Изучение социологических взглядов Огюста Конта - основатель позитивизма и позитивной социологии. Контовская классификация наук и социология в его представлении. Наблюдение и эксперимент как основные методы социологических исследований по О. Конту.

Природа социальных изменений в обществе. Конкуренция как один из методов распределения недостаточного вознаграждения. Ассимиляция - процесс взаимного культурного проникновения, ее особенности и условия протекания. Специфика и формы социальных процессов.

Теоретические подходы к исследованию вопроса о взаимодействии социальной работы и социальной педагогики. Общая характеристика их работы. Педагогические методы в работе с семьей. Основные методы формирования сознания личности и организации деятельности.

История федеральной уголовно-исполнительной системы. Роль и место следственных изоляторов в системе исполнения наказания в Российской Федерации. Анализ проблемного поля заключенного, функциональных и профессиональных характеристик социального работника.

Сущностное содержание понятия "социальный риск", соотношение и взаимовлияние данного понятия и права социального обеспечения и определяемых ими правовых явлений. Проводится анализ характеристик социальных рисков. Рассматриваются признаки и их динамика.

Исследования социально-культурной среды подростков, для которой характерны дефицит духовности и секуляризация сознания. Роль и значение духовно-нравственного воспитания личности в современных условиях, развитие стратегии и тактики педагогической науки.

Понятие статуса, его виды и функции. Социальная структура как совокупность функционально взаимосвязанных элементов, составляющих внутреннее строение общества. Модель поведения в соответствии с правами и обязанностями, закрепленными за данным статусом.

Наука об обществе, отдельных социальных институтах и общностях людей. Процесс социального развития и определения человека в обществе, его социальная роль и модель поведения. Содержание социальной реальности и структуры организации управления людьми.

Отношение современного общества к профессии врача анестезиолога-реаниматолога. Материальное положение и составляющие профессионального статуса детских анестезиологов-реаниматологов. Факторы стресса в педиатрической анестезиологии и пути их преодоления.

Исследование проблематики значения женщин в Египте в разные века, характеристика современных прав и реалий. Брачные традиции: сущность и составление брачных контрактов. Место женщины в исламском мире. Участие египтянок в решении общественных проблем.

Социальный статус женщин трудоспособного возраста, его анализ. Содержание и динамика изменения социального статуса женщин трудоспособного возраста в процессе развития российского общества. Анализ ключевых показателей социального статуса женщины в России.

Разновидности социальных статусов личности. Предписанные статусы и роли. Понятие социальной роли. Иерархия статусов и статусные коллизии. Виды обучения ролям. Способы разрешения ролевых конфликтов. Ролевые конфликты, неадекватная ролевая подготовка.

Культурное потребление как маркер социальной стратификации. Понятия класса, статуса и идентичности: проблемы определения социальной структуры общества. Структура культурного потребления. Социальная позиция и культурная активность и предпочтения.

Социальный статус как показатель положения, занимаемого индивидом в обществе, его виды и характеристики. Социальные роли, исполнение и возможность конфликта, их значение для человека. Нормативные концепции личности, возможности и ограничения сознания.

Особенности приписанного (прирожденного) и достигнутого (приобретенного) социального статуса, его влияние на поведение и условия социализации человека. Сущность ролевой концепции личности, структурные элементы и основные характеристики социальной роли.

Характеристика личности как социального существа. Анализ символически-информационной и императивно-контрольной составляющих социальной роли. Предписанные и достигаемые статусы и роли человека. Сущность статусных коллизий. Общественный престиж статуса.

Социальный статус как позиция личности, виды статусов, понятие интегрального статуса личности. Понятие и структура социальной роли личности, ее объективная основа. Социальные роли, обусловленные местом индивида в системе объективных социальных отношений.

Характеристика степени включения индивида в различные группы и его положения в каждой их них. Исследование личных, профессиональных, экономических, политических социальных статусов. Изучение социальных ролей, требований, предъявляемых индивиду обществом.

Отличительные особенности и взаимосвязь социального статуса и социальной роли индивида. Основные характеристики социальной роли личности согласно Т. Парсонсу. Сущность понятия "статусный набор" и особенности его изменения в течении жизни человека.

Статус как определенная позиция в социальной структуре группы и общества. Типы статусов, их состав, характеристика и различия. Влияние самооценки и социальной роли на положение гражданина в обществе. Приспособление личности к общественной среде.

Определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями посредством системы прав и обязанностей. Влияние социального статуса личности на ее поведение. Совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом.

Социальное взаимодействие, характер отношений между людьми и социальными группами. Разнообразие целей и ценностей, которыми руководствуются в своих взаимоотношениях люди. Межличностные, групповые и социентальные уровни взаимодействий, статус личности.

Анализ правового поля деятельности библиотек, контентный анализ изменений в их деятельности в информационном обществе. Процесс формирования библиотеки как институализированного субъекта конкретно-исторической эпохи. Институциональные параметры библиотеки.

Адаптация мигрантов к новой среде. Негативное отношение россиян к приезжим рабочим. Социологическое исследование уровня преступной деятельности среди мигрантов. Преступления, совершаемые иностранцами в официальной статистике Российской Федерации.

Проблема страха как важнейшего модуса человеческого существования. Роль страха в функционировании самосохранительных механизмов человека. Связь чувственного и рационального в структуре психического образа. Смысловые структуры социального страха личности.

Преодоление в Российской Федерации социального стресса и медико-демографического кризиса, создание у трудоспособного населения сильной трудовой мотивации, основанной на возможности честным трудом обеспечить достойное существование себе и своей семье.

Определение социоструктурных, институциональных, социально-субъектных параметров социального хаоса, основных условий его производства и воспроизводства в российском обществе, имеющих влияние на социальное поведение и социальное самочувствие россиян.

Понятие термина "социальный эксперимент" в научном смысле и в аспекте шоу. Основные требования к проведению социального эксперимента, условия существования объекта наблюдения, формулирование гипотезы и ее понятий. Способы проверки обоснованной гипотезы.

Использование методов проектного управления в органах государственной власти России. Наличие социального эффекта при рассмотрении результатов деятельности органов администрации. Присутствие общественно значимого результата от проделанной работы.

Проанализированы зарубежная и отечественная практики принятия решений о финансировании проектов, связанных с демографией, здоровьем и социальной защитой населения. Рассмотрены декларации, концепции, стратегии, направленные на решение проблемы старения.