Философия силы

Многие животные для вывода потомства роют норы, устраивают логова, берлоги и т.д. Иные (как мыши), живут под землёй и на её поверхности. Другие (типа крота) живут практически только под землёй. И чем ниже под землёй, тем примитивнее уровень жизни. Кроты живут сравнительно неглубоко. Ниже проникают черви и насекомые. А ещё ниже, вплоть до глубины 5 метров, жизнь представлена лишь бактериями и вирусами, которые сами туда не проникают и оттуда не стремятся выйти.

Этим же самым обусловлена и чёткая вертикальная зональность морской флоры и фауны. На поверхности воды жизнь очень разнообразна и достигает высокого уровня организованности. Здесь и всевозможные рыбы, и морские птицы, и даже животные: тюлени, киты, дельфины. Ниже поверхностного слоя жизнь имеет более примитивные формы, а на больших глубинах она совсем скудная и очень простая. Здесь существуют лишь молюски, черви и бактерии. И всё это от того, что энергия, действовавшая в акте жизнеобразования, по мере проникновения вглубь океана, снижала свою дееспособность, рассеиваясь и поглощаясь водой.

Правда, после создания какие-то протояйцеклетки могли опуститься на глубину, а другие, напротив, могли всплыть к поверхности. А этим должно определяться и соответствующее дальнейшее размножение таких организмов, их созревание и вся их последующая жизнь.

Экспериментально установлено, что ультрафиолетовые и красные лучи быстро поглощаются у самой поверхности моря. Зеленые и синие лучи достигают несколько большей глубины, но и они довольно быстро ослабевают. Глаз человека способен видеть свет с морской поверхности лишь на глубине около 500 метров. Фотопластинка регистрирует свет до глубины порядка 1000 метров. Ниже этой отметки стоит полнейшая тьма. Свет сюда практически не поступает. И температура воды в океане по мере погружения резко падает. На глубине ниже 2000 метров она не превышает трёх градусов по шкале Цельсия. Так же резко по мере погружения вглубь океана должна падать и мощность энергии квазара, дееспособность этой энергии, определяя тем самым и снижение уровня жизни в океанической среде по мере погружения.

Наиболее же богата жизнью прибрежная полоса. Здесь и созидательная энергия достаточно дееспособна, и вещества присутствуют не только в виде растворённых в воде соединений, но и в виде донных отложений. Имеется здесь и контакт с газообразными веществами атмосферы. Поэтому и жизнь здесь создаётся многообразная и высокоорганизованная. Имеются здесь и отличные условия для последующего созревания синтезированных протояйцеклеток и для дальнейшего жизнедействования образовавшихся из них организмов.

Таким образом, местообитанием видов является та среда и тот регион, где эти виды первично были созданы. Никакой эволюции, никакого приспособления к новым условиям среды, никакого заселения или расселения в глобальном смысле этих понятий не происходило и происходить не может. Даже практически одинаковые условия в разных регионах не являются фактором наличия в них одинаковой жизни. Например, организмы, способные жить в тёплой воде, имеются и в ат-лантико-арктическом, и в индийско-тихоокеанском регионах, но видовой состав этих организмов различен.

С другой стороны, жизнь, созданная в разных регионах, но с очень похожими условиями может быть создана и очень похожей. Поэтому зачастую представителей разных видов (а они разные, т.к. имеют независимое происхождение), хотя и очень похожих, причисляют к одному виду. Так все породы кошек: сиамскую, сибирскую, персидскую, бесхвостую, аббисинскую и т.д. причисляют к одному виду по той причине, что они очень похожи, могут скрещиваться между собой и якобы имеют одного предка. Так и все породы собак относят к одному виду, ибо происхождение их видится общим -- от некоей дикой собаки, или даже от волка. Хотя совершенно ясно, что внешняя морфологическая и даже функциональная схожесть ни о чём ещё не говорит. И даже способность скрещивания похожих организмов с образованием в той или иной степени жизнеспособного потомства не является свидетельством принадлежности их к одному виду.

Наиболее ярко это видно на примере человека. Вид "гомо сапиенс" понимается как совокупность рас, племён, наций. Сюда относят и белую, и желтую, и красную, и черную расы, и северные народы (чукчи, алеуты, эскимосы и т.д.), и аборигенов Австралии и Новой Зеландии. То есть все представители человечества огульно объявляются принадлежащими к одному виду жизни. Но ведь все они были созданы из разных (каждый из своей) протояйцеклеток. Все они имеют индивидуально каждый свой геном. Никто из них не чернел, не белел, не сощуривался и т.д. Они сразу были созданы такими, какие они есть и поныне. И создавались они каждый в своей среде, в своём регионе. Не нужно было ни заселять Америку, ни переселяться из Африки, ни осваивать просторы Севера и проч. Где они были созданы, там они живут и сейчас. И хотя они могут спариваться и давать потомство, образующиеся от этого гибриды не могут быть абсолютно жизнеспособными, т.к. происходят от представителей разных видов.

Несмотря на то, что к настоящему времени произошли действительно величайшие миграции людей, подлинным местообитанием каждого вида гомо сапиенс является регион его первичного создания, где он наиболее приспособлен к внешней среде, где он наиболее жизнеспособен, где ему в общем-то и надлежало бы жить.

Белые люди, заселив Америку, не стали краснокожими, а попав в Австралию не почернели, как и негроиды, живя в Европе или Америке, не побелели и не покраснели. У них свои индивидуальные геномы, они были созданы из индивидуальных протояйцеклеток, они созревали в каждом случае в оптимальный для своего случая организм. И поэтому, кстати, ни в коем случае не допустимы межвидовые смешанные браки.

Гибриды, даже вроде бы способные быть в течение некоторого времени более мощными, сильными, активными организмами, в итоге неизбежно должны выродиться, т.к. при скрещивании нарушается молекулярная структура генома. А это ведёт, как правило, к утрате свойства жизнедействования. И если сейчас практически невозможно сохранить видовую чистоту рода людского, вырождение человечества становится неминуемой перспективой, ибо геном сам по себе восстановить свою молекулярную структуру не может.

