Общая характеристика детерминизма, который является фундаментальным принципом философского учения о бытии. Основополагающие признаки причинного отношения в нем. Категории необходимости и случайности, их виды и место в разных концепциях детерминизма.

Ф. Бэкон - первый философ экспериментальной науки, величайший исследователь природы Нового Времени, который предложил реформу научного метода - очищение человеческого разума от заблуждений, обращение к опыту и обработка его посредством индукции.

Выдающиеся мыслители Средневековья. Основные характеристики менталитета. Средневековая диалектика и ее роль в становлении научной мысли. Конфликт веры и знания. Проблема разума и авторитета. Моменты, характерные для социокультурной ситуации ХII века.

Парадигма как универсальный метод принятия эволюционных решений и гносеологическая модель эволюционной деятельности. Смена длительных периодов поступательного развития и накопления знания краткими периодами кризиса, ломки старой и поиска новой парадигмы.

Рассмотрение феномена научной проблемы в контексте компаративистской оценки его интерпретации с позиции классической и неклассической эпистемологии. Социокультурное основание взаимодействия науки как системы знания и других аналогичных образований.

Борьба против скрытых качеств в естествознании 17-18 вв. Роль эксперимента в научной программе Ньютона. Основные понятия в механике Ньютона. Абсолютное пространство и истинное движение. Философская подоплека теории тяготения. Ньютонианство в 18 веке.

Сущность позитивизма и его роль в развитии методологии научного познания. Поиск объективной истины в рационализме. Характерные особенности философского знания. Научные революции и смена типов рациональности. Основные функции философии в научном познании.

Формирование античной науки в лоне философии. Понятие бесконечного у Аристотеля. Христианство и генезис новоевропейского естествознания. Специфика новоевропейского типа рациональности. XX век: философское осмысление и критика научной рациональности.

Индуктивный метод как заключение об общем по частным наблюдениям. Знакомство с фигурами научной революции. Особенности разработки гелиоцентрической картины мира. Знакомство с деятельностью историка Э. Гиббона. Анализ первой глобальной научной революции.

Понятие научно-технического прогресса. Нравственные проблемы человечества в условиях НТР. Философские проблемы современности. Аграрная и промышленная революции. Основные критерии типологизации общества. Сущность концепции постиндустриального общества.

Теоретические аспекты понятия "научная революция" с точки зрения материалистической диалектики, ее важнейшая позитивная, созидательная сторона и предпосылки, обусловливающие ход. Смысл терминов "открытие, составляющее эпоху" и "коренной поворот" в науке.

Концептуальные предпосылки зарождения философской теории об эволюции науки. Этапы развития различных моделей ученого знания. Идея научной революции. Понятие аномалий и кризисов по концепции Куна. Изучение основных переворотов в научном познании мира.

Философско-методологическая манифестация научной революции ХVII в. Изменение познавательной ситуации: новая модель космоса в ХVII в. Исаак Ньютон как систематизатор знания и великий ученый. Готфрид Лейбниц и его учение. Френсис Бэкон и Рене Декарт.

Учение о живом веществе в концепции В. Вернадского, его влияние на дальнейшее развитие мировой науки. Косное и живое вещество в материальном мире. Живое вещество как планетарное явление. Взаимодействие живого вещества с внешней и внутренней средой.

Анализ психофизиологических концепций взаимосвязи идеального и материального в истории психофизиологии и философии и в современной отечественной и зарубежной науке. Определение основных направлений дальнейшей разработки психофизиологической проблемы.

Общие модели развития науки, принципы и направления данного процесса. Анализ взглядов Т. Куна на исследуемую проблему, их содержание и значение. Изложение идеи И. Локатоса на закономерности развития науки, ее место и роль среди других концепций.

Философские трактовки такого феномена, как виртуалы. Философами выработаны корректные подходы к определению научно значимых характерных черт виртуалов как образов вторичного отражения, присущих им функций, предназначения, ценностной амбивалентности.

Анализ структурно-функциональной стороны мистики. Ограниченность дескриптивного религиоведения и преимущества аналитического подхода в понимании мистики. Трехуровневое строение морфологии сакральных феноменов. Основные тенденции развития мистицизма.

Сущность понятия "наука". Мышление как форма человеческого познания. Воспроизводство результатов исследования как главное требование научной методологии. Типы и виды учебных исследований. Эмпирические исследования, предмет. Реферат, курсовая работа.

Концепт научно-технической революции. Описание происходящих с начала XX в. радикальных трансформаций в науке, обществе и технологиях. Критическая теория технологий стремится вписать философию науки и техники в актуальные социально-политические дискуссии.

Анализ научно-технических и экономических ценностей как факторов формирования социального сознания. Их образование в результате предметно-практического взаимодействия субъекта и объекта научной деятельности, определяющей общественно-историческую практику.

Система Аристотеля в истории мысли. Органон Аристотеля как сборник его философско-логических трудов, которые основоположили логику и современное мышление человечества. Практическая философия: этика, экономика, политика согласно разъяснениям Аристотеля.

Анализ негативного влияния человеческой деятельности на природу. Необходимость и подходы к исследованию проблемы экологической безопасности в Кыргызской Республике, ее отражение в научно-философском контексте и комплексный анализ сущности в целом.

Пифагор Самосский как древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик. Создание теории музыки и акустики, эксперименты по изучению музыкальных тонов. Геометрическая интерпретация чисел и их тетрада.

Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Природа интерпретационных предложений. Типы законов и их основные черты. Теория как ядро научного знания, ее функции. Структура эмпирического и теоретического знания.

Исследование вопросов научного знания как главного фактора экономического роста, диалектического взаимодействия менталитета, идеологии, науки, социально-экономического развития, культуры. Определение и доминанты социально-экономического прогресса.

Основные задачи науки. Особенности научного познания и критерии научности. Понятие научного предвидения. Признаки научного познания. Интересные и оригинальные идеи об отличиях научного мышления от других духовных "исканий человечества" В.И. Вернадского.

Философское осмысление структуры научного знания. Теоретические вопросы классификации наук. Их социокультурные функции. Предпосылки становления технического знания с превращением его в производительную силу. Концептуальные положения философии техники.

Особенности структурирования научного знания. Вопросы классификации наук. Понятие техники и технологии. Современная философия техники. Основные этапы соотношения техники с наукой. Объективистская и технократическая модели научно-технической революции.

Наука и научно-теоретическое знание как категории сферы культуры. Формационный и цивилизационный подходы к описанию исторического процесса. Экономическая теория Маркса, социологические концепции. Теории объяснения мышления и знания. Специфика науки.