Актуальність проблеми формування та раціонального використання інформаційно-аналітичного забезпечення управління бізнес-проєктами суб’єктів господарювання. SWOT-аналіз моделі розвитку підприємства зі складовими внутрішнього та зовнішнього середовища.

Аналіз набору особистих якостей майбутніх фахівців з обліку та оподаткування. Представлення структури інформаційно-аналітичної компетентності та характеристика змісту її ключових компонентів: когнітивного, функціонального та мотиваційно-ціннісного.

Обґрунтування значення методично-інформаційних матеріалів для навчальної дисципліни "Методика навчання освітньої галузі "Суспільствознавство", які покликані сформувати професійний саморозвиток майбутніх учителів початкової школи в умовах навчання у ВНЗ.

Висвітлення засобів формування інформаційно-комунікативної компетентності на заняттях з вивчення англійської мови. Обґрунтування важливості її формування в підготовці студентів-філологів. Аналіз праць вітчизняних та зарубіжних науковців з цього питання.

Вивчення природи сучасного інформаційного суспільства з його розмаїтими інформаційними об’єктами, технологіями, знаннями, організаційними структурами. Доведення, що таке середовище функціонує в особливому, новому життєвому просторі взаємодії між людьми.

Природа та сутність сучасного інформаційного суспільства з його розмаїтими інформаційними об’єктами, технологіями, знаннями, організаційними структурами тощо. Природа та джерела формування інформаційно-комунікаційного середовища, зокрема, в Україні.

Провідні освітні стратегії (інформаційна, проблемна, ігрова), які окреслюють зміни в теорії та практиці освіти. Принципи роботи, яких доцільно дотримуватися в процесі формування інформаційно-комунікаційної компетентності вчителя. Опис тренінгових вправ.

Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів. Дослідження та головні критерії оцінки сформованості у майбутніх вихователів практичних умінь використовувати сучасні онлайн-платформи в освітньому процесі.

Дослідження питань формування інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутніх учителів музичного мистецтва. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності студентів мистецьких закладів. Пошук навчальної інформації, редагування та запис нот.

Аналіз формування інформаційно-комунікаційної компетенції майбутніх вчителів технологій у процесі графічної підготовки. Характеристика тлумачень змісту категорії "компетентність", "інформаційно-комунікаційна компетентність", "графічна підготовка".

Зміст, сутність та особливості формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх професійних фізичних реабілітологів. Використання сучасних вербальних та невербальних засобів комунікації фахівця. Специфіка та значення інформатизації освіти.

Розгляд процесу формування інформаційно-математичної компетентності здобувачів вищої освіти інженерних спеціальностей у загальному курсі фізики із застосуванням пакета візуального програмування Simscape. Досвід використання інноваційних форм навчання.

Характеристика процесу становлення періодичної преси Києва 1918-1920 років та її ролі у формуванні більшовицького режиму в Україні. Дослідження опублікованих матеріалів періодичних видань про найважливіші події і явища суспільно-політичного життя.

Проблема формування інформаційно-цифрової компетентності в здобувачів вищої освіти засобами навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Положення міжнародних документів, що регулюють основні процеси цифровізації суспільства.

Розвиток інформаційно-цифрової кoмпeтeнтнoсті керівника закладу загальної середньої освіти. Забезпечення учасників освітнього процесу закладу доступом до безперебійного інтернету. Формування хмарного навчального середовища, дотримання правил кібербезпеки.

Підвищення ефективності функціонування українських закладів загальної середньої освіти. Розгляд соціальних і професійних вимог до педагогічних керівників, визначення необхідних умов і факторів, що сприяють розвитку їх інформаційних і цифрових компетенцій.

Аналіз досвіду формування інформаційно-цифрової компетентності у студентів педагогічних спеціальностей у Центральноукраїнському державному педагогічному університеті. Дослідження заданої навчальної дисципліни в цифровому середовищі на базі вікі-сайту.

Обґрунтування необхідності створення якісного інформаційно-освітнього середовища у педагогічних університетах, яке сприяє формуванню інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів. Вимоги до якісного освітнього середовища закладу вищої освіти.

Проблема формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в освітньому середовищі. Створення якісного інформаційно-освітнього середовища у педагогічних університетах, формуванню інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів.

Висвітлення особливостей формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів в умовах дистанційного навчання в Україні з позиції практичного аспекту. Аналіз структури інформаційно-цифрової компетентності згідно з професійним стандартом вчителя.

Впровадження компетентнісного підходу в освітній процес підготовки журналістів. Формування інформаційно-цифрової компетентності студентів, залучення їх до проектної діяльності. Робота з іноземними та вітчизняними Інтернет-виданнями, розробка блогів.

Розробка інформаційно-цифрової компетентності молодших школярів у контексті їх кіберсоціалізації. Можливості спілкуватися в інтернет-середовищі в реальному часі. Особливості активності людини у віртуальному соціалізуючому середовищі кіберпростору.

Застосування доповненої реальності в освіті. Визначення проблем з використанням додатків доповненої реальності. Аналіз переваг застосування додатків AR в навчальному процесі та їх вплив на формування інформаційно-цифрових компетенцій здобувачів освіти.

Конкретизація і систематизація принципів побудови й функціонування інформаційних систем в управлінні виробничими підприємствами. Переваги та недоліки методичних підходів до вимірювання та оцінювання потоків інформації. Комп’ютеризація робочих місць.

Болонський процес, як засіб створення європейського простору вищої освіти. Передумови виникнення. Основні завдання Болонського процесу. Кредитно-модульна система, як фактор стимулювання до ефективної роботи викладача і студента. Ефективність навчання.

Наднаціональні рамкові документи і стандарти обміну податковими даними в контексті створення інформаційно-податкового середовища. Напрями вдосконалення законодавства України в контексті виконання міжнародних угод. Шляхи формування інформаційної бази.

Особливості психологічного впливу на населення та пропаганди націонал-соціалістичного режиму за допомогою газет, радіо, театру, кіно. Експлуатація радіомовлення з метою психологічної обробки населення як один з головних методів нацистської пропаганди.

Аналіз інформаційно-психологічні кампанії, які проводяться ідеологами "русского мира" на тимчасово окупованій території України. Визначення основні акценти, методи та підходи, якими послуговуються пропагандисти під час проведення маніпулятивних акцій.

Необхідність інформаційної взаємодії пацієнта та лікаря, ефективність впровадження нових медичних технологій та формування бази електронного документообігу у лікарні. Етапи формування історії лікування, аналіз показників здоров’я населення України.

Аналіз процесу формування інформаційного суспільства України та регулятивна роль держави в ньому. Поглиблений аналіз основних етапів формування інформаційного суспільства Європейським Союзом, аналіз його помилок та перспектив подальшого розвитку.