11. Метод питания. Флора и Фауна

Существует мнение, что сначала на Земле возникла жизнь растительная, а из неё уже развилась жизнь животная. Иначе что стали бы употреблять в пищу животные при отсутствии растительности? Высказано и противоположное мнение, будто животная форма жизни появилась раньше, чем растительная, т.к., по мере химической эволюции, первоначальная жизнь возникла в "питательном бульоне" морей и океанов, где было растворено, взвешено, распределено множество самых различных органических соединений, которые служили пищей для появившейся жизни. А затем из животной жизни произошла жизнь растительная как явление приспособления к условиям внешней среды с целью усвоения солнечного света в качестве источника энергии. В доказательство же приводится тот факт, что современная наипростейшая жизнь в форме фагов, вирусов и бактерий существует в гораздо большей степени за счёт потребления органических веществ, создаваемых другими организмами, нежели за счёт потребления минеральных веществ и солнечной энергии. Высказывалась идея первоначального образования неких гипотетических предков -- биоорганических молекул, из которых параллельно развивались и растительная, и животная формы.

Ни одна из этих идей не может считаться верной, т.к. все они предполагают эволюционное происхождение жизни вообще и всех видов в частности. А жизнь образуется всякий раз новая, и нет ничего общего между вновь образовавшимися видами и старыми, существовавшими до этого. Каждым энерговоздействием образуются и растительные, и животные формы, и средние между ними, способные в той или иной степени существовать и за счёт неживой природы, и за счёт органических веществ иных организмов. При этом образуются и паразитические формы, и питающиеся падалью, продуктами разложения, и такие организмы, которые вроде бы должны быть отнесены к паразитирующим, но без которых не может существовать тот организм, на котором они паразитируют.

Сначала на Земле актами энерговоздействия синтезировались органические вещества из минеральных веществ. Затем энерговоздействие приходилось и на минеральные вещества, и на органические, и из них строились органические вещества. И поэтому первый акт собственно жизнеобразования нельзя рассматривать как синтез жизнедействующей материи только из минеральных веществ, ибо энерговоздействие приходилось и на минеральные вещества, и на ранее уже созданные органические соединения. К тому же при самом энерго-воздействии, очевидно, образуются сначала органические вещества, ко-торые затем перестраиваются в жизнедействующие молекулы этим же самым энерговоздействием. То есть даже самые первые геномы не были созданы только из минеральных веществ. Значит, размножаться в дальнейшем они могли так же -- на основе использования имеющихся в среде органических соединений. Иначе говоря, даже самые первые геномы и организмы с ними во главе не были чисто растительной формой жизни. Однако нельзя считать их и чисто животной формой, т.к. потреблять они могли органические вещества среды, а не органические вещества других организмов. И разные геномы, созданные в первом акте жизнеобразо-вания, в различной степени были приближены к растительным или животным формам. Одни из них могли существовать за счёт большего усвоения минеральных веществ, другие -- за счёт большего усвоения органических соединений.

Следующим актом жизнеобразования создавались жизнедействующие формы более высокого уровня организованности с созданием, конечно, и низших форм, характерных для первого акта. И здесь уже правомерно говорить о том, что одна часть образовавшихся организмов была уже растительной, другая -- животной, а третья -- средней между ними формами живого. Ведь одни из них уже могли существовать явно за счёт "поедания" других, которые потребляли энергию и материальные продукты только из неживой природы. То есть уже на уровне вирусов, фагов и бактерий жизнь разделена на флору и фауну и среднюю между ними форму. (Хотя правильнее сказать, что все организмы всех видов с тех пор и поныне являются средними между растительной и животной формами жизни.)

Все последующие акты жизнеобразования происходили как процесс уничтожения предыдущих организмов и создания на этой основе новых организмов. Значит, жизнь с самого начала является совокупностью видов, каждый из которых в той или иной степени приближен к флоре или фауне.

Все организмы потребляют органические вещества, созданные другими организмами, но в разной степени. Точно так все организмы потребляют и минеральные вещества среды, и внешнюю эфирную (солнечную в основном) энергию. Последующие акты жизнеобразования в сути процесса ничего не меняли, они лишь усложняли геномы и организмы с ними, делая их всё больше и всё явнее или растениями, или животными, или средними между ними формами. Так образовался и нынешний мир живого, в котором ни растительность не произошла от животных, ни животные не произошли от растительности, но были созданы они в каждом случае сугубо индивидуально.

Растительные организмы не только потребляют органические вещества из неживой природы, но среди них есть и такие, которые являются настоящими хищниками, поедающими насекомых и даже мелких животных. Так и для животной жизни характерно не только усвоение минеральных веществ из неживой природы, но и потребление эфирной энергии.

Плотоядные формы развились из протояйца, образование которого происходило из "плоти" иных организмов, значит, питаться они должны "плотью" иных организмов. Растительноядные организмы произошли из протояйца, построенного из разрушенных растений, и питаться они должны растительной пищей. Паразиты, протояйцеклетки которых были созданы после высших видов, но попавшие по каким-то причинам в среду иной, несколько ранее созданной жизни и развившиеся здесь в организмы, должны затем всегда паразитировать. Протояйцеклетки, созданные в разное время, а значит, и на разных уровнях организованности, но созревшие в тесном контакте друг с другом и за счёт друг друга, должны всегда затем существовать вместе в тесной зависимости одни от другого.

Например, в кишечнике человека живёт так называемая кишечная палочка. Раньше считалось, что она паразитирует в организме человека, но теперь установлено, что и человек не может нормально жизнедействовать без неё, как и она не способна жить вне человеческого организма. Очевидно, после создания человеческой протояйцеклетки произошло создание протояйцеклетки бактерии кишечной палочки, и последняя создана была или очень рядом с человеческой протояйцеклет-кой, или прямо на ней. И развитие их в организмы происходило одновременно. Причём кишечная палочка для своего созревания в организм использовала органические вещества человеческого зародыша, а он пользовался при своём развитии продуктами, вырабатывавшимися кишечной палочкой. Именно это определило их дальнейшее совместное жизнедействование, хотя и уровни их организованности сильно различаются.

