Значение художественной самодеятельности как формы коллективной творческой деятельности, способствующей сохранению народной культуры, формированию новых идентичностей, трансляции официальной идеологии. Самореализация и воспитание эстетического вкуса.

Творчество А.П. Чехова - образец русского классического реализма. Акцентирование в структуре тропов, последующая символизация которых приводит к образованию метонимий, синекдохи и метафор - форма проявления художественных деталей в чеховской прозе.

Знакомство с вопросами о правомерности социокультурной трактовки художественной синестезии. Анализ ответов ученых на вопросы интервью в сборнике "Синестезия: мнения и перспективы". Сущность понятия "невербальное мышление". Анализ деятельности А. Веллека.

Образ творчества и характерология как основные элементы художественной системы Сологуба на примере романа «Мелкий бес». Смысл новаторства Сологуба-художника, его взаимоотношения с художественным наследием предшествующих направлений Серебряного века.

Характеристика концептуальных элементов повествовательной структуры произведения "Путешествия из Петербурга в Москву" Радищева. Анализ сюжетной эволюции Путешественника, его коммуникативно-речевое взаимодействие, рассмотрение позиций слушания и говорения.

Изучение характерных черт традиционной японской эстетики. Анализ процессов, происходивших в духовной жизни Японии в период интенсивного усвоения философских идей Запада. История института эстетики токкийского университета, развитие философской эстетики.

Определение места смерти в художественной картине мира, представленной в новеллистике Г. Газданова. Раскрытие степени важности для развития сюжета случаи смерти на основе анализа разговоров героев о смерти, возникающих в каждом из произведений писателя.

Журнализм в повести Н.В. Гоголя - соприродный современной цивилизации феномен, отражающий мнимо кипучее движение, которое скрывает неподвижность. Противопоставление Парижа Риму как профанного пространства сакральному в этом литературном произведении.

Японская письменность – переплетение двух видов слоговой азбукикана (катаканы и хираганы) и иероглифики. Знаки каны, располагающиеся рядом с одним или несколькими иероглифами. Функции фуриганы в современном японском языке. Формы языковой выразительности.

Излагается история Художественно-артистической ассоциации, которая возникла весной 1912 г. по инициативе учащихся художественных училищ в Санкт-Петербурге. Внимание уделено единственной выставке, устроенной ассоциацией, в которой участвовал 141 художник.

Народная лирика как обширный пласт словесно-музыкального искусства адыгов, ее характерные особенности. Эмоциональное воздействие в лирических песнях адыгов. Обзор художественно-выразительных средств лирических песен на примерах, роль эпитетов и метафор.

Примеры простых и сложных сравнений, используемых в летописной повести о походе Игоря Святославича на половцев. Тавтологические высказывания и метафоры, выступающие художественным средством в тексте рассматриваемого памятника древнерусской литературы.

Выявление особенностей развития изобразительной деятельности и личности дошкольника. Изучение влияния игры в развитии художественных способностей ребенка. Организация экспериментальной работы, использование игровых приемов и материалов в рисовании.

Психолого-педагогическая характеристика детей с ОВЗ. Формы художественно-досуговой деятельности в ДОУ компенсирующего вида. Государственные праздники. Народные календарные праздники. Организация и проведение тематических праздников в условиях ДОУ.

Основные виды оформления рекламного обращения к целевой аудитории. Принципы и приемы построения композиции, использование изображения и цвета в прессе, телевидении, интернете. Художественное конструирование, разработка и воплощение рекламной идеи.

Сравнительный анализ русского дворянского костюма и европейского костюма эпохи Ренессанс с целью определения сходств и различий в материалах и декоре платьев. Особенность сравнения основного ассортимента, конструктивных решений, материалов и декора.

Определение понятий "элементарное дизайнерское мышление". Исследование уровня его развития у учащихся начальных классов. Разработка методических рекомендаций по формированию дизайнерского мышления на базе действующих программ по трудовому обучению.

Формирование элементов дизайнерского мышления у младших школьников в условиях современных требований к образованию. Психологические и педагогические аспекты развития творческого мышления. Понятие художественно-конструкторской деятельности на уроках.

История керамики, общий обзор разновидностей скульптуры. Современные аспекты дизайна в изготовлении керамической скульптуры. Этапы разработки изделия и выбор цветового решения. Расчет шихтового состава массы и ее приготовление, формование и обжиг изделия.

Роль языка в качестве точки соприкосновения новой художественной и древнеарабской критики. Естественный стиль художественной критики в творчестве Ибн Гутейба. Исследование влияния писателя на художественную критику современных исламских исследований.

Рассматриваются формы выражения сущности музыкального текста. Присущая музыкальному тексту внутренняя динамика и глубинность представлены, автором в контексте "логос-мифа". Признаки проявления художественно-мифологической картины и музыкального текста.

Проблемы культурного развития современной России в условиях сложного периода поликультурного образовательного пространства. Российская школа культурно-просветительного образования, процесс ее формирования и цели. Тенденции духовного возрождения в России.

Отличительные черты научно-фантастического дискурса, роль использования терминов. Исследование художественно-стилистических функций научных терминов как ключевых жанровообразующих элементов в научно-фантастическом романе М. Крайтона и М. Престона "Микро".

Основные этапы творческого становления Диего Веласкеса. Положение испанского искусства в ХVII века в целом и портретного жанра в частности. Анализ портрета Дона Диего де Аседо и Себастьяна де Морра. Место портретов шутов в творчестве Диего Веласкеса.

Особенности развития английской живописи 2-й половины XVIII века. История создания картины и поступления её в коллекцию Эрмитажа. Анализ художественных приёмов, использованных Томасом Гейнсборо в картине: композиция, техника и колористическое решение.

Педагогический потенциал анимации как вид синтетического искусства, интегрирующего в себе все виды художественной деятельности. Возможности ее воспитательного воздействия в процессе обучения. Мультипликация как уникальный способ развития личности ребёнка.

Особенности учебно-творческого процесса в системе дополнительного образования. Психолого-педагогическая характеристика и творческие особенности подросткового возраста. Разработка методики работы с подростками в студиях и декоративно-прикладных кружках.

Текстовые издательские оригиналы. Требования к качеству авторских текстовых оригиналов. Формат набора полосы. Аппарат журнального издания. Размеры шрифта при изменении его начертания по ширине. Автоматизированная подготовка издательских оригиналов.

Краткая характеристика видов изданий. Сложности выбора формата книги. Внешнее оформление книги: назначение обложки, переплета, форзаца, их типы и область применения. Структура и принципы оформления внутренних элементов книги, виды гарнитур шрифтов.

Ознакомление с основными художественно-техническими характеристиками журнального издания "Предупреждение". Выбор приемов и элементов оформления издания. Описание брошюровочных процессов, технологии и оборудования печати. Расчет себестоимости продукции.