Комедії Аристофана - найдавніші зразки комедійного жанру. Вир каламбурів, двозначностей, непристойностей у п’єсах Аристофана. Поширення соціальної сатиричної комедії. Художньо організовані змагання хорів. Розв'язання конфліктів жартом з елементами казки.

Цікаві факти із життя Мольєра, короткий нарис біографії письменника. Вислови даного автора, що стали крилатими. Трупа в провінції та перші п'єси. Комедії виховання, їх зміст та оцінка значення в світовій літературі. Головні герої та особливості образів.

Марко Кропивницький як геніальний актор, режисер і драматург, засновник театру корифеїв, загальна характеристика творчої діяльності. Комедія Марка Кропивницького "Пошились у дурні" в контексті українського й світового літературно-мистецького процесу.

Исследование повседневной культуры викторианства. Комическое изображение викторианского общества в эссе "Праздные мысли лентяя" и повести "Трое в лодке, не считая собаки" Дж.К. Джерома. Ирония и пародия против лицемерия, конформизма английского общества.

Особенности трагедий Уильяма Шекспира. Пьесы поэта на сцене народного театра. Пародия как синтез литературы и критики. "Эвфуистический" стиль. Пародийный элемент в комедии "Бесплодные усилия любви". Драматизм и поэтичность творчества Шекспира.

Зарождение в XVII в. сатирической повести как знаменательный этап в эволюции комического в русской литературе. Смех - действенный инструмент коммуникации, интеграции общества. Взаимосвязь трех комических кодов: юмористического, пародийного, сатирического.

Категория комического в творчестве писателей Г.Ф. Квитки-Основьяненко и Н.В. Гоголя. Народная основа и духовная природа смеха писателей, соединение комического и сакрального. Использование фольклорных источников, поверий, мифов в изображении жизни народа.

Социальная иносказательность сюжетов русских народных сказок о животных. Различия русской и европейской фольклорной традиции. Воспитательное и нравоучительное значение комических ситуаций в народных сказках о животных, их влияние на целевую аудиторию.

Аналіз особливостей репрезентації комічного аспекту концепту традиції в романах Луїджі Піранделло "L'Esclusa", "II Turno", "II Fu Mattia Pascal", "Suo Marito". Його основні характеристики та компоненти, вплив етноспецифічного фактора на формування.

Дослідження специфіки моделювання комічних ситуацій у пригодницькому романі-трилогії "Тореадори з Васюківки" В. Нестайка. Аналіз мовних особливостей гумору трилогії. Використання гри слів, побудованої переважно на гумористичному використанні омонімів.

Аналіз складових самосвідомості сучасного суспільства. Коммеморація як форма трансляції історичної пам’яті. Дослідження творчості І. Роздобудько. Художня інтерпретація подій "брежнєвського застою" у романі "Якби", обвинувачення тоталітарного минулого.

Изучение постмодернистского дискурса в литературе, на основе письменных фиксаций. Феноменологическая, культурологическая и искусствоведческая трактовки понятия постмодернизма. Обзор особенностей художественной литературы писателей изучаемого периода.

Социально-психологические особенности героя в рассказах В.М. Шукшина. Авторская речь как характеристика коммуникационного пространства собирательного образа "Чудик". Номинация стратегий и тактик речевого поведения по некоторым рассказам писателя.

Языковая система коммуникативных связей в произведениях А. Чехова. Речевые (языковые) манипуляции в межличностном взаимодействии. Словесное принуждение личности. Манипулятивное влияние одной личности на другую. Речевая коммуникация в произведениях.

Размеренное изложение темы с использованием классических, выразительных средств коммуникации как особенность публицистических произведений М.С. Бабаджанова. Архаизмы - слова, вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в пассивном словаре.

Порівняння аристократичного ідеалу і містеріальності на прикладі зіставлення ранньої лірики М. Рильського й вірша поета-кавалера Ричарда Лавлейса "До Алтеї, з В'язниці". Античний контекст описаного гедонізму, спільна символіка в елітарній поезії.

Дослідження досвіду проведення уроків світової літератури в загальноосвітній школі з використанням прийомів компаративістики. Особливості порівняння казок "Фарбований шакал" індійської народної казки та літературної казки І. Франка "Фарбований Лис".

Порівняльний аналіз процесів розвитку модернізму і постмодернізму. Огляд основних тенденцій, компаративний аналіз української та російської прози, зіставлення модернізму і постмодернізму 2000-х. Порівняльна таблиця за Брайніном-Пассеком, за Іхабом Хасаном

Порівняння літературознавчого осмислення і зіставлення моделювань образів керівників козацько-селянських повстань. Своєрідність форм, принципів і засобів трансформації історичних реалій у художні версії. Ознаки художніх текстів та їх інтерпретацій.

Содержание дефиниции "аллюзия" в газетно-публицистическом дискурсе. Специфика и характер отражения общекультурного компонента. Анализ системы действий, совершаемых автором при создании литературной аллюзии и читателем при её восприятии и интерпретации.

Комплексный анализ, осмысление названия поэмы А. Ахматовой "Реквием", отражение в ней экстремального душевного состояния человека, личной трагедии и народного горя в годы репрессий. Характеристика гражданской позиции поэтессы "в страшные годы ежовщины".

Анализ рамочно-заголовочных, лексических, синтаксических и стилистических элементов стихотворений. Моделирование тематических внутренних циклов, помещённых в собственную пространственно-временную модель организации художественного мира А.А. Ахматовой.

Описание эпико-драматической составляющей "Тем и варьяций", ее синтагматика, поддержанная многократными возвращениями к мотивам, маркирующим героя и героиню. Исследование парадигматики этой книги, ее лирический сюжет соответствующий ее стиховой природе.

Ш. Сеитов - известный писатель и поэт, занимающий видное место в истории каракалпакской литературы XX века. Начало творческой деятельности. Соответствие новизны формы содержательный стороне произведений. Анализ композиционного строя романа "Халкабад".

Анализ процесса последовательного воплощения композиционно представленного словесного целого в архитектоническое целое эстетически завершенное событие (в терминологии М.М. Бахтина). Словесные связи и отношения композиционного и лингвистического уровней.

Особенности ритмического способа архитектонической организации в новеллах с "сегментным" композиционным членением. Концовка-пуант - специфичный прием текстового завершения, который используется И.А. Буниным в литературном произведении "Темные аллеи".

Материал произведений Мопассана - современная ему французская повседневность. Роман "Жизнь" позволяет видеть, что автор искусно владел не только короткой литературной формой, но и законами построения романа. Исследование композиции и проблематики романа.

Органическое идейно-композиционное единство "Путешествия" Радищева, особенность его публицистической мысли. Просветительская идея книги и ее противоречия - ликующее чувство единения человека с миром и безысходное отчаяние от ощущения своего одиночества.

Композиция речевого произведения. Иерархическая структура рассказа Юй Да-фу "Весенние ночи". Составляющие формально-содержательного уровня композиции. Деление текста на формальном уровне. Композиционно-речевые и архитектонико-речевые формы в тексте.

Мотив неудовлетворенности главной героини жизнью на фоне внешнего благополучия. Внутренний поиск героиней своего истинного я в романах Д. Лессинг. Комплекс мотивов, сочетающий пересечение героиней пространственной границы со сменой ее социальной роли.