Таким образом, каждый вид, каждый представитель вида функционирует за счёт такого способа питания, который соответствует процессу создания протояйца и первичного организма данного вида жизни. И животные, и растения, и паразиты, и средние формы жизни не приспособились каждый к своему образу жизни, к своему методу питания, но первоначально были созданы такими. Ни из чего и ни во что они не превращались, но из чего были первично построены, тем в даль-нейшем и питаются.

12. Размножение вида

Каждый вид создаётся единственной протояйцеклеткой, которая в процессе созревания в полноценный организм разделяется на мужскую и женскую особи, дающие начало всем организмам данного вида. Совокупность потомков таких праотца и праматери есть популяция данного вида. То есть все представители вида связаны между собой родственными узами. У них у всех абсолютно одинаковые геномы, размножаются они одинаковыми яйцеклетками и сперматозоидами, и образ жизни их в принципе одинаковый. А отсюда следует, что широко распространённое мнение, будто бы инбридинг -- спаривание близкородственных организмов -- вреден, нельзя считать однозначно правильным, ибо всякая жизнь начинается именно с имбридинга.

Наиболее простые организмы вообще не скрещиваются, размножаясь простым делением. Первичный организм созидает потомков, являющихся по отношению к нему "детьми", "внуками" и "правнуками" и т.д. Причём неизвестно кто из них кто, т.к. разделившиеся половинки совершенно одинаковы.

Бесполое размножение присуще многим низшим формам. Так размножаются не только бактерии, но и грибы, водоросли, кишечнополостные, мшанки. Однако уже на уровне одноклеточных появляется и половое размножение. Например, парамеции соединяются, сливаются в один организм, обмениваются генетическим материалом, а затем инфузории разъединяются и происходит их деление, в результате чего образуются четыре организма.

Постепенно половое размножение усложняется настолько, что осуществляют его два организма, разнополость которых ярко выражена с момента происхождения первичных представителей данного вида. Такие "единоутробные" "однояйцевые" брат с сестрой дают начало всей популяции организмов каждого данного вида. Причём рождаются затем из оплодотворённых яйцеклеток либо мужские, либо женские организмы, и довольно редко рождаются такие же однояйцевые близнецы.

Спаривание данных организмов даёт возможность в потомстве иметь точно такой же геном, какой был в первичной протояйцеклетке. А это сохраняет данную жизнь от вырождения, это сохраняет данный геном в неизменном строении, это сохраняет саму сущность живого.

В то же время из практических наблюдений следует, что близкородственные связи всё-таки вредно отражаются на потомстве. И происходит это потому, что большинство людей в настоящее время гетерозиготны по рецессивным генам, обуславливающим нежелательные признаки. То есть у большинства людей гены, ответственные за вредные признаки, находятся в подавленном, бездействующем состоянии. А при спаривании близких родственников они могут становиться доминантными, т.е. активно действующими.

Но и если линия гетерозиготна по желательным рецессивным генам, то спаривание таких близкородственных организмов может внести улучшение в потомство. В этом случае дети будут лучше своих родителей, т.к. у них гены, находившиеся у родителей в подавленном состоянии, будут введены в действие и обусловят появление желательных признаков.

Значит, нужно лишь следить за тем, чтобы в родительских организмах не появлялись, не накапливались нежелательные, болезненные факторы, но, напротив, развивались нужные, положительные качества. И тогда спаривание таких близких родственников будет давать на только полноценное, но и даже улучшенное потомство.

Скрещивание же совершенно не родственных линий, спаривание представителей разных видов даёт (если вообще это возможно) гибридов. Такое потомство часто бывает крупнее, жизнеспособнее родителей. Это называется гибридной мощностью, или гетерозисом. И с первого взгляда кажется, что это действительно полезно. Но рано или поздно потомки таких гибридов слабеют, теряют жизнеспособность и в итоге вырождаются.

Более того, гибриды, получаемые от явно разновидовых особей (если они вообще получаются), как правило, стерильны, то есть не способны размножаться. Они абсолютно теряют свойство жизнедействования. И происходит это от того, что разные геномы при скрещивании дают не какой-то один из исходных, а совершенно новый нуклеопротеид. А далеко не каждый нуклеопротеид может обладать свойством жизнедеятельности. Вероятность того, что при скрещивании двух жизнедейству-ющих нуклеопротеидов получится гибридный нуклеопротеид, способный самовоспроизводиться, очень мала, практически равна нулю.

Совсем другое дело, если скрещивание происходит между представителями разных сортов одного и того же вида. В этом случае основа жизни остаётся неизменной, т.е. способной размножаться. А представители разных сортов, приспособившиеся к разным внешним условиям, выработавшие каждый свои какие-то положительные качества, могут передать эти качества потомству. В результате этого новые поколения могут значительно продвинуться вперёд в плане жизнеспособности, в плане приобретения механизмов выживания в тех или иных неблагоприятных условиях внешней среды.

Вопрос лишь в том, кого считать представителями разных сортов, а кого -- разных видов. Границы вида должны быть четко обозначены.

Среди негроидов имеются очень и очень разные племена, представляющие собой популяции организмов явно разных видов. Так и внутри индейской расы совершенно очевидно наличие разных видов гомо сапиенса. И конечно, белая раса представлена не одним видом человека разумного. Славяне, англосаксы, иудеи и т.д. -- все они суть представители разных видов, т.к. ведут своё происхождение явно от разных предков. И браки с рождением детей между разновидовыми, а тем более между разнорасовыми людьми не только нежелательны, но и вредны для человечества вообще.

