Еволюційні зміни у драматургії на зламі 19-20 віків. Своєрідність поетики прозових драм О. Олеся та В.Б. Єйтса, трансформація структури драми в результаті домінування ліричного елемента. Художні особливості п’єс з урахуванням "синтетичної" природи жанру.

Аналіз творів великого Кобзаря, сутність проблеми гендеру в коханні, шлюбно-сімейних стосунках. Дослідження питання жіночого виховання, підготовки жінки-матері, її важкої долі в період царату, особливості та значення ставлення до виховання дітей в сім'ї.

Биография американского писателя Теодора Драйзера. Характеристика наиболее известных работ автора: романов "Сестра Кэрри" и "Дженни Герхард", трилогии "Финансист", "Титан" и "Стоик". Описание событий и главных героев книги "Американская трагедия".

Изучение жизненного пути и творчества Т. Драйзера – одного из самых выдающихся писателей США рубежа XIX-XX веков, который оказал важнейшее влияние на американскую и мировую литературу. Социальные проблемы и тема денег в романе "Американская трагедия".

Синтетично-аналітичний аналіз письменницького доробку Т. Галіпа на тлі розвитку української літератури. Твори митця як оригінальні вияви образного мислення. Художньо-естетичні засади й особливості ідіостилю прозаїка. Поетика лірики й ліро-епосу.

Проблеми адаптації основних положень теології до традиційного літературознавчого аналізу, що дозволяє в низці ситуацій більш вірно зрозуміти ідею твору, його ментальний план. Обґрунтовано необхідність диференціювати релігійний транс і поетичне натхнення.

Эволюция Пролеткульта до Союза писателей через Российскую ассоциацию пролетарских писателей (РАПП). Основы идеологической платформы, художественные взгляды РАПП. Теоретические и публицистические работы Авербаха. Литературно-критический журнал "На посту".

Суть постмодернистской теории сетевой литературы как гипертекста и исторической теории сетевого произведения как текста, размещенного в сети Интернет и созданного с помощью технических средств этой среды. Анализ релевантных литературоведческих понятий.

Особливості поезії бароко. Загальноєвропейська літературна думка в епоху класицизму. Ідеї Відродження в мистецтві Н. Буало. Сенсуалістичні тенденції в естетиці англійського Просвітництва. Аналіз ознак прекрасного Е. Берком. Огляд кантівської теорії.

Рассмотрение прагматического, когнитивного, семантического, концептуального подходов к исследованию метафоры как структурного элемента текста. Особенности анализа сходств и различий метафорических конструкций в текстах российских и китайских поэтов.

Прагнення українських письменників 1920-1930-х років до оновлення змісту та форми власних художніх творів. Висвітлення подій революції та громадянської війни у прозі зазначеного періоду. Наповнення творів пафосом боротьби за новий світ та нову людину.

Розглянуто концептуальні засади літературознавчих досліджень теорії драми, які базуються на знакових працях з поетики, естетики. Увиразнено історію становлення та розвитку жанрових ознак драми, зокрема в українському науково-літературознавчому просторі.

Теоретико-методологічна концепція вченого, яка ґрунтується на всебічному аналізі народного ліро-епосу українців, перетворення його в науково вартісний матеріал. Школи, за допомогою яких дослідник розглянув історичні пісні як повноцінне явище фольклору.

Становлення афро-американської літератури за умов інгібування; її колоніальний статус. Спроба дослідити аспект психологізму прози Тоні Моррісон. Аналіз його теоретико-філософських засад, визначення завдання та ролі психологізму у літературному процесі США

Интерпретация эстетики Л. Толстого как части литературного процесса - "манифеста", направленного против возникающего в это время модернизма. Трактование его концепции как стратегия борьбы с навязыванием извращенных вкусов и безнравственностью в искусстве.

Разработка алгоритма понимания и интерпретации художественного текста. Необходимость описания структуры знаний, на которую опирается реципиент при чтении, понимании и интерпретации художественного текста. Типологии когнитивных единиц, структур и смыслов.

Филологический анализ межтекстовых связей или интертекстуальности. Особенности имплицитных и эксплицитных форм выражения в художественном произведении. Использование образов, мотивов, фольклора в русской литературе для обозначения связи между поколениями.

Показано, что с поэтической точки зрения, специфика категории времени в художественном произведении видится в следующем: способность различать и понимать повествование на основе времени и определять, как автор использует языковые единицы в произведении.

Жизнь и творчество Э.Н. Успенского, его роль в развитии детской литературы. Анализ программы и школьных учебников 1–4 классов по литературному чтению серии "Школа России". Анализ произведений Э.Н. Успенского. Методические разработки уроков, их пример.

Моральні властивості людини та переважання стихій, з яких він створений. Дія як образ у поетичних творах та поняття "моральний". Пояснення прислів’я: "Із хати сміття не виносити" та "Дія слова на того, хто говорить". Походження назви "мати-й-мачуха".

Аналіз основних концепції О.О. Потебні з погляду їх актуальності для сучасного літературознавства в плані становлення та еволюції теорії літературного твору. Ідеї "Теоретичної поетики" в контексті напрямів розвитку літературознавчої думки ХХ-ХХІ ст.

Визначення й характеристика ключових факторів, що вплинули на формування теорії лімінальності та лімінального дискурсу. Вивчення явища лімінальності та їх впливу на дослідження образності лімінального у сучасному англомовному поетичному дискурсі.

Висвітлення ґенези та розвитку категорії "творча еволюція" в літературно-критичній думці. Означення вкладу у рецепцію творчості та її еволюції Арістотеля, Платона, І. Канта, Ф. Шеллінга, М. Бердяєва, А. Берґсона, З. Фройда, К.Ґ. Юнга, М. Бахтіна.

Співвідношення текстів художньої літератури й масової комунікації в контексті цілісності словесності Нового і новітнього часу. Основні форми художньої літератури і масової комунікації, буття словесної свідомості, побутування різних типів словесності.

Систематизація теоретичних даних з теми інтермедіальних відносин між художніми текстами та відеоіграми. Роль відеоігор у контексті інтермедіальних студій. Трансформація вербального кодування художньої літератури у візуально-аудіальне кодування відеоігор.

Значення історико-антикварної та літературної діяльності для поступової тематизації модерної української ідентичності завдяки обгрунтуванню можливості та доцільності використання української мови в літературній, науковій та публіцистичній діяльності.

Українське порівняльне літературознавство кінця ХІХ - першої третини ХХ ст. Тілесний міметизм у текстових стратегіях постмодерністської літератури кінця ХХ - початку ХХІ ст. Літературна репутація роману Е. Хемінгвея "По кому подзвін" в літературознавстві.

Вивчення теоретичних проблем літературознавства в текстах письменників "празької школи". Визначення природи теоретичних аспектів творчого процесу, національної специфіки літератури, феномену стилю у літературно-теоретичній концепції Є. Маланюка.

Заслуги Ломоносова в деле развития русского литературного языка. Теоретическая филологическая работа и практическая писательская деятельность Ломоносова. Особенности схемы деления литературного языка на три стиля — "высокий", "средний" и "низкий".

Авторская позиция в романе Ф. Достоевского "Преступление и наказание" и способы ее выявления. Главный герой романа и автор. Нравственные идеалы в романе. Идея Раскольникова в романе. Главное обвинение. Значение теории Раскольникова для современности.