Проблема оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти, що набуває ще більшої актуальності в умовах дистанційного навчання. Роль психолого-педагогічної компетентності викладача-інструменталіста і його творчий характер.

Огляд виконавської майстерності баяністів в контексті загально-академічного музично-інструментального мистецтва сьогодення. Еволюція виконавського мистецтва баяністів. Роль аплікатурної культури як фактора формування високотехнічного музичного виконання.

Уточнення сутності та компонентної структури поняття "співацька грамотність". Виокремлення значення співацької грамотності в системі професійної освіти. Співацька грамотність, як важлива складова в системі професійної компетентності вчителя-музиканта.

Дослідження психологічних передумов формування ігрових рухів правої руки скрипаля і особливості звуковидобування на скрипці. Отримання об’єктивних ігрових характеристик скрипкового смичка та струн. Комп’ютерна корекція скрипкового виконавського процесу.

Рівень теоретичної розробки скрипкового виконавства в її історико-теоретичному аспекті. Психологічний вплив на стан та умови формування професійно доцільних рухів скрипаля. Експериментальне дослідження із застосуванням сучасних наукових технологій.

Вивчення питань художньої техніки гітариста – орієнтації, координації, синхронності рухів як факторів свободи виконавського апарату. Загальна характеристика психомоторних дій, виконавського тонусу, технічної домінанти, що становить виконавську техніку.

Доцільність використання терміна "специфічні" для позначення прийомів гри на духових інструментах, котрі збагатили палітру виконавських засобів у сучасній музиці. Виокремлення параметрів, що дають змогу охопити весь спектр сучасних виконавських прийомів.

Розгляд підходів до визначення суті поняття "індивідуалізація навчання" в українському та китайському словниках, в українській і китайській науково-педагогічній літературі. Дослідження мети, завдань та принципів індивідуалізації навчання вокалу.

Теоретичні та практичні аспекти диригування, які допоможуть здобувачу освіти оволодіти поставленими завданнями, та створять стійкі технічні та художні навики. Постава диригента, ауфтакт, його призначення та види ауфтактів. Функції лівої та правої рук.

Підходи до розуміння семантичної структури досліджуваного музичного твору як прикладу постмодерної моделі творення стилю. Драматургічна специфіка циклічного типу його структурування як особливого виду композиційної ідеї. Виконавський аспект кантати.

История распространения учения австрийского музыковеда Генриха Шенкера в России, обзор российских публикаций. Рассмотрен вопрос об особом "аналитическом слышании", воспитываемом шенкерианской методологией, о присущем ей неизбежном субъективном моменте.

Определение влияния компетентностного подхода на развитие профессиональной культуры. Артистическая техника как средство интенсификации обучения в условиях исполнительской деятельности педагога-музыканта. Развитие творческой самореализации учителя.

Роль управления в обществе. Взаимодействие человека и организации. Построение структуры управления организацией. Общее понятие и процесс принятия управленческого решения. Коммуникационные сети и стили. Сущность эффективности управления организацией.

Представлена одна из театральных теорий С. Эйзенштейна. Рассматривая поющий хор и не поющий миманс как единый знаковый компонент спектакля, анализируется позиция кинорежиссера по данному вопросу. Практическое применение основных положений метода.

Розгляд проблеми аплікатури суміжних з бандурою музичних інструментів, означення їх відмінностей та точок перетину. Оптимізація шляхів підбору аплікатури на бандурі у кореляції художньо-технічних завдань з індивідуальними особливостями рук виконавців.

Дослідження виконавського аспекту музичної творчості. Визначення основних напрямків роботи виконавця над відтворенням авторського задуму та можливого рівня самостійності виконавця щодо виконуваного музичного твору. Особливості імпровізації у музиці.

Дослідження теорії та практики китайської колоратури в науковій праці і вокальній творчості Шан Деї — основоположника національного колоратурного мистецтва. Внутрішньожанрові різновиди національної колоратурної арії (філософська, лірична, епічна).

Теорія композиції як трансмірної системи принципів, які призводять до творення цілого. Композиція музичних форм як теоретична проблема, що передбачає аналіз поняття композиції музичного мистецтва, ступеню його вивчення та ролі в мистецтві ХХ століття.

Основні положення другої частини трактату "Взірець, або практичний фундаментальний нарис з фугованого контрапункту" Дж.Б. Мартіні. Вплив теоретичних положень трактату падре Мартіні на компонування фінальних фуг у духовних концертах М. Березовського.

Основні положення другої частини теоретичного трактату "Esemplare, osiasaggio fondamentale pratico di contrappunto fugato" Дж.Б. Мартіні —італійського композитора і педагога. Вплив трактату на компонування фінальних фуг у духовних концертах Березовського.

Изучение терминологической системы современной арабской музыки. Анализ основных терминов и понятий, используемых сегодня в музыкальной практике в странах арабского Востока. Анализ взаимовлияния западной и восточной музыкально-терминологических систем.

Изучение терминологической лексики и тенденций ее развития в области музыкального искусства. Исследование становления русскоязычной терминологии в отечественных музыкальных руководствах. Творчество русских и зарубежных композиторов второй половины XIX ст.

Систематизация и перечень общемузыкальных терминов учебной дисциплины "Инструментовка для военно-духового оркестра". Предметный указатель основных групп терминов, в соответствии с содержанием. Взаимосвязь терминов и их место в определенной системе.

Визначення виразності Великої сонати оп. 33 "Чотири віки" Шарля Алькана, виходячи з традицій тетраїчності обчислення явищ і процесів, прийнятих в Стародавні часи й освячених біблійними цифровими уподобаннями. Використання Альканом івриту у своїх творах.

Теоретический анализ музыкальных произведений от конкретного звукового материала и мелких построений до крупных разделов композиции и формы в целом. Анализ произведений с точки зрения звукового материала, его композиционных и выразительных качеств.

Основные проблемы с микрофоном на сцене: включение микрофона, "заводка" микрофона, тембр звука, искажения звука, посторонние шумы. Степень зарядки батареи микрофона, надёжность радиосвязи с приёмником. Положения микрофона относительно рта исполнителя.

Дослідження композиційного процесу та технік композиторського письма у ХХ-ХХІ ст. Специфіка поліфонічного типу розгортання музичного матеріалу. Використання додекафонії, пуантилізму та серіалізму сучасними митцями. Особливості голосоведення у ораторії.

Осмислення хорового доробку Г. Сегал, проблематика сценічної репрезентативності хорового концерту та театралізації концертно-хорового жанру. Техніко-організаційна партитура й авторська сценічно-виконавська інтерпретація хорового концерту "Душе моя".

Позначення особливостей використання технічного обладнання для створення якісного звучання в естрадному виконавстві. Еволюціонування систем, придатних для запису звуку. Октавно-унісонні дублювання у інструментів однієї групи в грі групи "Snarky Puppy".

Огляд функціонування "перехідних тонів", "примарного тону" в структурі оперної партії. Аналіз технічної специфіки вокального співу на "перехідних тонах" та "примарного тону". Формування стилістичної ерудиції і технічної майстерності вокалістів-виконавців.