И напротив, браки внутривидовые должны всячески поощряться, т.к. они не только не вредны, но единственно правильны. Ярким подтверждением тому является жизнь племени кель-кумеров. Насчитывает это племя всего 450 человек, а местообитанием его является Африка к востоку от Мали. У кель-кумеров, во-первых, строго соблюдается верность одному супругу, т.е. моногамия. И во-вторых, мужчины берут себе в жёны всегда своих ближайших родственниц -- одну из дочерей одного из своих братьев от своей матери. То есть жёны приходятся своим мужьям племянницами. В крайнем случае это может быть двоюродная сестра. Такое обязательное правило родства по материнской линии совершенно изолирует племя от факторов, способных внести изменения в генетическую структуру племени. Воспроизведение ограничено кругом людей данного племени. И они не только не вырождаются, как должно было бы случиться по современным представлениям, но, напротив, прекрасно сохраняют свою внутреннюю сущность, свой вид, свой геном. К тому же члены племени с умственными или физическими недостатками по законам племени не имеют права обзаводиться семьёй, или даже вообще оставаться в живых. А это гарантирует сохранность свойства жизнедеятельности всему племени, каждому его представителю и данному геному.

13. Возможность существования сверхчеловека

Итак, процесс жизнеобразования представляет собой периодически воздействующие на Землю акты облучения, мощность которого с каждым разом изменяется по определённой ситеме, в результате чего и жизнь создаётся по определённой системе. И если жизнь создаётся от низшей до всё более и более высокоорганизованной при сохранении и всех предшествовавших низших форм, логично предположить, что мощность энергии от акта к акту возрастает.

Если экспериментально установить характеристики энергии, хранящейся в геномах и действующей как генетическая информация, то, расположив в ряд от низших форм к высшим эту генетическую информацию, станет известна система, по которой происходит энерговоздействие, то есть станет известна система жизнеобразования. Тогда, создавая энергию по этой системе в любых требуемых её характеристиках, можно будет создавать жизнь на любом её уровне от вирусов до человека. Более того, по этой системе может быть искусственно создана жизнь и на более высокой ступене, нежели достигнутая до сих пор. Иначе говоря, может быть создан "сверхчеловек". Во всяком случае, теоретически вполне возможно искусственное создание жизни на следующем за нашим уровне организованности. Для этого требуется, как уже говорилось, создание энергии с требуемой дееспособностью, а также создание необходимой среды, на которую данная энергия должна оказывать воздействие.

Совершенно очевидно, что среда может быть подобрана в принципе любая, в этом нет непреодолимой трудности. Нужно лишь помнить, что при фактическом акте энергия действует не на какой-то комплекс газов и твёрдых веществ, а на реальную среду, в которой наряду с неживой природой имеются и живые организмы, т.е. на неорганические и органические вещества в известном их качественном и количественном соотношении.

Энергия же должна быть, судя по всему, состоящей из разных её видов. В составе жизнесозидающей энергии должны быть и свет, и звук, и теплота, и электричество. Все эти виды энергии должны быть зафиксированы на энергонасыщающемся, распадающемся и самовосстанавливающемся геноме. Ничего нельзя пропустить, иначе энергия может оказаться не той в своей дееспособности. Конечно, дело это не простое, но ничего принципиально невозможного здесь нет.

И если продлить систему энерговоздействия, а значит, и систему жизнеобразования, всё-таки представляет собой некоторую проблему, то воссоздать искусственно энерговоздействие на уровне нынешней ступени представляется вполне осуществимым даже современными средствами. И если искусственное создание сверхчеловека, или надчеловека всё-таки в каком-то смысле выглядит проблематичным, то воссоздание геномов человека должно быть всего лишь делом техники.

Отсюда следует, что методом лечения болезней, связанных с изменением молекулярной структуры генома, могло бы быть такое энерговоздействие. Создавая необходимую энергию и воздействуя ею на поражённые участки организма, например на раковые опухоли, посредством восстановления молекулярной структуры генома вполне можно было бы лечить людей. Разрушающему эффекту рентгенотерапии мог бы быть противопоставлен восстановительный эффект энерготерапии.

Сильно распространённый и глубоко зашедший процесс генетических изменений в человеческом геноме, являющийся причиной многих тяжелейших заболеваний, мог бы быть остановлен и вообще предотвращён при подобной энерготерапии. И наилучшие результаты могут быть достигнуты , очевидно, при лечении эмбриона, зародыша, и даже яйцеклетки. Восстанавливая молекулярную структуру генома с самых первых этапов жизни организма ещё на одноклеточном уровне, на уровне оплодотворённого яйца, можно рассчитывать на появление абсолютно здоровых, соответствующих Адаму и Еве, организмов, продолжительность жизни которых измерялась бы даже столетиями, а не десятилетиями как сейчас, т.к. они были бы полностью здоровы.

Однако воздействие на уже существующий организм в плане его лечения -- восстановления молекулярной структуры генома может оказаться делом более трудным, чем создание искусственным путём -- "в пробирке" нового человека, или сверхчеловека. В этом случае, даже не зная абсолютно точно чем воздействовать и на что, серией опытов можно добиться требуемого результата. Всё зависит от настойчивости и технической обеспеченности экспериментаторов. Вопрос в том, правомерна ли вообще такая деятельность, имеет ли она нравственное оправдание. Ведь может быть создано нечто такое, что неизвестно как отразится на всей дальнейшей жизни на Земле.

Сверхчеловек, как представитель новой ступени организованности, может приобрести такие качественно новые системы жизнеобеспечения, что современные люди окажутся перед ним если не как черви, то как обезьяны, или питекантропы (по сравнению с нами).

В печати высказывались мнения о возможности появления в буду-щем более высоких форм живого, нежели современный гомо сапиенс. Так, один польский, кажется, учёный высказал, что на смену современ-ному человеку придут более совершенные люди, отличающиеся от нас наличием большой головы и маленьких рук. Однако такой человек буду-щего видится опять-таки плодом эволюции. Но, во-первых, никакой эволюции нет, и появление человека будущего возможно лишь как независимое от предшественников его создание. А во-вторых, не в величине рук и не в количестве головного мозга главное отличие такого человека будущего от нас, а в наличии у него сверхразума, сверхвозмож-ностей, сверхспособностей.

