Советские литературные произведения, а также направления и течения, в которых они созданы. Вклад советских писателей в русскую литературу. Влияние идеологической цензуры на литературные процессы. Характеристика основных литературных направлений.

Писатели-сатирики в Советском Союзе. Творчество Михаила Зощенко – самобытное явление в русской литературе. Персонажи сатирической мысли в произведениях И. Ильфа, Е. Петрова. Рассмотрение особенностей новеллистического творчества писателей-сатириков.

Рассмотрение творческих биографий некоторых выдающихся советских писателей 70 – 80-ых годов ХХ века: Белов Василий Иванович, Астафьев Виктор Петрович, Чингиз Айтматов, Распутин Валентин Григорьевич. Вклад писателей в развитие реалистической прозы.

Жизнь и творчество Исаака Эммануиловича Бабеля. "Одесские рассказы", "Коннармия", "Берестечко", "Линия и цвет". Литературные герои И.Э Бабеля. Мифы культуры. Рейд писателей на теплоходе по маршруту "Москва - Беломорканал - Москва". Эстетика Бабеля.

Основные жанровые признаки нетпрова, или совместного сетевого литературного проекта по созданию художественного повествования. Необходимость осмысления и системного описания основных жанровых форм современного электронного художественного творчества.

Первое знакомство зарубежных читателей с современной русской "женской прозой". Появление рецензий в англоязычных литературно-критических журналах. Появление рецензий на страницах литературно-критических журналов задолго до их публикации в переводе.

Общие задачи и основные направления детской литературы на современном этапе. Ю.Я. Яковлев - советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества. Основные литературные произведения А.А. Лиханова. Сборник "Летний ливень" И.П. Токмакова.

Изучение современной египетской прозы, углублённое освещение основных этапов её развития. Особенности современной египетской новеллы. Обзор творчества Махмуда Теймура. Анализ содержания рассказа "Давайте начнём жить", тема любви в новелле писателя.

Вклад А. Линдгрен в развитие детской литературы. Идейно-художественные особенности сказок Х. Андерсена. Выражение философии жизни в повести-сказке А. Сент-Экзюпери "Маленький Принц". Социальная и нравственная проблематика в детских повестях М. Твена.

Художественное пространство книги "Омон Ра", личность автора и его лирический герой. Параллели между романом Пелевина и другими произведениями из классической литературы. Уникальные особенности и черты, роднящие классику и современную литературу.

Становление катарского рассказа в контексте культурной жизни Катара во второй половине ХХ века. Отражение общественно–социальных и нравственных проблем в новеллистике Катара. Исследование фольклорных мотивов в современном катарском произведении.

Развитие региональной литературы как полиэтнической, созданной художниками слова, принадлежащими к разным этническим культурам. Интерпретация произведений и осмысление философских проблем, обозначенных в творчестве полиэтнических писателей Пограничья.

Общественно-политическая обстановка в 60-х-90-х гг. Основные направления прозы, поэзии и драматургии и их представители. Творчество поэтов - "шестидесятников". "Неорганичная" ("книжная") лирика. Социологическая, психологическая и философская драма.

Изучение совокупности литературных произведений, написанных с момента получения украинским народом независимости своей страны. Основание Ассоциации украинских писателей. Главные личности в современной украинской литературе. Творчество Генри Лайона Олди.

Укорененность Корана в социальном контексте племенного строя и попытки его критического прочтения. Стремление мусульманских мыслителей привести идеи и нормы священной книги ислама в соответствие с современными реалиями. Легитимация коранических устоев.

Проблема пропаганды раннего взросления в современном сентиментальном романе - книгах о любви для девочек. Содержание и язык книг о любви для подростков, отражение в них примет взрослой жизни, что может способствовать раннему взрослению юных читательниц.

Выявление и описание основных способов воплощения национального характера в современной бурятской прозе на русском языке. Анализ средств и способов авторской передачи национального самосознания в произведениях современной бурятской национальной прозы.

Характеристика особенностей героя "Новой драмы": язык пьес; драмы 60 – 90-х годов; персонажи современной драматургии; пьесы Е. Гришковца; произведения Харуки Мураками; Владимир и Олег Пресняковы; "тридцатилетний" герой и герой-подросток в "Новой драме".

Развитие рассказа как части жанровой системы межнациональной литературной общности, расширение диапазона жанровостилевых исканий, органическое сочетание традиционного и новаторского. Якутская женская проза как художественно-эстетический феномен.

Анализ эстетически определяющих идей художественного текста В. Дурненкова в пьесе "Север", воплощенных в поэтике трагического. Возможности для интерпретации вечных тем литературы в проекции на духовно-нравственное состояние современного общества.

Изучение художественного концепта child как одного из фрагментов индивидуально-авторской концептосферы Роулинг, вербализованной в произведениях, посвященных Гарри Поттеру. Идентификаторы, в семантической структуре которых закрепляются данные о ребенке.

Рассмотрение поэтических гениев Абая и Пушкина. Отношение к окружающей действительности и внутренний мир писателей. Вольнолюбивая и социальная тематика в лирике. Главное назначение поэзии – воспитание человеческих чувств. Об образовании и воспитании.

Понятие романтизма как направления в литературе, его разновидности и отличительные особенности, история и временные рамки формирования. Сравнительное описание изучаемых произведений, отражение в них темы человека и окружающего мира, духовной свободы.

Понятие "гендер" и "статус", история возникновения, специфика и их междисциплинарный характер. Гендерные исследования в литературоведении. Влияние античной и классической литературы на создание женских образов и характеров в романах Томаса Гарди.

Комическое как стилистическая категория: его виды и средства создания комического эффекта. Творчество Марселя Эме и его роман "Папа, мама, служанка и я": комическое и ирония на синтаксическом уровне, средства реализации юмора и иронии на уровне текста.

Исторический процесс преобразования чеченского и ингушского языков в литературные. Показано, что письменность и новый алфавит претерпели переход от арабской графики к графике на латинской основе и далее переход к русской графике в конце 30-х годов XX в.

Аргументация мысли о результатах создания сознательной модели знакового поведения в творчестве Н.Г. Чернышевского. Иллюстрация взаимосвязи биографического, психоаналитического и семиотического методов. Попытки воплощения художественной реальности в быт.

Особенность внутреннего содержанию поэзии А. Ахматовой. Философский, этический, психологический, эмоциональный подтекст ее творчества. Тема истории в творчестве поэта. Поэма "Реквием" как одно из центральных произведений всего творчества А. Ахматовой.

Общее cоcтояние детcкой литерaтуры в 1920-е годы. Анализ деятельности Л. Кaccиля в журнaле "Пионер": кондуит и очерки. Обрaз Кузьки в журнaле "Пионер", история его создания и значение. Cмерть Кузьки и реaкция "Пионерcкой прaвды" на данный ход автора.

История возникновения культа Ленина в России. Истоки создания литературного образа Ленина в детской литературе. Писатели и поэты, воссоздававшие в разное время в своих произведениях образ Ленина. Образа вождя, созданный в советской детской литературе.