Теоретико-методологические подходы к анализу брака, сущность гендерного подхода. Гендерные ценности современного брака, разделение труда и власти. Изменения взглядов и социальных практик в формах брака. Эмоциональные отношения и сексуальная сфера.

Актуальность социального развития города. Население и трудовые ресурсы. Градообразующий и градообслуживающий факторы как структура мест труда. Влияние социально-экономической ситуации на жизнь трудящихся. Благоприятная жизненная среда, духовная культура.

Актуализация рассмотрения феномена городского пространства как возможности создания и развития активных площадок для коммуникации современного гражданина. Рассмотрение варианта анализа городского потенциала сквозь призму точки зрения Саския Сассен.

Возрастные категории геронтологии П. Ласлетта. Оказание помощи престарелым людям. Анализ деятельности специализированных волонтерских организаций России. Социальная адаптация современного пожилого поколения. Развитие институтов активной старости в РФ.

Тенденция ухудшения здоровья детей и учащийся молодежи. Основные факторы загрязнения окружающей среды. Здоровье и болезнь как особые состояния человека, связанные с физиологической и культурной адаптацией. Формирование культуры здоровья у подростков.

Исторические сведения о расизме. Коренные народы в Новом Свете. Расизм и коренные народы. Дискриминация с "благими намерениями". Проявление расизма на современном этапе. Насильственное взаимопроникновение культур. Неонацисткие политические партии.

Социальный статус как основной предмет конфликта. Рассмотрение социального конфликта в его современных модификациях. Борьба социальных общностей с противоположными интересами за доминирующие социальные статусы в иерархизированной общественной системе.

Характеристика социального кризиса как противоречия в социальной и экономической системе, которое угрожает жизнеустойчивости в окружающей среде. Анализ понятия и сущности кризиса цивилизации. Понятие кризиса семьи. Духовность и любовь как основание семьи.

Реалии информационного общества. Возможности формирования современного человека А. Инкельса. Условия успешности современного человека в усложнившихся общественных реалиях. Формирование высокой социальной зрелости. Реализация теории современного человека.

Анализ противоречий в представлениях об оценке подростковых субкультур в современном Казахстане. Описание социальной ситуации развития подростка как условия формирования образа мира в отрочестве. Анализ основных направлений социализации личности.

Особенности рынка труда молодых специалистов в России. Пути решения проблемы трудоустройства выпускников ВУЗа и адаптации их в условиях рынка в рамках реализации программ и концепции содействия занятости Челябинского государственного университета.

Основы и задачи социального воспитания и проблемы гуманитаризации общества. Основные задачи и направления работы социального педагога с семьёй. Нормы семейного права. Цели социальной работы. Основные направления деятельности социальных работников.

Анализ проблемы развития межкультурной компетентности подростков в условиях современной социокультурной ситуации. Характеристика возможности и значимости воспитания подрастающего поколения в духе толерантности, развития их этнорелятивизма, эмпатии.

Особенности советскости как социокультурного явления. Механизмы формирования и динамика советской идентичности в контексте развития надэтнической социальной общности - советского народа. Роль политических и культурных факторов в жизни советского человека.

Специфика волонтерского движения как субъекта социальной работы. Работа с социально незащищенными группами населения. Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков. Восстановление и сохранение памятников природы, истории и культуры.

Прогнозирование как важнейший этап проектной деятельности, понятие прогноза, его виды, специфика и объективность. Изучение типологии социального прогнозирования, поисковый и нормативный прогнозы. Анализ основных способов социального прогнозирования.

Характеристика моделей организации работы с семьями, оказавшимися в социально-опасном положении. Вариант механизма работы с семьями, их комплексная диагностика. Составление плана реабилитационной работы с членами семьи, оказавшейся в кризисной ситуации.

Схематичный анализ содержания феномена инвалидности в трех аспектах: социальном, ценностно-гуманитарном и личностно-экзистенциальном. Классификация субъектов инвалидности по степени их влияния на жизнедеятельность. Экстравертивные функции инвалидности.

Исследование содержания морального выбора в социальной работе, ее нравственных детерминант. Свобода нравственного выбора действий и поступков, которые отличаются от социально-массового поведения, как одна из проблем в истории философско-этической мысли.

Анализ уровня занятости и безработицы молодежи, ее положения на современном рынке труда. Дискриминация на рынке труда, социальные последствия безработицы. Реализация мер активной политики занятости. Профессиональная ориентация и психологическая поддержка.

Использование термина "деонтологический потенциал" в области технологий социальной работы и в целом социальной системы. Роль социального работника, работа по поиску ресурсов, изменение и совершенствование технологии с целью помочь клиенту и обществу.

Наиболее распространенное определения понятия "команда", основные признаки, а также основные отличия команды от рабочей группы. Команда как небольшая группа человек, которые разделяют цели, ценности и общие подходы к реализации совместной деятельности.

Обеспечение воспроизводства трудового ресурса, реализация творческого потенциала и самоутверждения личности как основные задачи социальной сферы. Общественные организации - один из важнейших инструментов решения задач, возникающих перед обществом.

Личность, основные факторы развития, этапы социализации, охватывание всех процессов приобщения к культуре, обучения и воспитания. Элементы социализации ребенка, предложенные Зигмундом Фрейдом. Формирование качеств личности в ходе группового общения.

Основные методологические положения прогностики с подробным освещением понятийного аппарата, ключевых определений и инструментария прогнозирования. Выработка навыков организации и проведения прикладного исследования социальных процессов на примере России.

Сущность, содержание, принципы и методы социального управления. Классификация стимулов, как основных источников активности: внешние и внутренние, позитивные и негативные, объективные и субъективные, материальные и духовные, осознанные и неосознанные.

Взаимосвязь социальной стратегии и экономической деятельности. Создание системы социальных гарантий или равных стартовых условий для всех работников предприятия. Улучшение материального положения рабочих. Снижение уровня безработицы в государстве.

Исследование социальных представлений российской молодёжи, причины проявления её недоверия к институту Государства, власти и политикам. Значение воспитания патриотизма подрастающего поколения, формирование его самосознания и общегражданской идентичности.

Реализация полицией мер, направленных на снижение латентности нарушений правил дорожного движения (ДД). Управление транспортными средствами водителями, находящимися в состоянии опьянения, как один из видов правонарушений и угрозу для безопасности ДД.

Типологизация вещей, находящихся в сумках респондентов, по гендерному, личностному и профессиональному признакам. Принципы, обоснование отбора. Критерии, определяющие пол, социальный статус, интересы и профессию владельца, в зависимости от состава сумки.