Очень может быть, что такие сверхлюди уже существуют, что они уже созданы, и созданы на Земле. Может, это так называемые пришельцы, а точнее ушельцы, давно освоившие космическое пространство и оставившие нам Землю для нашего самостоятельного не подверженного каким-либо внешним влияниям развития. Ведь если бы они остались на Земле, то, наверняка, заглушили бы нас, как мы заглушили питекантропа (снежного человека).

Так или иначе, вполне реальным выглядит и искусственное создание сверхчеловека, и возможное появление его в следующем акте жизнеобразования, и уже нынешнее его существование наряду с нами, но скрывающегося от нас по каким-то причинам, предоставившего Землю нам для приоритетного развития на ней.

VII. БИОЭНЕРГЕТИКА

"Мы обладаем поразительными знаниями о процессах, в которых наши пищевые вещества используются, чтобы строить наше тело, воздвигать здание жизни, конструировать ее механизм, но как энергия приводит в движение эту машину, как производится работа... как энергия управляет жизнедеятельностью -- этого мы не знаем, ослепленные нашими успехами, мы часто даже забываем ставить та-кие вопросы," -- А.Сент-Дьерди.

1. Жизнь и энергия

То, что жизнь и энергия теснейшим образом связаны между собой, было известно еще в глубокой древности. О жизненной, или, как ее еще называют, витальной энергии знали и китайцы, и полинезийцы, и другие народы, выделяя ее специальным названием Мана, Прана, или еще как-то. Существуют методики как силой воли управлять энергией внутри организма, поглощать энергию извне и выводить ее из организма. Метод лечения через наложение рук тоже основан на использовании биоэнергии. Сейчас достоверно доказано, что руки экстрасенсов в момент лечения излучают ультрафиолетовые волны, мощность которых в несколько раз превышает фоновый уровень. Для лечения может быть использована не только биоэнергия, но и энергия иного происхождения, например, электроэнергия, образующаяся на эбонитовом диске при поглаживании им по телу. Метод лечения "аукупунктура" тоже представляет собой лечение энергией. Игла, вводимая в тело, становится своеобразной антенной, приемником и проводником внутрь организма электроэнергии, снимаемой, в частности, с геомагнитного поля.

Установлено, что геомагнитное поле вообще очень существенно влияет на все процессы жизнедеятельности. И хотя оно сравнительно невелико (всего 0,4 эрстеда), но абсолютно все биофизические процессы зависят от него. Ослабление или усиление мощности геомагнитного поля вызывают серьезные преобразования в жизни организмов, изменяя не только течение отдельных процессов жизнедеятельности, но и сами организмы.

Всякие магнитные поля (а не только геомагнитное) оказывают влияние и на газообмен, и на скорость реакций в организме, и на проницаемость мышечных клеток, и на обмен веществ в нервных тканях, и на другие процессы. Различные по интенсивности магнитные поля оказывают различное влияние на организм. Чрезмерно интенсивные или очень слабые поля оказывают отрицательное влияние. А умеренно повышенные влияют положительно. Еще в древности магнитом лечили от многих болезней: от головной боли, от судорог, лечили нервные расстройства, язвы, кровотечения, водянку. Считалось, что с помощью магнита можно даже достичь бессмертия.

Геомагнитное поле играет, конечно, наиболее важную роль. Оно всегда имеется в любой точке планеты, оно всегда действует на организм. Организмы появляются, живут и создают потомство в электрической энергооболочке, которой и является геомагнитное поле. Это электричество пронизывает организмы, наполняет их, рассредотачивается и действует внутри каждого организма, внутри каждой клетки в виде самой обычной электроэнергии. А так как с геомагнитным полем постоянно происходят некоторые изменения, то это обязательно сказывается на жизни организмов.

Действует на процессы жизнедеятельности и энергия, исходящая от самой планеты в плане её "остывания", излучения ее внутреннего энергетического продукта. Разработанная Гончаровым, Макаровым и Морозовым Икосаэдро-Додекаэдрическая модель земной структуры показывает, что Земля, будучи частицей материальной, имеет партонное строение, а центр партонов -- внутренних сгустков энергии -- это и есть центральные точки на ИДСЗ, где и земное излучение должно быть наибольшим. И именно здесь, именно в этих точках зафиксированы расцветы цивилизаций. Здесь располагаются центры возникновения индоевропейской и тюркской языковых групп. Именно здесь отмечены очаги древних и настоящих культур. Например, в таких местах располо-жены египетские пирамиды, древнеирландская культура, протоиндийская цивилизация. Киев расположен в такой точке. Северная Монголия, остров Пасхи, Вьетнамская старейшая на Земле культура расположены в таких точках. В такой же точке в районе Багамских островов под водой найдены признаки неизвестной высокоразвитой древней цивилизации. И все это потому, что здесь имеется отличная от нормы радиация, отличные от средних магнитные поля, отличный от общего для Земли уровень энергонасыщенности пространства.

На жизнедеятельность влияет любая энергия. Так, под линиями электропередач трава, как правило, гуще и выше. А о влиянии на жизнь солнечной энергии и говорить не приходится, настолько это общеизвестный факт. Тимирязев писал, что зелёный лист, или, вернее, микроскопическое зерно хлорофилла является фокусом, точкой в мировом пространстве, в которую с одного конца притекает энергия Солнца, а с другого берут начало все проявления жизни на Земле, а растение -- это посредник между небом и землёй. Известно и о благотворном влиянии музыки, т.е. звуковой энергии на жизнь растений, да и животных тоже.

Очевидно, главным источником энергии для всей жизни на Земле является всё же Солнце, лучистая энергия солнечного света. За год на Землю падает от Солнца порядка 10 калорий. Это огромная цифра по сравнению с количеством энергии от других источников. Только в одну секунду от Солнца на Землю поступает около 40 триллионов калорий. Правда, до поверхности Земли доходит лишь половина этой энергии, но и цифра в 20 триллионов калорий не менее впечатляющая. И в основном потребляется растениями именно эта энергия, а эффективность ее усвоения колеблется от КПД в 20 -- 25% при малой освещённости до КПД в 2-4% при интенсивном освещении.

