Проблема образотворчої метафори як форма виявлення загальносеміотичної проблеми сигніфікації та референції. Інтертекстуальна природа образотворчої референціальної метафори. Референціальна метафора як художня структура з "розщепленою" референцією.

Природа й особливості символу в контексті образотворчого мистецтва. Аналіз філософсько-естетичних теорій візантійських мислителів стосовно символізму образів. Передумови виникнення іконоборчих тенденцій у мистецькому доробку художників Візантії.

Дослідження філософсько-естетичного впливу французького імпресіонізму на розвиток образотворчого мистецтва і художню освіту в Україні. Живописні прийоми, що використовуються художниками України, застосування фактору культурного наступництва в мистецтві.

Конкретне виявлення у мистецтві Т. Шевченка тих основ образотворення, які виступають як зазначене філософсько-естетичне творче підґрунтя. Морально-естетичні ідеали творчості Шевченка. Застосування Шевченком романтично-реалістичних зображальних засобів.

Розглянуто філософський аспект творчості Т. Шевченка. Філософсько-естетичне підґрунтя творчості Кобзаря, яке породжує особливі художні образи. Показано, що таке спрямування мистецтва Т. Шевченка необхідно продовжувати творчим нащадкам великого Кобзаря.

Філософсько-естетичний аналіз культури дизайну як специфічної форми масового мистецтва. Аналіз основних завданнь, принципиів і методів, якими керуються дизайнери в процесі втілення проекту. Забезпечення естетичних показників промислової продукції.

Філософсько-естетичний і культурологічний контекст становлення українського та польського авангарду першої третини ХХ ст. Сутність та значення основоположних ідей Львівсько-Варшавської філософської школи для зародження авангардистської образності.

Розвиток некласичного мистецтва та нових форм етнокультури в Україні у ХХ-ХХІ ст. Порівняльний аналіз українського і польського авангарду. Дослідження суті та соціально-естетичного значення семіосфери в роботах мистецтвознавців, естетиків і культурологів.

Філософсько-естетичні аспекти та передумови виникнення теорії гештальтів. Пояснення психологічних процесів що виникають у свідомості людини, феномену творчого мислення й естетичного сприйняття в гештальт-естетиці та наукових теоріях її представників.

Аналіз філософсько-естетичних аспектів та передумов виникнення теорії гештальтів. Розгляд феномену творчого мислення, естетичного сприйняття завдяки гештальт-естетиці і науковим пошукам її представників. Суть психологічних процесів у свідомості людини.

Пізнання індивідуальних світоглядних пріоритетів митця та його філософії творчості. Розкриття вітаїстичного філософського виміру творчості М. Скорика з позиції естетичного аналізу на прикладі кантати "Весна" та оркестрового твору "Карпатський концерт".

Аналіз формування естетико-філософських поглядів Михайля Семенка в контексті розвитку українського футуризму, дослідженні світоглядних особливостей цього руху на різних етепах його функціонування. Новаторських пошуки Семенка періоду "кверофутуризму".

Вивчення підходів стосовно розуміння поняття "гармонія" у взаєминах суб'єктів виховного процесу. Аналіз робіт вчених з цього питання у різних сферах науки. Доведення інтегрованості даного поняття у контексті становлення гармонійного стану особистості.

Дослідження ролі етичної складової у екологічній освіті. Специфіка, основні складові, завдання екологічної етики як філософсько-етичного ядра екологічної освіти. Співвідношення екологічної культури і екологічної етики. Аксіологічне ядро екологічної етики.

Аналіз педагогічних поглядів В. Сухомлинського на вирішення проблеми морально-етичного виховання сучасних молодших школярів. Дослідження філософської проблематики та виховного впливу філософсько-етичних творів педагога на моральне становлення учнів.

Розгляд педагогічних поглядів Сухомлинського на вирішення проблеми морально-етичного виховання школярів. Розкриття змісту поняття "філософія для дітей". Оцінка виняткового значення молодшого шкільного віку у засвоєнні основ морально-етичної грамотності.

Освітня концепція підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації. Розгляд парадигми щодо змін існуючої ієрархії та назв вчених ступенів в Україні. Удосконалення системи підготовки й атестації наукових і науково-педагогічних кадрів.

Огляд умов і шляхів розвитку літературних процесів, які використовували письменники після другої світової війни. Аналіз філософсько-ідеологічної та художньої концепції прояву боротьби у літературній творчості та громадській діяльності Доріс Лессінг.

Комсомол як важлива складова тоталітарного режиму, аналіз способів виховання та навчання молоді. Загальна характеристика марксистсько-ленінській філософії, розгляд основних особливостей. Знайомство з азбукою моральної культури В. Сухомлинського.

Аналіз багатоаспектної наукової творчості Ф. Броделя, напрямки досліджень даного історика та їх філософське наповнення. Оцінка довгострокових історичних трендів, процесів, які охоплювали століття, причому у великому різноманітті історичного дійства.

Компаративне дослідження атеістичної та християнської традицій з метою виявлення загальних гуманістичних інваріантів. Вивчення впливу філософії постмодерну і постнекласичної картини світу на формування нових уявлень про феномен людини в історії.

Дослідження античної і християнської концепцій філософії історії для встановлення їх місця у генезі сучасної гуманістичної філософсько-історичної парадигми. Вивчення впливу філософії постмодерну на формування нових уявлень про феномен людини в історії.

Розуміння соціального світу як хаосу, як відсутності будь-яких причинно-наслідкових зв’язків є однією з суттєвих підвалин ідей соціальних конфліктів та криз, що стали виявлятися ще у добу Античності, набувши особливої гостроти з середини ХІХ ст.

Аналіз соціальних криз і конфліктів з історичних позицій. Одна з суттєвих підвалин ідей соціальних конфліктів та криз, що стали виявлятися ще у добу Античності - розуміння соціального світу як хаосу, як відсутності будь-яких причинно-наслідкових зв’язків.

Філософсько-історичні етапи становлення та розвитку безпекознавства. Загальні закономірності та передумови становлення економічної безпеки підприємства в рамках наукових картин світу: схоластичної, механістичної, статистичної, системної та діатропичної.

Дослідження окремих правових та філософських аспектів становлення підходів до загального розуміння тварин як об'єктів правовідносин. Наділення їх за окремих соціально-історичних періодів додатковими якостями, що виходять за межі вчення про об'єкти прав.

Проблеми фізичного і духовного розвитку людини в різні історичні епохи. Визначення показників, які необхідні для досягнення гармонії між душею та тілом, оптимального рівня здоров’я. Формування духовності особистості в процесі фізичного вдосконалення.

Загальна характеристика основ позитивістської програми історичного пошуку. Аналіз філософсько-історичних витоків концептуалізації наративного історіописання. Розгляд особливостей дослідницької практики Л. фон Ранке, знайомство з видатними роботами.

Геоісторія доримського судочинства та професійного захисту. Сутність держави та права, відносини особистості і держави, природа влади та справедливості, причини схильності людей до злочинів. Визначення поняття "справедливість" у суспільному житті.

Вплив насилля та жорстокості на формування повноцінної особистості. Опис проблеми наявності різних типів насилля, що спонукає до пошуку нових методів боротьби з ним. Вивчення проблеми людської жорстокості та агресивності в контексті історичного розвитку.