Проблема формування конструктивної поведінки особистості в умовах невизначеності, критичних ситуаціях та складних життєвих обставинах. Поняття копінгу. Для того щоб адаптуватися до суспільних змін особистість має вибирати конструктивні копінг-стратегії.

Формуванні навичок "конфліктологічної компетентності" шляхом застосування тренінгових технологій і вправ, що дозволяють сформувати необхідні навички в персоналу установ виконання покарань. Прогнозування конфліктних ситуацій, профілактичні засоби.

Роль конфліктів у детермінації злочинної поведінки засуджених та осіб, узятих під варту, й формування конфліктологічної компетентності персоналу установ виконання покарань та слідчих ізоляторів. Концептуальний підхід до проблеми виникнення конфліктів.

Концепція самореалізації особистості у спорті в умовах трансформаційних змін. Характеристика самоактуалізації як світоглядної здібності людини у світі спорту є реалізацією потенцій, талантів, здібностей людини як у фізичному, так і духовному вимірах.

Розгляд питання формування культури взаємовідносин у молодій сім’ї з метою виявлення рівня готовності молоді до сімейного життя. Формування культури родинних взаємовідносин, внутрішньої культури індивіда в процесі самопізнання та самовдосконалення.

Питання формування культури службових відносин як складного, специфічного явища, яке вимагає поглибленого аналізу, прийняття виважених рішень у системі підготовки військових кадрів. Складові процесу формування культури службових відносин у курсантів.

Підготовка лікарів до професійного спілкування з колегами і пацієнтами в умовах реформування охорони здоров’я й медичної освіти. Специфіка навчання, виховання майбутніх лікарів. Роль суспільно-гуманітарних дисциплін у фаховій підготовці майбутніх лікарів.

Проблема лідерства у колективі. Формування лідерських якостей як важливого фактору успішності професійної діяльності фахівців. Їх психологічна структура. Характеристики іміджу, які є найбільш важливими для лідера і здійснюють великий вплив на людей.

Виявлення змісту та психологічних компонентів лідерської спрямованості особистості курсантів вищих військових закладів освіти та її динаміку у процесі навчання. Розробка системи формування лідерської спрямованості майбутнього офіцера Збройних Сил України.

Теорія та практика дошлюбної підготовки молоді. Дослідження готовності юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім'янина. Обґрунтування практичних рекомендацій батькам щодо формування особистості майбутнього сім'янина.

Визначення поняття "сім’янин", притаманні йому необхідні риси, що забезпечують успішне сімейне життя. Встановлення впливу батьківської родини на формування основи майбутнього сім’янина. Аналіз компонентів підготовки молоді до майбутнього сімейного життя.

Теоретичні підходи до вивчення психологічних особливостей механізмів саморегуляції студентів в іншомовному просторі. Обґрунтування та розробка системи навчальних завдань з формування механізмів саморегуляції студентів при вивченні іноземної мови.

Теоретичні психологічні підходи до проблеми саморегуляції в іншомовному просторі. Визначення механізмів саморегуляції в навчальній мовленнєвій діяльності студентів. Обґрунтування та розробка спеціальної системи навчальних завдань з їх формування.

Визначення теоретичних та практичних підходів до проблеми формування мисленнєвої стратегії аналогізування у процесі навчання географії. Дослідження взаємозалежності між уміннями підлітків знаходити аналоги і використовувати аналогії у творчих задачах.

Проблеми формування міжособистісних взаємин в учнівському колективі підлітків як умови створення психологічно безпечного середовища. Компоненти структури міжособистісних взаємин в учнівському колективі підлітків. Аспекти готовності майбутніх учителів.

Сутність і структура морально-етичної відповідальності особистості майбутніх практичних психологів, що містить у собі наступні компоненти: морально-етичну рефлексію, мотивацію, цінності, інтуїцію, екзистенціальну відповідальність, альтруїстичні почуття.

Характеристика інтернет-середовища та засобів масової інформації як чинників формування соціально-культурних норм та цінностей. Особливості контенту, що впливає на розвиток моральної сфери особистості. Способи захисту дитини від шкідливої інформації.

Вивчення змісту мотивів до навчання у студентів першого курсу напрямів підготовки "Соціологія" та "Соціальна робота". Проблема мотивації студентів. Чинники, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів.

Аналіз психологічних чинників, які впливають на розвиток мотивації досягнення успіху в спортивно обдарованої молоді. Використання результатів дослідження у роботі спортивних психологів, тренерів та практичній діяльності працівників правоохоронних органів.

Дослідження проблеми формування у студентів закладу вищої освіти мотивації навчальної діяльності, відповідального ставлення до навчання. Визначення ролі емоційного аспекту мотивації, а також аналіз порад щодо її підвищення у студентів під час навчання.

Розгляд проблеми професійної освіти - формування мотивації першокурсників до навчальної і професійної діяльності як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Формуванню мотивації до навчальної діяльності, сповненої професійними смислами.

Особливості та психолого-педагогічні проблеми формування мотиваційно-вольової готовності у дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Методика їх підготовки до шкільного навчання та основні етапи розвитку учбової мотивації і саморегуляції дітей.

Створення психолого-педагогічної технології виховання професійних мотивів та цінностей. Формування кодексової культури, внутрішньої та автономної мотивації майбутніх соціальних працівників, використання наставництва й коучингу в навчальному процесі.

Реформування системи професійної діяльності органів внутрішніх справ України. Аналіз вираженості різних типів мотиваційних комплексів у службовій діяльності слідчих. Розвиток та професійне самовдосконалення, інтеграція кар’єри й індивідуального життя.

Дослідження проблеми мотивів у психології. Визначення критеріїв сформованості мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів педагогічних вишів. Виявлення умов, необхідних для формування стійких мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів.

Вплив процесу особистісного розвитку молодшого школяра на формування мотивів його охоронного ставлення до природи. Ефективність традиційних засобів, відношення процесу самопізнання і самотворчості на формування екологічної культури в молодшій школі.

Обґрунтування актуальності та необхідності проведення профілактичної роботи серед підлітків та молоді щодо формування навичок безпечної поведінки. Висвітлення процесу формування навичок завдяки комплексному підходу в умовах "Клініки, дружньої до молоді".

Професійна підготовка підростаючого покоління до життя та праці. Зміст та умови формування психологічної культури навичок ділового спілкування в учнів професійно-технічних закладів освіти. Сформованість суб’єктивної культури професійного мовлення.

Проблеми ставлення людини до свого зовнішнього вигляду в структурі Я-концепції особистості як у зарубіжній, так у вітчизняній психології. Визначення феномену "тіла" як матеріального наповнення людини, "тілесності" як матеріально-духовної субстанції.

Оральний праксис - здатність виконувати невербальні оральні рухи органами периферійного мовленнєвого апарату, що контролюються вищими психічними функціями. Визначення етапів його формування в онтогенезі та виділення характерних ознаків кожного етапу.