Актуальність вивчення проблем молоді та суспільства. Особливості системи становлення та реалізації державної молодіжної політики. Здоров’я молоді як соціальна проблема. Поняття здоров'я, концепція цілісності його складових частин та їх значення.
Психолого-педагогічні проблеми у молодіжному середовищі: вибір професії, життєвого шляху, самовизначення, професійна мобільність та освіта молоді, спілкування її з дорослими й однолітками. Опитування молодих людей стосовно проблем, які її турбують.
Сучасні суспільні процеси, які різко змінили соціальне, матеріальне і політичне становище молоді. Заходи щодо вдосконалення системи освіти, покращення соціальних та економічних інтересів. Опитування молодих людей стосовно проблем, які їх турбують.
Свідомість як атрибутивна якість людини. Становлення соціальної роботи в зарубіжних країнах в якості самостійного напряму діяльності. Основні причини, методи профілактики виникнення девіантної поведінки молоді в сучасному українському суспільстві.
Ознайомлення із основними соціально-екологічними ризиками сучасного суспільства. Питання взаємозв'язку та взаємовпливу соціального та природного середовища в інформаційному суспільстві. Особливості інтерпретації соціально-екологічних ризиків в соціології.
Сутність громадянського суспільства та його вплив на суспільно-економічні відносини. Вплив воєнного конфлікту на сучасний стан громадянського суспільства в Україні. Переосмислення ролі громадянського суспільства у відновленні сучасної України.
Принципи соціальної роботи та її виникнення як фахової діяльності в Україні. Опис гносеологічної, організаційно-виховної, регулятивно-профілактичної, інформаційно-комунікативної, соціоінтеграційної та аналітико-прогностичної функцій соціальної роботи.
Огляд поняття соціальної структури суспільства. Визначення соціально-етнічних спільнот. Аналіз соціально-етнічних тенденцій, що впливають на процес державотворення та консолідації української нації. Соціально-етнічні процеси в Україні: стан і проблеми.
Динаміка зміни громадської думки щодо національної ідеї в Україні від початку Помаранчевої революції до закінчення Революції гідності. Наслідки впливу російської пропаганди у ЗМІ, аналіз впливу цих подій на розвиток національної ідеї у суспільстві.
Підходи до дослідження проблем виявлення найбільш характерних тенденцій постмодерного суспільства, їх відображення в наукових працях різних авторів. Ідея про надзвичайну складність прогнозування майбутніх наслідків соціальних зрушень у творах Б. Латура.
- 6911. Основні теоретико-методологічні підходи до вивчення протестної діяльності в зарубіжній соціології
Теорія колективної поведінки, відносної депривації, нових суспільних рухів та мобілізації ресурсів. Основні акценти, слабкі та сильні сторони теорій. Коротка характеристика нового напряму дослідження протестів, пов’язаний з розвитком мережі Інтернет.
- 6912. Основні теоретико-методологічні підходи до вивчення протестної діяльності в зарубіжній соціології
Основні теоретико-методологічні підходи до вивчення протестної діяльності: теорія колективної поведінки, відносної депривації, нових суспільних рухів та мобілізації ресурсів. Слабкі та сильні сторони кожної з них. Новий напрям дослідження протестів.
Виділення основних факторів соціального самопочуття мешканців міста Луцька на основі побудови якісних регресійних моделей соціального самопочуття за його дефіцитними сферами та благами. Оцінка сфер соціальної безпеки та соціальних відносин у місті.
Розглянуто чинники, що впливають на поведінку людини у суспільстві, які взаємодіють між собою та у сукупності є внутрішнім змістом середовища її існування - об’єктивної реальності. Першочерговим елементом механізму формування поведінки людини є побут.
Структура та найбільш популярні течії розвитку західної соціології. Основні школи соціології ХХ століття: емпірична соціологія, структурний функціоналізм, конфліктологія, символічний інтеракціонізм, феноменологія, етнометодологія, неофункціоналізм.
Семья как ячейка первичной социализации. Семейная политика на современном этапе развития России. Главные цели семейной политики, направления социально значимой деятельности. Принципы социальной защиты, основные проблемы, возникающие в семье.
Понятие социологии как науки, ее основные направления. Объекты и предметы социологии, ее социально-философские предпосылки. Социальные взгляды Платона, Аристотеля и других выдающихся философов. Основные представители Русской социологической мысли.
Личность как одно из центральных понятий социологии. Социальные статусы и роли личности. Понятие, этапы и агенты социализации личности. Правовая социализация личности. Девиантное поведение личности: понятие, социологические теории, основные виды.
Характеристика алкогольной зависимости с учетом ее формирования и дальнейшими негативными последствиями. Социальные и социально-эмоциональные проблемы детей из семей алкоголиков. Роль социального работника в оказании помощи семьям с больными алкоголизмом.
Анализируется процесс старения населения. Приводится статистический материал, отражающий сдвиги в возрастной структуре населения и подтверждающий тенденцию демографического старения. Анализ изменения в возрастном составе населения в Алтайском крае.
Систематическое рассмотрение нескольких важных этапов видения истории социологии. Интеллектуальные истоки новой науки как идеи для рождения социологии. Характеристика социологии О. Конта и К. Маркса. Биологический редукционизм: социал-дарвинистская школа.
Взаимоотношение науки и философии. Межличностные конфликты, из специфика. Философия Средних веков. Неформальные молодежные группы, их типы. Становление русской философии. Семья как основной институт общества, ее функции. Социология как наука, ее задачи.
Структура, задачи и функции социологии. Классификация социологических теорий. Проблема отношений личности и общества в трактовке социологов. Понятие и функции социальных институтов. Социальная роль и статус личности. Характеристика социализации личности.
Знакомство с разновидностями массового социального поведения. Анализ психологических предпосылок и коллективного поведения. Характеристика первых теоретических разработок Г. Лебона и Г. Тарда. Рассмотрение особенностей социального поведения личности.
Источники информации и становление демографии как науки. Содержание основных демографических показателей. Процессы социальных перемещений людей из одной группы в другую. Проблемы рождаемости и смертности населения, анализ демографического развития.
Сущность психотропных средств, современная классификация и механизм действия на организм человека. Социально-экономические, культурологические, досуговые, правовые и семейно-педагогические детерминанты злоупотребления молодежью наркотическими средствами.
Анализ проблемы модернизации отечественной системы высшего профессионального образования. Степень реальной потребности российской системы образования в интеграции в европейское и мировое образовательное пространство. Задачи модернизации образования в РФ.
Адаптация системы социальной защиты к социально-экономическим условиям. Социальная защита семьи и детства, ее объекты и субъекты, материально-экономическая база. Социальная защита детей в сфере образования. Социализация воспитанников детских домов.
Роль и место социального работника в образовании. Требования к разработке и условиям реализации образовательной программы подготовки выпускника по специальности "Социальная работа". Требования к профессиональной подготовленности и аттестации специалиста.
Зарубежные концепции деятельности института социальной защиты населения. Принципы и функции систем социальной защиты в странах Западной Европы. Социальное обеспечение в Швеции. Система социального и частного страхования, государственная помощь в США.