Основні дидактичні умови формування системи екологічних знань старшокласників у процесі фундаменталізації змісту освіти. Мінімальна кількість екологічних знань для опанування у старшій школі. Шляхи фундаменталізації екологічних знань старшокласників.

Методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі. Підвищення інтересу студентів до предмета, засвоєння знань, формування наукового світосприйняття та систематизації знань. Підвищення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів.

Модернізація світи в Україні в аспекті євроінтеграції. Формування глобальних демократичних суспільних відносин. Розвиток педагогічної й екологічної свідомості українців. Ключові ідеі ноосферного гуманізму. Прогнозування проєктивної функції освіти.

Досліджено, що наріжною проблемою розвитку сучасної системи освіти є якість підготовки кваліфікованих фахівців. Розгляд питання фундаменталізації фахової підготовки майбутніх соціальних працівників. Шляхи підвищення рівня культури громадян України.

Розгляд питання фундаменталізації фахової підготовки майбутніх соціальних працівників. Дослідження мотивації досягнень у навчанні, здатності до інтелектуальної і творчої діяльності. Важливість професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.

Особливості фундаменталізації вищої технічної освіти. Оновлення підходу до якості освітнього процесу в умовах пандемії COVID-19. Формування професійної культури особистості як фахівця, розвиток узагальнених способів мислення й практичної діяльності.

Характеристика інтеграції системи освіти України у європейське та світове освітнє співтовариство. Розкриття проблеми фундаменталізації вищої медичної освіти. Забезпечення осмислення світоглядних засад, професійної спрямованості майбутніх лікарів.

Дослідження фундаменталістських аспектів сучасного російського політичного та геополітичного проекту. Мілітарна ідеологія та міфологія міжцивілізаційного протистояння, породжують експансіоністську стратегію та підвищують ризики війни РФ з Україною.

В дисертації здійснено науковий аналіз і теоретично обґрунтовано структуру, зміст і контроль якості фундаментальної підготовки бакалаврів у технічному вузі. Розроблено методику експертно-часового оцінювання якості фундаментальної підготовки бакалаврів.

Розробка науково-обґрунтованої стратегії математичної освіти як складової фундаментальної підготовки студентів економічних спеціальностей з метою розвитку професійної мобільності майбутніх фахівців з економіки з урахуванням євроінтеграційних тенденцій.

Основные фундаментальные физические представления, на основе которых исследуется природа в больших масштабах. Астрофизика как наука, объединяющая астрономию и физику, изучающая физические процессы в астрономических объектах, таких, как звёзды, галактики.

Топологические свойства дополнений к конфигурациям комплексных гиперплоскостей. Гомеоморфные дополнения до конфигураций подпространств вещественной коразмерности 2 в аффинных пространствах. Фундаментальная группа дополнения до конфигурации прямых в R3.

Стереотипное отношение к православной церкви как институту, призывающему к аскетической жизни и минимизации занятий мирскими науками и искусствами. Изучение представлений различных групп населения о важности, полезности и востребованности труда ученых.

Понятие, сущность и характеристика бытия. Проблема смысла бытия. Аналитика Dasein и ее описание и характеристика. Подлинный и неподлинный способ человеческого существования, их особенности. Онтология Ничто, ее понятие, сущность и описание особенностей.

Особенности построения конституционной системы в Республике Беларусь. Фундаментальные принципы политической и административной системы Беларуси. Национальный уровень политической системы. Изучение задач и полномочий органов государственного управления.

Рассмотрение возможности бытия духа в современном философском дискурсе с точки зрения М. Хайдеггера. Ознакомление с различиями категорий и экзистенциалов. Характеристика расположения, как онтологического термина. Анализ присутствия, как понимания.

Воздействие на реакцию испытуемых незначительного различия в условиях эксперимента. Фундаментальная ошибка атрибуции - обесценивание роли ситуации. Оценка людей по их поведению. Пример сбрасывания со счета социального давления в эксперименте Ли Росса.

Формирование профессиональной компетентности учителя. Анализ учебной и методической литературы по общей физике. Переход к качественно новым технологиям образования. Моделирование и идеализация явлений природы посредством информационных технологий.

Обоснование содержания фундаментальной структуры управления. Изучение проблем управления в социальных системах. Определение свойств управленческих отношений. Особенности распределения управляющей и управляемой подсистем в целостной системе управления.

Экспериментальная обоснованность необходимости "офизичения" двузначного пространства-времени "снаружи" светового конуса. Актуальность новой аксиоматики, расширяющей квантово-релятивистскую парадигму. Геометрическая структура пространства и времени.

Понятие философии, её роль в жизни общества. Исторически сложившиеся типы мировоззрения. Изучение закона единства и борьбы противоположностей. Принцип количественных и качественных изменений диалектики. Бытие как основа онтологизма европейского учения.

Фундаментальная характеристика человека, философия и феноменология. Жизнь человека и удовлетворение биологических потребностей. Реальная возможность развития психических свойств, составляющих различные элементы духовности человека, их исследователи.

Співвідношення предметних полів загальної теорії політики і галузевих політичних субдисциплін у вивченні різних аспектів політичної сфери. Фундаментальний рівень знань про політику. Драматизм соціально-політичного реформування, загальна теорія політики.

Розгляд фундаментального розв’язку задачі Коші. Параболічні системи типу Шилова із залежними від просторової змінної молодшими коефіцієнтами. Дослідження властивостей параболічних рівнянь із змінними коефіцієнтами обмеженої гладкості та невід’ємним родом.

Воєнно-історичний аналіз окремо взятого українського регіону, не вириваючи його при цьому із контексту загальнодержавних процесів. Воєнна історія Волинського краю, Волині. Висвітлення воєнної складової життя волинян у зазначений часовий проміжок.

Характеристика та принципи формування агропродовольчої сфери, її роль у структурі національної економіки. Методи забезпечення результативності трансформаційних процесів агропродовольчого сектору, ефективність застосування інноваційних технологій.

Аналіз проблеми формування професійних компетентностей майбутніх вчителів фізики. Визначення умов набуття та усвідомлення фундаментальних знань із курсу "Теоретична фізика", за яких освіта в педагогічному університеті буде найперспективнішим внеском.

Налагодженість роботи інституційних структур, яка забезпечує права власності і задає стимули реалізації індивідуальних переваг - умова ефективної економіки. Наявність в економічній системі майнових прав - фактор, який стимулює людей до інновацій.

Сутність концепцій розкриття змістовних характеристик корупції в Україні. Проблема нівеляції внутрішніх компонентів публічно-правового суверенітету внаслідок транссуб’єктивізації управлінських повноважень. Проблематика правового феномена корупції.

Обґрунтування необхідності розбудови соціального підприємництва через аналіз логічно взаємопов'язаних з ним понять: "соціальна проблема", "соціальна цінність" та "соціальний ефект". Аналіз європейського досвіду щодо еволюції соціального підприємництва.