Конечно, не вся солнечная энергия падает именно на листья, а лишь около 8% достигающих Земли солнечных лучей. И из этого количества не вся энергия поглощается. Лишь 75% падающего света поглощается, а от этого количества лишь 3% используется в биосинтезе, тогда как остальная часть удаляется посредством излучения, испарения воды, конвекции. Но и того, что идет непосредственно на жизнь растений, того, что внедряется в организм посредством фотосинтеза, того, что входит в общем-то во всю земную жизнь, достаточно много, чтобы считать солнечный свет основным видом энергии. А механизм её усвоения вызывает достойное восхищение.

Так, канадский ученый П.Кивен установил, что некоторые арктические растения действуют подобно гелиотропической печи. Чашеобразные венчики их цветов подобно локаторам движутся за Солнцем, а лепестки образуют параболу, которая собирает солнечный свет к центру, где расположены пестик и тычинки. В итоге это позволяет повысить температуру в цветке на 8° С и более. А за счет этого убыстря-ются процессы жизнедействования, что вообще позволяет существовать этим растениям в Арктике.

Солнечный свет усваивают не только растения. Многие бактерии и простейшие водоросли живут за счет усвоения энергии Солнца. Даже животные потребляют непосредственно солнечную энергию: кошки любят греться на солнышке, на человека благоприятно действует солнечный загар и т.д. Более того, не только полное отсутствие, но и даже недостаток солнечных лучей ведет к таким тяжелым заболеваниям, как рахит.

Огромна роль энергии и в плане получения информации о среде. Всякий акт рецепции (при восприятии раздражителя организмами) связан с поглощением из среды небольшого количества энергии. Каждый вид рецепторов приспособлен для поглощения определённой энергии, которую он воспринимает наиболее эффективно. У человека это, например, органы слуха, зрения. Нельзя представить себе более совершенных приборов, чем ухо и глаз. Дальнейшее увеличение чувствительности уха привело бы к улавливанию движения молекул. А дальнейшее увеличение чувствительности глаза -- к регистрации отдельных квантов света. Тогда звук выглядел бы постоянным шумом и жужжанием, а свет -- мельканием. Человеческий же глаз может увидеть даже 6 -- 10 квантов света. Светочувствительные клетки есть практически у всех организмов, и даже простейшие явно реагируют на свет. А энергетический аспект неразрывно связан с информационным.

Связь жизни и энергии не только внешнепроявляющаяся, но и внутренняя. Произведенными еще в двадцатые годы этого столетия опытами В.В.Лепёшкин установил, что листья, помещенные в кислоту, излучают довольно значительный свет. То есть им присущ так сказать внутренний свет. Вообще-то листья не излучают света, т.к. он тут же поглощается хлорофиллом, имеющимся в них же. Но удалив причину несвечения, можно зафиксировать свет и от листьев.

Светятся и растущие ростки растений. Светятся практически все клетки всякого организма. И вообще светимость является одним из свойств живого. При угасании жизни свет ослабевает, а с полным прекращением жизнедеятельных процессов прекращается и светимость.

Внутренний жизненный свет не одинаков у разных организмов. Установлено, что чем более совершенной является живая система, тем слабее у неё свечение, то есть тем меньше потери внутреннего света. А сам факт наличия света у живого говорит о том, что организмы сами для себя создают свет, благодаря чему они и могут функционировать, или, иначе говоря, это и есть их функционирование. Потери же жизненного света и регистрируются как феномен свечения всего живого.

Излучают клетки и ультрафиолет, и излучается он ото всех клеток всякого организма. Доказано, что этот ультрафиолет необходим организму, он усиливает процесс клеточного деления, развивает его и вообще позволяет ему протекать. А излучаемый клетками ультрафиолет -- это тоже потери внутренней энергии.

Излучаются клетками и другие виды энергии. Во-первых, излучаются тепловые лучи, которые можно зафиксировать приборами (термофотоаппаратом). Должна излучаться и коротковолновая энергия (рентгеновские и гамма-лучи). Хотя её пока и не зарегистрировали экспериментально. Должны излучаться и радио-волны. Обнаружены в организмах и биотоки, т.е. биоэлектроэнергия.

Таким образом, каждому проявлению жизни, каждому организму присуща биоэнергия. Без нее жизнь невозможна.

Поступает энергия в организм извне, а затем превращается в организме в биоэнергию при нужных её характеристиках самим организмом для собственных нужд.

2. Усвоение энергии. Хлорофилл

Основа жизни -- геном, созданный энергией, а его функционирование есть функционирование энергии, проходящей через него как через преобразователь или трансформатор. Энергия квазара сотворила геном, эфирная энергия геном насыщает и разрушает, а образующаяся при этом энергия -- генетическая информация восстанавливает геном и выполняет деятельность по построению новых таких же геномов. Этот процесс и есть жизнедеятельность, представляющая собой размножение энергии, создавшей первичный геном. Иначе говоря, жизнедеятельность есть энергодеятельность. Действие выполняет энергия, и в этом суть процесса. Жизнедействующее же вещество является лишь объектом, через который энергия действует, через который энергия преобразуется и с которым энергия производит преобразовательную деятельность.

Относится это не только к геному, но ко всем веществам, образующим организм. Функции органических веществ тоже функции энергетические. Обмен веществ, непрерывное синтезирование и анализирование органических соединений есть прежде всего деятельность энергетическая. Вещества создаются энергией, энергией они разрушаются, и в результате этого образуется опять же энергия. Через органические вещества энергия входит в организм, усваивается, транспортируется и преобразуется и в итоге доставляется к геному, обеспечивая его возможностью жизнедействования. Конечно, разные вещества функционируют в организме по-разному, но в первую очередь функции органических веществ есть энергетические функции.

