в Финляндии. Адаптационная подготовка для иммигрантов в Финляндии в возрасте от 20 до 75 лет.
Выявление особенностей социальной работы с инвалидами в КЦСОН Пильнинского района. Инвалиды как объект социальной работы в современном обществе. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с инвалидами. Практика организации социальной работы.
Понятие инвалидности, её виды. Правовые, социальные и медико-социальные аспекты защиты инвалидов и управленческие аспекты заботы об инвалидах. Анализ опыта работы центров социального обслуживания с инвалидами в России (в Москве и Московской области).
Становление и развитие социальной защиты и поддержки инвалидов в России. Нормативно-правовые основы политики государства в отношении инвалидов. Профессиональный этикет специалиста по социальной работе во взаимодействии с людьми особых потребностей.
Понятие инвалидности и ее виды. Аспекты решения социальных проблем инвалидов. Государственная политика и нормативно-правовое обеспечение социальной защиты инвалидов в Республике Молдова. Роль социального работника в социальной работе с инвалидами.
Понятие и сущность инвалидности. История отношения общества к инвалидам. Основные обязательства современного государства и общества перед ними. Нормативно-правовое обеспечение социальной службы, содержание социальной работы с пожилыми инвалидами.
Исследование особенностей социальной работы с инвалидами. Понятие, степени и причины инвалидности. Медико-социальная помощь инвалидам в Центре медико-социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов. Специфика социальной работы с инвалидами в Центре.
