Изучение содержания социального контроля как особого механизма социальной регуляции поведения людей и поддержания общественного порядка посредством нормативного регулирования. Описание форм социального контроля и его основных элементов: норм и санкции.

Методы и средства гигиенического воспитания и обучения. Формы, способы и задачи социальной профилактики. Анализ профилактической системы правонарушений. Реализация социально-профилактической и психопрофилактической функции с детьми и подростками.

Социальная структура общества как его объективное деление на отдельные слои, группы, различные по социальному положению, отношению к способу производства: основные элементы; социальная стратификация. Сущность, необходимость, формы и задачи политики.

Изучение понятия социализации - процесса социального становления индивида, формирования и развития его социальной сущности. Негативные факторы правовой социализации. Социологические аспекты проблемы ответственности. Особенности юридической социализации.

Инновационная культура – знания, умения и опыт целенаправленной подготовки, комплексного внедрения и всестороннего освоения новшеств в различных областях человеческой жизнедеятельности. Традиции - основа творческого процесса в общественной системе.

Интеллигенция в советской социологии. Культурные проблемы села. Социальная структура в условиях рыночных отношений. Политические элиты России, характеристика процессов элитообразования. Анализ причин низкой сплоченности властного сообщества России.

Анализ национальных традиций в установлении сглаживания коммуникативных границ. Обозначение и установление границ, ситуативно и коммуникативно обусловленных. Расширение личного коммуникативного пространства говорящего за счет воли и желаний собеседника.

Описание понятия конфликта и методика конфликтологии, их виды. Исследование конфликтов в психологии, педагогике и искусствоведении, исторических науках и математические модели конфликтных явлений. Особенности возникновения межгосударственных конфликтов.

Конфликт как состояние человеческих взаимоотношений. Антагонистический характер и признаки конфликта. Методы регулирования конфликтов: уход от конфликта, применение силы, тактика уступок и компромиссов, метод контраста. Позитивные и негативные методы.

Этапы конфликта и послеконфликтного периода. Виды и причины конфликтов в педагогической деятельности, обусловленность межгрупповых конфликтов. Концепции, раскрывающие сущность социальных конфликтов. Классификация конфликтов и способов их разрешения.

Культура, как социологическая теория, как важный механизм человеческого взаимодействия, помогающий людям жить в своей среде. Проявление этноцентризма. Противостояние культурного релятивизма этноцентризму. Основные элементы и нормы культуры, ее ценности.

Характеристика основных этапов развития представлений о человеке как личности. Влияние философских концепций и психологических теорий на социологию личности. Сущность ритуализма как другой отклоняющей формы адаптации. Особенности эскейпизма, ее роль.

Особенности личности человека в социологии: понятие личности, ее основные качества (самосознание, самооценка, интересы и пр.). Социальная типология личности и ее социальная структура. Жизненные стратегии и роль ценностных ориентаций в развитии личности.

Понятие личности и её внутренняя структура. Социальные статусы и роли личности. Роль ценностей в человеческом обществе. Теория потребностей А. Маслоу. Причины отклоняющегося поведения подростков. Основные характеристики профессиональной преступности.

Сущность и ролевая концепция личности. Социальное поведение в представлении психологов и социологов. Понятие социальной мобильности и социальной стратификации, их типы и виды. Формальные и неформальные организации. Формальное и неформальное лидерство.

Проблема формирования личности в современных условиях. Человечество как специфическая материальная реальность. Значимость понятий "личность" и "индивид", как субъектов и объектов общественных отношений. Социальные основы формирования личностных качеств.

Понятия "человек", "индивид", "личность" и "индивидуальность". Сенситивные периоды по Леонтьеву А.Н. Основные задачи, механизмы (социально-психологические и социально-педагогические), стадии и формы (первичная и вторичная) социализации личности.

Классическая модель медианного избирателя. Исследования модели голосования с мобильными семьями. Изучение влияния потока налогов в теории общественных финансов. Перекрестный анализ эффектов капитализации. Группы и коалиции специальных интересов.

Исследование различных явлений и процессов. Стадии разработки моделей. Классификация видов моделирования систем. Искусственный процесс создания логического объекта. Способы отображения действительности. Сложность моделирования социальных систем.

Молодежь как социально-демографическая группа общества. Социальная зрелость. Ценностные ориентации молодежи. «Молодежные» проблемы в современной России. Молодежь – важнейший источник формирования социальных структур. Проблема социального выбора молодежи.

Характеристика понятия и основных видов мониторинга. Анализ его направлений в зависимости от масштабов. Исследование особенностей экологического мониторинга. Изучение его основных функций. Понятие общественного экологического контроля и его задачи.

Понятийный аппарат прогностики. Прогнозирование и распространение наркомании и алкоголизма на территории Магаданской области. Определение сходства и различия прогнозирования и планирования. Методы и общие правила разработки прогнозов конкретных объектов.

Рассмотрение социальной роли человека в социуме. Современное общество требует от индивида постоянной смены модели поведения для выполнения конкретных ролей. Основные характеристики социальной роли, выделенные американским социологом Толкоттом Парсонсом.

Обоснование социологического проектирования как способа выражения идеи улучшения окружающей среды языком конкретных целей, задач, мер и действий по их достижению, а также описание необходимых ресурсов и сроков для практической реализации замысла проекта.

Рассмотрение понятия футурологии (экстраполяция сегодняшних технологических, экономических и социальных тенденций и попытка предсказать будущее). Технологическое предвидение. Ошибки футурологов. Предвидение и прогнозирование будущих технологий.

Продукт взаимодействия людей, объединённых общей системой ценностей, традиций, законов, правил. Общество как социальная система. Устойчивые связи между любыми элементами общества. Социальная систола, воспроизводство образца или фидуциарная подсистема.

Трактовка понятия "общество" в социологии. Понятие "социальная структура". Закономерности развития системы, её влияние на структуру. Характерный признак социальных систем. Четырехфункциональная парадигма общества. Понятие про социетальное сообщество.

Образ жизни людей как предмет социально-философского, социологического и исторического анализа. Его структура: образ жизни общности и индивида. Активные и пассивные виды жизнедеятельности. Причины этнических проблем и проблем идентификации людей.

Понятие структуры и внутренней организации общества. Основные элементы структуры общества. Законы ускорения исторического времени, неравномерности. Классификация глобальных проблем, их проявление в системах "общество - природа" и "индивид - общество".

Функции, институты и исторические типы общества. Основные сферы жизни общества и их взаимосвязь. Многовариантность общественного развития: источники и движущие силы. Эволюция и революция как формы социального изменения. Критерии общественного прогресса.