Незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ на современном этапе в России. Некоторые механизмы и приемы, инструменты предупреждения наркомании в России. Предупреждение употребление наркотических средств органами внутренних дел.

Криминологическая характеристика несовершеннолетних преступников. Принципы и региональная специфика государственной политики предупреждения подростковых правонарушений. Предотвращение преступности несовершеннолетних детей с психическими аномалиями.

Обзор социальных взглядов Аристотеля и Платона. Теория общества и государства Никколо Макиавелли. Принципы исторического метода и познания "гражданского мира" Джамбаттиста Вико. Становление социологии как науки. Концепция социального дарвинизма Спенсера.

Воспитание, образование, гуманность - основные приоритеты общечеловеческих культурных ценностей. Консолидация всех этнических групп, гармонизация личного, народного, общественного пространства - нравственно-этические ценности казахстанского общества.

Описание исследований по проблеме преемственности поколений в трудах философов. Оценка современной проблемы смены поколений как социально-демографической общности людей. Исследование содержания конфликтов поколений. Воспитание нравственности молодежи.

Анализ исторической периодизации взлетов и падений социологии в России: возникновение "научного направления" общественной мысли, канонизация марксизма-ленинизма, эмпирические обследования населения, этапы ренессанса и перестройки обществоведения.

Федеральная целевая программа "Дети Чернобыля": обоснование разработки, цели и задачи, государственный заказчик. Проблемы планирования семьи в Российской Федерации. Основные цели и задачи федеральных целевых программ "Дети-инвалиды", "Дети-сироты".

Повышение статуса социально-гуманитарной науки и ее выход на мировой уровень. Социально-научные теории стран Запада, поиск принципов междисциплинарности. Теории социальной мобильности и социального взаимодействия. Обеспечение связи науки с образованием.

Научное осмысление происходящих трансформаций социальной реальности, непосредственно связанных со становлением постиндустриального общества как причина появления новых теорий классов. Классообразующие критерии в социальной концепции Г. Стэндинга.

Прекариат и неустойчивая занятость рассмотрены с позиции социальных феноменов. В результате перехода к постиндустриальному обществу изменилась и его структура, в которой на основе разрушения модели трудовых отношений возник социальный слой прекариата.

Изучение специфики присоединения к классу прекариата научных и педагогических работников высшего образования. Эмпирическое исследование формирования академического прекариата. Включение в прекариат молодых образованных ученых и академических работников.

Репетиторство как наиболее распространенная форма прекарной деятельности среди лиц, официально занятых в образовательной сфере России. Социальный портрет репетитора, определение целевой аудитории для категории граждан, занятых в образовательной сфере.

Аналіз спадкоємності і зміни в індивідуальній інтегральній ідентичності пересічних жителів Львова та Донецька у 1994-2010 рр. Оцінка змін в індивідуальній інтегральній ідентичності пересічного львів'янина і донеччанина з існуючими соціальними групами.

Гимназия, лицей, колледж - надо ли было возрождать. Необходимость перестройки нынешней школы. Концепции образования и инновации в негосударственных образовательных учреждениях. Пути повышения эффективности работы школы на эмпирико-прагматической основе.

Рассмотрение бедности как угрозы социально-экономическому развитию России, меры для ее преодоления. Роль социальных контрактов как основы для создания новой системы ценностей человека, возможности определять свою жизнь в новой экономической реальности.

Особенности социального реформирования в Пермском крае. Обоснование необходимости модернизации системы социального управления для наиболее эффективной борьбы с бедностью. Решение проблемы бедности населения усилиями социально-ориентированного государства.

Понятие и формы молодежной преступности. Особенности преступного поведения молодежи. Наиболее распространенные правонарушения для молодежи. Социологический подход к исследованию молодежной преступности, его специфика. Проституция как социальное явление.

Причины девиантного поведения молодежи, особенности его отдельных форм. Причины возникновения преступности. Условия существования молодежи. Молодёжная преступность в современной России. Негативные явления в молодежной культуре в условиях мегаполиса.

Окреслення напрямів реалізації приватної і громадської ініціативи в галузі вищої освіти країн Європи та Америки: фундування та підтримка недержавних вищих шкіл, організація та здійснення заходів, що сприяли популяризації та масовізації вищої освіти.

Исследование процессов социальной приватизации как социального эффекта индивидуализации современного социума. Изучение механизма, регулирующего взаимоотношения индивида и общества. Структуризация и заполнение личностью своего жизненного пространства.

Ознакомление с программой для эмпирического социологического исследования. Изучение и характеристика отчёта по результатам социологического опроса "Приверженность студентов к употреблению алкоголя". Анализ периодичности употребления спиртных напитков.

Отношение населения к образованию по показателям вербального поведения. Изучение мнений о целях сбережений, расходовании денежных средств на образование в зависимости от уровня доходов. Динамика места образования в потребительских расходах населения.

Основные мотивы труда молодых сотрудников в библиотеке. Позитивные и негативные факторы, влияющие на профессиональную деятельность молодых специалистов. Влияние социальных факторов на формирование мотивов их профессиональной деятельности и имиджа.

Рассмотрение формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (в том числе детей-сирот), в семью на основании особого договора о приемной семье. Определение детей, которые могут стать приемными. Права и обязанности приемных родителей и детей.

Сравнение приемной семьи с иными формами устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Исследование особенностей и основных функций патронатного воспитателя. Рассмотрение проблем института приемной семьи и путей их решения.

Забота РФ о детях-сиротах. Сравнительный анализ российского и зарубежного опыта устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Заключение договора о передаче ребенка на воспитание в семью между органом опеки и попечительства и приемными родителями.

Анализ изменений, которые происходят в родительских практиках, изучение приемов и действий, которые используют родители для адаптации детей в приемной семье. Описание трансформации родительской жизни и повседневных практик для адаптации приемных детей.

Формирование у партнера положительного впечатления о собеседнике как один из факторов успешности делового общения. Основные группы качеств, определяющих уровень личного обаяния. Открытое недоверие - ключевое проявление конфликтогенного поведения.

Создание новых органов управления общественным призрением нуждающихся. Формирование сети государственных благотворительных учреждений и заведений, охватывающих все более широкий круг детей с разными социальными проблемами и физическими недостатками.

Цель и общественная значимость прикладной социологии. Рассмотрение понятия, структуры, видов и функций социологического исследования. Характеристика основных этапов проведения социологического исследования. Раскрытие основных особенностей каждого из них.