Для того, чтобы происходила внутренняя энергодеятельность, необходимо прежде всего усвоить энергию извне. И усваиваться организмами может энергия от разных источников. Существуют так называемые хемосинтезирующие автотрофные организмы, усваивающие энергию, образующуюся при окислении неорганических веществ. Это, например, нитритные бактерии, окисляющие аммиак до нитритов. Это и нитратные бактерии, окисляющие нитриты до нитратов. Это и железные бактерии, окисляющие закисное железо до окисного. Есть и другие автотрофы, пользующиеся энергией от других источников.

Значительную группу организмов представляют такие, источником энергии для которых, служат потребляемые ими питательные вещества, созданные другими организмами. Будучи высокоэнергоёмкими, органические вещества, потреблённые организмом и разлагающиеся в нем, создают энергию, которая и усваивается организмом для нужд его жизнедеятельности.

Но совершенно очевидно, что основным способом усвоения энергии извне является улавливание солнечного света. Подавляющее количество организмов существуют за счет усвоения именно солнечной энергии. И даже те, которые усваивают энергию питательных веществ, существуют всё-таки за счёт солнечного света, усвоенного ранее фотосинтезирующими организмами.

Более того, нет чёткого раздела между организмами, усваивающими непосредственно эфирную энергию и усваивающими энергию питательных веществ. Практически все они потребляют и солнечный свет, и органические вещества, только в разной мере то или другое. Так, жгутиковые и другие одноклеточные обладают одновременно и свойствами растений, и свойствами животных. Растения в большинстве своём усваивают из почвы органические вещества, хотя основным для них является усвоение солнечного света. Животные, питающиеся органическими веществами, усваивают и эфирную энергию.

Усвоение солнечного света осуществляется за счёт пигментов, наибольшее применение среди которых получил зелёный пигмент хлорофилл. Практически все наземные и многие водные растения пользуются именно хлорофиллом для усвоения энергии. Хотя есть и другие пигменты. Это, например, каротин, имеющий тёмно-оранжевую окраску. Это и желтый ксантофилл. Это и фикоцианин, распространённый большей частью среди водорослей. Это и фикоэритрин, используемый красными и другими водорослями. Есть и другие : порфиропсин, цианопсин, йодопсин, родопсин и другие. Они в основном применяются животными, обеспечивая зрительное восприятие. Но некоторые бактерии и другие организмы могут посредством таких пигментов потреблять извне энергию не только в плане информационном, но и в плане так сказать рабочем.

Разнообразие пигментов велико, и это далеко не случайно. Каждый из них предназначен для несения своей службы. Так, в зрительном восприятии участвует родопсин, способный реагировать чуть ли не на отдельные кванты света. В диапазоне волн от 4000 до 7000 ангстрем Солнце светит наиболее ярко, а родопсин обеспечивает усвоение именно этих волн, и поэтому человек видит именно в этом диапазоне волн. Фи-коэритрин, используемый красными водорослями, обеспечивает поглощение света в синем диапазоне, тогда как хлорофилл в этом диапазоне волн не эффективен. А проникающий в воду свет поглощается в диапазоне красных, оранжевых, жёлтых, зелёных лучей, сохраняя синие и фиолетовые лучи, которые фикоэритрин как раз способен успешно поглощать. Так и другие пигменты наиболее эффективны в своих диапазонах волн, что позволяет их использовать разным организмам и в разных органах.

За счёт усвоения внешней энергии происходит вся дальнейшая жизнедеятельность. Фотосинтез -- это прежде всего ассимиляция энергии, а не процесс усвоения углекислого газа и включения углерода в состав органических веществ, что может производиться и в полной темноте. Процесс фотосинтеза -- это реакции, в результате которых и через течение которых свет превращается из волновой энергии в химиче-скую, в потенциальную энергию, оседающую в таких веществах, как АТФ -- аденозинтринитрофосфат и НАДФ

* Н -- никотинамид-адениндинуклеотидфосфат.

А затем по мере необходимости энергия извлекается из таких веществ и используется организмом на все его нужды.

Реакции усвоения света и превращения его в потенциальную химическую энергию, как признают биофизики, не совсем ясны им. Считают, что свет превращается в электроны, которые и действуют затем в организме. Первичными акцепторами таких электронов называют пиридиннуклеотиды НАД⁺ и НАДФ⁺ . Предполагают, что свет, поглощаемый зелёными растениями, превращает АДФ и НАДФ⁺ в НАДФ*Н. При участии же АТФ и НАДФ * Н, как источников соответственно энергии и атомов Н, могут затем происходить реакции, приводящие к превращению воды и углекислого газа в глюкозу.

Хлорофилл находится в клетках в так называемых хлоропластах, построенных из плотно уложенных параллельно друг к другу мембран. Молекула хлорофилла состоит из атомов углерода и азота, соединённых в сложное кольцо, а в центре молекулы имеется атом магния. Считают, что именно пятиуглеродное кольцо молекулы и участвует в переносе атомов водорода с энергией в форме "возбужденных электронов" к строящимся органическим веществам.

Хлорофилл, находясь на свету, якобы приобретает некий "возбуждённый электрон", точнее, переводит один из своих электронов (якобы имеющихся вокруг молекулы как и вокруг любого атома) в возбуждённое состояние. Этот "возбуждённый электрон" улавливается некими "определенными химическими центрами" и, сохраняя свой энергетический уровень, переходит к другой молекуле -- к пиридиннук-леотиду. Причём этот электрон в составе восстановленной молекулы пиридиннуклеотида имеет якобы "большую энергетическую стоимость". А затем в реакциях, для которых уже не нужен свет, т.е. в темновых реакциях фотосинтеза пиридиннуклеотид отдаёт этот электрон в составе атома водорода для синтеза практически всех органических веществ.

