Социальная работа как социально-культурный феномен современности, аспекты ее практики. Классификация клиентов социальной работы. Комплексно-ориентированные модели практики социальной работы. Специфика работы в микро- и макросоциальном окружении клиента.

Понятие и объект социальной работы. Предмет социальной работы и характеристика специалиста. Особенности социальной работы в России, Европе и Америке. Средства, содержание, структура и принципы социальной работы в России. Функции социальной работы.

Гуманистическая сущность национальной модели развития, её влияние на эффективность социальной работы. Медико-социальные аспекты теории и практики социальной защиты населения. Организационно-управленческая деятельность в системе социальной защиты.

Проблемы рационально-знаниевого обеспечения повседневности обыденного пространства социального существования. Показано, что нарушение необходимого баланса рационального и иррационального выбора ведет к появлению феномена "исчезающей" социальности.

Понятие, виды и принципы реабилитации. Освоение инвалидами социального опыта, включение их в систему общественных отношений. Оптимальная реализация физического, психического и социального потенциала инвалида, адекватная интеграция его в обществе.

Изучение процесса социальной реабилитации детей с психическими и физическими недостатками. Особенности организационно-методических аспектов деятельности социального работника. Основные виды и методы реабилитации ребенка с ограниченными возможностями.

Арттерапия как средство социокультурной и психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления деятельности Центров по реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

Понятие "социальная реабилитация", ее цели и задачи. Особенности детей с нарушением зрения как объекта социальной работы. Характеристика школы-интернат для учащихся с нарушением зрения. Направления работы специального учебного учреждения для детей.

Изучение проблемы оказания помощи лицам с ограниченными возможностями. Адаптация человека в окружающем мире с помощью социальной реабилитации. Особенность вхождении ребенка в новый коллектив. Проведение игровой терапии, музыкотерапии и библиотерапии.

Анализ понятия, принципов социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления социально-реабилитационной деятельности. Организационные подходы к изучению личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Рассмотрение методов изучения личности особого ребенка, направлений социально-реабилитационной деятельности. Проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в среду здоровых детей. Коррекция психического и личностного развития ребенка.

Определение предмета, описание задач и характеристика методов по изучению личности ребенка с ограниченными возможностями. Исследование особенностей развития личности и направлений социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сущность, основные виды и задачи реабилитации. Деятельность социальных работников, направленная на социально-психологическую адаптацию лиц с ограниченными возможностями здоровья в обществе. Права инвалидов на социальное обслуживание и обеспечение.

Социальная сфера и ее роль в современном обществе, показатели, характеризующие уровень жизни населения. Социальные нормативы, прогнозирование и регулирование оплаты труда. Баланс денежных доходов и расходов населения, его роль и методика разработки.

Исследование сущности социальной реабилитации. Изучение среды жизнедеятельности инвалидов. Рассмотрение физкультуры и спорта как оздоровительных сред. Оценка обслуживания в стационарах лиц с ограничениями возможностями. Анализ особенностей реабилитации.

Социальные ограничения инвалидов и модели инвалидности. Производственная среда как условие социальной реабилитации инвалидов. Особенности социальной реабилитации инвалидов с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, органов слуха и зрения.

Региональные особенности инвалидности. Определение степени эффективности существующей системы социальной реабилитации инвалидов в регионе с точки зрения ее социальных, экономических, социокультурных критериев, разработка подходов для ее развития.

Исследование содержания термина "инвалидность". Основные методы реабилитации и социально-психологической адаптации инвалидов. Критерии для определения соответствующих групп инвалидности. Особенности осуществления социально-медицинского обслуживания.

Инвалидность как социальная проблема. Инвалидность в молодом возрасте и ее последствия, основные виды реабилитации. "Комплексный центр социального обслуживания населения" Чагодощенского района. Формы социального обслуживания и виды социальных услуг.

Роль способности видеть как одного из важнейших органов связи человека с миром. Понятие реабилитации, особенности социально-трудового, бытового и культурного восстановления слепых и слабовидящих инвалидов в процессе социальной адаптации личности.

Проблемы инвалидов с нарушениями зрения в современном российском обществе. Физическая культура, спорт и туризм в системе социальной реабилитации. Нормативно-правовое обеспечение в области защиты прав инвалидов. Социологическое исследование проблем.

Раскрытие социального содержания комплекса проблем, связанных со старением трудовых и интеллектуальных ресурсов страны, увеличением материальной и эмоциональной нагрузки на трудоспособное население в РФ. Модель геронтологической организации пенсионеров.

Сущность социальной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья. Сущность понятий "инвалидность", "инвалиды", "реабилитация". Формы, методы решения социальных проблем инвалидов. Проблема социальной реабилитации инвалидов и пути ее решения.

Ознакомление с особенностями социальной и психологической работы с бывшими осужденными. Анализ актуальных проблем трудового и бытового устройства лиц, освобожденных из мест лишения свободы. Характеристика социального обслуживания после освобождения.

Трудности интеграции в общество молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Процесс деятельности специалиста социальной работы в процессе реабилитации. Социально-психологический, социально-педагогический, социально-бытовой элементы реабилитации.

Решение проблемы наркомании и ее последствий. Деятельность современных общественных организаций как субъекта социальной работы. Создание реабилитационных центров в России. Механизмы взаимодействия медицинских учреждений и социальных организаций.

Внимание к проблеме наркомании, появление научных разработок, связанных с профилактикой и лечением зависимости, эволюции рынка наркотических средств. Меры, направленные на восстановление способности человека к жизнедеятельности в социальной среде.

Определение места социальной реабилитации в комплексе реабилитационных мероприятий. Профориентационная работа с учащимися с умственной отсталостью в начальной школе. Образовательно-адаптационная и реабилитационная среда специальной коррекционной школы.

Причины, приводящие к инвалидности. Система социальной помощи семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями, ее разновидности и принципы реализации. Основные задачи семейного воспитания, где есть дети-инвалиды, его закономерности и значение.

Понятие и характеристики социальной реальности. Язык как основной вид знаковой объективации обыденного мира. Подходы к социальномй конструированию реальности. Закономерности и основные формы взаимодействия в повседневной жизни П. Бергера и Т. Лукмана.