Підходи до вивчення проблеми професійно-орієнтованого навчання іноземної мови у вищих немовних навчальних закладах освіти в сучасних економічних умовах. Особливості формування іншомовних комунікативних умінь у студентів, використовувані технології.

Характеристика головних підходів науковців щодо визначення поняття іншомовної компетентності, виявлення особливостей її формування у здібних школярів. Визначення основних форм та методів навчання, що використовувались в експериментальній роботі.

Різноманітні активні й інтерактивні форми та методи навчання школярів. Усвідомлення й засвоєння мовних норм, що склалися історично в фонетиці, лексиці, граматиці, орфоепії, семантиці, стилістиці. Забезпечення засвоєння учнями мови з метою спілкування.

Динамічне позашкілля як організація надання додаткових освітніх послуг, зокрема для формування життєво значимої іншомовної компетентності особистості. Огляд загальних аспектів формування іншомовної компетентності особистості в динамічному позашкіллі.

Особливість викладання студентам комп’ютерних спеціальностей предметів гуманітарного циклу, до якого входить вивчення іноземних мов. Дослідження можливостей об'єктивного оцінювання рівня засвоєння матеріалу за допомогою телекомунікаційних технологій.

Особливості проблеми формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців. Дослідження значущості вивчення латини у інтеграції з мовами романо-германської групи. Аналіз шляхів активізації вивчення іноземних мов у вищих медичних навчальних закладах.

Проблеми формування в учнів іншомовної комунікативної компетентності як комплексної здатності до здійснення ефективної міжкультурної комунікації на уроках англійської мови. Пошук нових форм та методів навчання іноземним мовам в умовах шкільної освіти.

Розгляд поняття іншомовної компетентності, її місця у портфоліо компетентностей успішної професійної діяльності менеджера індустрії туризму. Аналіз її ролі у професійній підготовці фахівців туристичної галузі з визначенням структури курсу іноземної мови.

Дослідження останніх інтернаціоналізаційних тенденцій. Позитивні аспекти інтернаціоналізації вищої освіти, елементи культури університету, які необхідно розвивати. Необхідність застосування компетентнісного підходу під час іншомовної підготовки.

Обґрунтування необхідності формування іншомовної компетенції фахівців економічних і технічних спеціальностей в процесі вивчення іноземної мови професійного спрямування. Визначення ефективності організації занять з іноземної мови професійного спрямування.

Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців технічних та економічних спеціальностей. Використання інноваційних методів навчання в процесі вивчення іноземної мови. Виконання ділових ігор і квестів для формування іншомовної компетенції студентів.

Характеристика основних підходів до визначення сутності поняття іншомовної комунікативної компетентності. Аналіз основних структурних компонентів та особливостей її формування для військовослужбовців Інституту Управління державної охорони України.

Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності засобами діалогічного мовлення під час викладання іноземної мови, використання діалогічних методів. Належний рівень сформованості лексичної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників.

Розгляд особливостей та актуальних проблем формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців економічного напряму в процесі дистанційного навчання. Труднощі, з якими зіткнулися студенти у процесі переходу на онлайн-навчання.

Аналіз питання необхідності вивчення іноземної мови курсантами вищих морських навчальних закладів у контексті професійної підготовки. Особливості роботи морських фахівців в умовах багатонаціональних екіпажів. Проблемне навчання у вивченні іноземної мови.

Визначення вихідного рівня сформованості іншомовної комунікативної компетентності правоохоронців. Виявлення потенціалу сучасного освітнього середовища правових закладів вищої освіти щодо формування іншомовної комунікативної компетентності курсантів.

Розгляд специфіки сучасного професійного навчання. Підвищення цифрової грамотності учнів. Розвиток пізнавальної активності, творчих здібностей та іншомовної компетентності майбутніх інженерів. Використання інноваційних технологій при підготовці студентів.

Розглядаються питання формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Перелік методів формування та підвищення рівня комунікативної компетенції студентів, що досягається за допомогою використання інноваційних навчальних комп’ютерних програм.

Розглянуто проблему вдосконалення професійної підготовки спортивних тренерів і учителів фізичної культури під час навчання у закладі вищої освіти. Визначено зміст та приклади активних методів і технологій навчання, що використовують викладачі вишу.

Зроблено теоретичне обґрунтування ефективного використання рольових ігор на заняттях з англійської мови для формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей. Розробка та апробація методики проведення рольових ігор.

Методика проведення рольових ігор в процесі формування іншомовної комунікативної компетентності студентів немовних спеціальностей. Розвиток мовленнєвих умінь і навичок спілкування. Застосування вербальних, невербальних та інтонаційних засобів виразності.

Впровадження нових методів формування іншомовної комунікативної компетентності в учнів середньої школи. Оновлення змісту та методів застосування інноваційних підходів до їх викладання. Практика використання відеоматеріалів на уроці з німецької мови.

Сучасні аспекти формування іншомовної комунікативної компетентності особистості. Система відповідних компетенцій та комунікативних особливостей іноземної мови у процесі комунікації задля досягнення успішного результату спілкування незалежно від ситуації.

Модернізація діяльності правоохоронних органів відповідно до вимог європейських стандартів у контексті зміни роботи поліції з урахуванням нових підходів. Професійна діяльність працівників внутрішніх справ, формування комунікативної компетентності.

Комплексний розгляд проблеми формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх перекладачів при вивченні іноземної мови у закладах вищої освіти. Аналіз методів комунікативного підходу до вивчення мови. Активна взаємодія викладача та студента.

Необхідність орієнтації цілей, принципів, змісту, методики викладання мови та оцінювання набутих знань і вмінь згідно з типовими завданнями. Особливості розвитку діяльнісної іншомовної компетенції не тільки в повсякденних, а й у фахових ситуаціях.

Формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців на основі Рамкової програми. Інноваційні засади пропонованої програми. Компетенції, формуванню яких вона сприяє. Форми й критерії оцінювання рівня володіння студентами німецькою мовою.

Розкриття питання формування іншомовної комунікативної компетенції у здобувачів другого (магістерського) рівня освіти за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування". Характер навичок та вмінь, пов’язаних з формуванням іншомовної компетенції.

Розмежування понять мовленнєвої та мовної компетенції. Основні компоненти комунікативної компетенції та види мовленнєвої діяльності. Етапи та цілі формування іншомовної комунікативної компетенції у читанні. Аналіз підручників з англійської мови.

Підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов за допомогою використання новітніх технологій як одне із завдань навчально-виховного процесу вузу. Методична підготовка вчителів англійської мови до використання новітніх технологій.