Считается, что существует некая цепь переноса электронов от пиридиннуклеотида к кислороду. Отдельные звенья этой цепи -- белки-ферменты. Восстановленный пиридиннуклеотид отдаёт свои электроны в митохондриях, и они, пройдя по цепи переносчиков, оказываются в итоге в составе молекулы воды. Происходит соединение электронов с ионами водорода и кислорода. При переносе же электронов от пиридиннуклеотида к кислороду энергия высвобождается порциями и запасается при актах синтеза молекул АТФ в этих синтезируемых молекулах. Считают, что в такой цепи переноса электронов участвуют не менее 12 переносчиков.

Таким образом, хлорофилл представляется молекулой, обладаю-щей способностью под действием света переводить свои электроны в возбуждённое состояние, а затем передавать их иным молекулам (АТФ, в частности), которые уже используют её внутри организма. Но со многими аспектами такого представления трудно согласиться. И прежде всего вызывает сомнение представление об энергии как о "возбужденном состоянии электронов", которые к тому же могут быть передаваемы от одной молекулы к другой. Если имеются в виду атомы, то вокруг них нет никаких электронов, а есть лишь полиполе. Если речь идет о молекулах, то вокруг них тем более нет электронов, а есть молекулярное поле.

Кстати, приведенная выше "стандартная" схема фотосинтеза совершенно не применима к некоторым организмам. Например, бактерии соляных озер, как установлено, ведут синтез АТФ с помощью родопсино-подобного белка, который преобразует свет сразу в мембранный потенциал (в электроэнергию) без использования "цепи переноса электронов".

Конечно, пигменты усваивают энергию извне и затем передают её другим веществам. Но механизм этого процесса представляется иным. Например, так. Пигмент, как и любая молекула, имеет энергию в состоянии полей вокруг атомов и поля вокруг всей молекулы. Количество энергии в поле вокруг атома может быть различным в зависимости от характера связи этого атома с другими. Количество энергии в молекулярном поле тоже может быть различным в зависимости от степени энергонасыщенности молекулы. Находясь на свету, молекула может поглощать световую энергию в своё молекулярное поле, а становясь энергонасыщенной, она может транспортироваться вглубь организма, где будет "высвечивать" усвоенную на поверхности организма энергию.

Насыщаться могут и "электронные" поля, существующие вокруг атомов. При этом связь их может ослабевать, и даже возможно перестроние атомов в молекуле. А при доставке таких молекул вглубь организма они могут излучать запасённую энергию, принимая прежнее своё состояние.

Возможно, какие-то пигменты так и функционируют. Механизм же функционирования хлорофилла, наверное, протекает иначе. Происходить это может, например, так. Находясь на свету, будучи не полностью синтезированной, молекула хлорофилла может присоединить к себе ещё один атом водорода. А в хлоропластах как раз и имеются и такие молекулы хлорофилла, и свободные атомы водорода. Причём атомы водорода, находясь в несвязанном состоянии, стремятся перейти в полностью энергонасыщенное состояние, что они и делают за счёт потребления солнечного света. В таком свободном энергоёмком состоянии водородные атомы присоединяются к неполностью построенной молекуле хлорофилла. Но соединяются они лишь слегка, связь их непрочная, а это позволяет атому водорода излучить от себя совсем небольшое количество энергии, оставаясь достаточно энергоёмким.

Такая молекула хлорофилла и является "восстановленной" и высокоэнергоёмкой. А этот процесс и есть первичное действие по усвоению энергии извне.

Затем в митохондриях "восстановленная" молекула хлорофилла вступает в химическую реакцию с другим веществом, отдавая ему свой высокоэнергоёмкий атом водорода. Но здесь связь водородного атома в новой молекуле становится более сильной и атом водорода излучает от себя определённое количество энергии. Высвобождаемая энергия -- это уже внутренняя энергия организма, и используется она на нужды организма. А образовавшаяся за счёт этой энергии молекула -- это первый "переносчик" из "цепи переноса".

Эта молекула передаёт водородный атом другой молекуле, где связь становится ещё сильнее, а при этом высвобождается ещё какое-то количество энергии. И так водородный атом проходит по всей цепи переноса, заканчивая цикл в молекуле воды. А образующаяся при этом энергия идёт на синтез АТФ -- универсального накопителя, хранителя и создателя в нужное время и в нужном месте организма биоэнергии.

Переходить от одного вещества к другому в цепи переноса водородный атом может, очевидно, не только в единственном своём числе, но и вместе с какими-то другими атомами. Суть же процесса от этого не меняется: от свободного, полностью энергонасыщенного состояния он доходит до наиболее сильносвязанного состояния, когда в поле вокруг него остаётся минимальное количество энергии.

Молекула же хлорофилла, отдав в митохондрии свой высокоэнергоёмкий водородный атом, возвращается вновь на поверхность организма -- в хлоропласт, где забирает новый свободный и, значит, полностью энергонасыщенный атом водорода и снова переносит его внутрь организма в митохондрию, где его отдаст веществам -- "переносчикам"

Для функционирования такого механизма усвоения эфирной энергии и транспортирования её вглубь организма с превращением её в биоэнергию необходимо, чтобы к поверхности организма поставлялись "невосстановленные" молекулы хлорофилла и свободные водородные атомы, получающиеся, очевидно, здесь же из каких-то расщепляемых молекул (например, из молекул воды). И эти условия действительно выполняются.

Может показаться, что такой механизм не может работать в виду несоблюдения закона сохранения энергии. Ведь водородный атом, взятый из молекулы воды и пришедший опять в молекулу воды, не может вроде бы давать за счёт таких превращений энергию. Да и вообще течение таких процессов вроде бы не должно происходить. Однако здесь следует учесть, что молекула воды, которую можно представить в виде наличия двух ионов: ОН^- и Н⁺, в некоторых структурах, а именно в хлоропластах, состоящих из параллельных плотных мембран, вполне может позволить иону Н перейти в полностью энергонасыщенное состояние, т.е. может позволить стать ему свободным атомом. А наполнять его может не внутренняя энергия данной системы, но внешняя эфирная энергия -- солнечный свет. Последующее же включение данного атома в новую молекулу воды явится фактором придания данной системе некоторой энергии. А все вместе это будет именно усвоением энергии извне и внедрением её в данную систему -- в организм.