Дослідження особливостей взаємодії влади і народу в українській літературі XVI-XVII століть. Розгляд образу ідеального володаря. Подібність поглядів письменників на суспільно-політичний устрій держави. Образ Києва як духовного центру відродженої держави.

Психологічний роман С. Процюка "Десятий рядок" як характерний приклад осмислень постколоніального аспекту художніх зразків української та світової літератур. Основні причини виникнення тоталітарних травм у літературних героїв з сім`ї Іванчишиних.

Роль творчості Лесі Українки у залученні вітчизняної літератури до надбань світового мистецтва. Тема трагічної долі митця-патріота у драматичній поемі "Оргія", який не хотів продавати свій талант загарбникам, захищаючи честь свого гордовитого народу.

Становлення та розвиток теорії висунення у лінгвістичній науці. Основні прийоми та засоби, завдяки яким досягається ефект висунення у художньому тексті. Провідні дослідження прийому висунення, які базуються на емпіричних методах: девіація та паралелізм.

Семантическая атрибуция образа Витебска в творчестве русскоязычных поэтов Беларуси. Духовные, природные, материальные, культурные, исторические реалии Витебска в поэтических текстах. Выявление прецедентных имен, значимых для истории и культуры Беларуси.

Витоки появи геніальних творів Тараса Шевченка восени 1845 року. Хронологія визначальних творів, написаних у Мар'янському. Душевні переживання автора у віршах "Не завидуй багатому" та "Не женися на багатій". Любовна драма Шевченка та Ф. Кошиць.

Лейстера - англійський державний діяч епохи правління Єлизавети І Тюдор, фаворит королеви. Специфіка дрейгінівської інтерпретації античного міфу та її особливості. Новаторство єлизаветинців в інтерпретації міфу про Ендіміона. Мотиви покарання і сну.

Специфіка очужуючого елементу санскритської драми, яка полягає в особливостях сюжетобудови, використанні типізованих амплуа, синкретичному характері вистав, особливому використанню мови у творах (прози й віршів). Його відміна від європейської традиції.

Дослідження творчості представника сучасної масової культури й літератури - американського прозаїка С. Кінґа, типового і водночас неординарного представника жанру хоррор. Відстоювання виховної й комунікативної функції літератури, її етичного потенціалу.

Йдеться про витоки мовних образів у художніх прозових текстах есперантистського та японського письменника, українця за походженням Василя Єрошенка. Проаналізовано мовні мегаобрази Людини і Природи. У творах В. Єрошенка присутні антивоєнні мотиви.

Дослідження особливостей створення та становлення бібліотеки Ужгородського національного університету. Визначення витоків книжкових колекцій із фондів Наукової бібліотеки університету. Аналіз важливих років формування бібліотечного фонду книгозбірні.

Відображення та інтерпретація у творчості М. Волошина трагічних подій початку ХХ ст. "Формула" катастроф 1917-1922 років. Війна, революція, самодержавство, воєнізація держави, червоний терор, програма циклічних катастроф в історіософії М. Волошина.

Специфіка української літератури кінця ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз основних джерел формування модерного світосприйняття у творчості Грицька Чупринки та визначення особливостей їх вияву в поезії митця. Культуротворча концепція "Української хати".

Знайомство з поглядами польського гуманіста на проблему належного виховання маленького шляхтича. М. Рей як відомий мораліст XVI століття. Аналіз структури шляхетської родини та домогосподарства. Особливості виховання "дитя поштивого" у викладі М. Рея.

Аналіз виховних констант розвитку української літературної казки на Закарпатті у 20-30-ті рр. ХХ ст. як універсальних національно-патріотичних і моральних ідей, що були і залишаються актуальними за досліджуваного та сучасного періодів розвитку України.

Виховне значення казки як окремого жанру дитячої літератури у процесі формування моральних цінностей. Розкриття етапів походження авторської казки та її педагогічних особливостей. Спільні та відмінні риси сучасного жанру фентезі та авторської казки.

Дослідження повісті-феерії М. Руденка "Народжений блискавкою". Як можна використовувати повість для формування внутрішнього світу дитини, її світогляду, моралі, способів самовираження, концепції світобудови. Ідея формування громадянина-патріота.

Дослідження даних про Вишгород, наявних у давньоруській житійній літературі. Відомості творів Борисоглібського циклу щодо історичної топографії та соціальної структури міста, реконструювання окремих подій історії міста, політична та церковна організація.

Символ как универсал культуры. Социологические и социально-психологические исследования. Взаимодействие основных форм текстовой интерпретации. Мимезис в европейской художественной теории. Жизнь и творчество Чехова. "Вишневый сад" – пьеса о прошлом.

Дослідження вияву авторської свідомості, мотиваційних першопричин творчості в пам’ятках києворуського періоду на прикладі "Ходіння ігумена Данила". Залежність стильових особливостей "Ходіння" від особливостей середньовічної дійсності, особи автора.

Процес формування загальнолюдських моральних та духовних цінностей учнів старших класів на уроках української літератури під час вивчення творчості Олександра Довженка. Неповторний літопис трудівників та їх героїчних звершень в кіноповістях митця.

З’ясування мовної своєрідності інтертекстуальних зв’язків як літературного феномену на матеріалі повістей І. Андрусяка про пригоди Стефи та її друзів. Аналіз форм вияву інтертекстуальності в творах, розгляд основних функцій інтертекстуальних вкраплень.

Дослідження творчості письменника Л. Горлача. Забезпечення цілісності ідейного наповнення тексту роману "Мамай" авторською всеприсутністю. Стирання межі між автором-людиною і персонажем. Форми функціонування наративної перспективи у віршах поета.

Стаття присвячена аналізу специфіки авторської присутності у літературних творах, зокрема жанрі роману у віршах. Метою цієї статті є визначити форми реалізації авторської свідомості у творі Л. Горлача "Мамай". Відзначено синтезування різних форм нарації.

Зародження і характеристика романтизму як одного із напрямків літератури ХІХ століття. Значення творчості Вашингтона Ірвінга для розвитку американської літератури і критичного реалізму. Розмежування романтичної літератури, її своєрідність і дивовижність.

Розгляд спробів рецепції романтичної традиції у творах І. Франка від появи "української школи" до заснування літературного угруповання "Ziewonia". Аналіз спадкоємності романтичної традиції, із змаганням естетичних концепцій, образно-виражальних засобів.

Розгляд особливостей впливу фольклору на літературну творчість П. Глазового. Ступінь літературного опрацювання анекдотів на матеріалі гуморесок письменника. Аналіз особливостей ідіостилю автора на всіх рівнях художнього твору. Форми сміхової культури.

Втілення фемінної гендерної ідентичності в персонажах постмодерністської англомовної прози. Зміст категорії у контексті соціокультурних реалій. Відображення фемінної гендерної ідентичності в типажах протагоністів із природженою чи набутою фемінністю.

Розгляд тематично-стильових особливостей поетичних збірок "Екзотичні птахи і рослини" та "Пісні для мертвого півня" Ю. Андруховича. Фігура Блазня як одна зі знакових у культурному топосі міжчасся. Характеристика дизайну і композиції антології "Бу-ба-бу".

Аналіз в романі Тамари Зерня "Доця" художньої рецепції травми війни, яку українцям випало вкотре переживати. Переосмислення національної пам’яті у контексті історії ХХ століття. Суть місця української пам’яті у просторі домінування радянських наративів.