Окреслення універсальних законів психіки суб’єкта, які необхідно враховувати у професійній підготовці. Визначення важливості розуміння майбутнім фахівцем функційних особливостей свідомої і несвідомої сфер психіки у їх взаємозв’язку і суперечливій єдності.

Методологічні основи розвитку умінь практичного психолога в процесі його фахової підготовки. Процес удосконалення системи та прийомів у контексті навчання вище окреслених спеціалістів. Характеристика головних етапів набуття професіоналізму психологом.

Огляд фахової практики магістрантів освітньо-професійної програми Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова) на засадах партнерської взаємодії. Вимоги до підготовки майбутніх учителів української мови і літератури в воєнних умовах.

Особливості предметної спеціалізації в підготовці бакалаврів з комп'ютерних наук в Великобританії з урахуванням комбінаторних можливостей професійної підготовки майбутніх фахівців цієї галузі. Умови формування змісту предметної підготовки фахівців.

Розкриття особливостей фахової спрямованості авторських програм, що враховують специфіку майбутньої професійної діяльності. Характеристика основної тематики, що пропонується для вивчення майбутніми вчителями. Огляд провідних компетентностей даної сфери.

Сутність і зміст поняття "самоосвіта". Вимоги до організації самоосвітньої діяльності (СОД) вчителя початкової школи. Принципи СОД педагога. Структура процесу самоосвіти, що віддзеркалює етапи її організації. Роль СОД у професійній компетентності вчителя.

Витоки військової освіти у Східній Галичині. Історія Академії в роки незалежної України, з грудня 1991 року до сьогодення, етапи реформування навчального закладу, побудова навчально-виховного процесу, навчально-матеріальна база, досягнення у науці.

Формування професійної компетентності фахівців-диригентів хорового колективу. Оцінка рівня музичного мислення майбутніх диригентів хору у мистецьких вищих навчальних закладах. Організаційно-педагогічні умови активізації саногенного мислення студентів.

Причини створення фахових шкіл і курсів перекваліфікації для українців у таборах переміщених осіб з Німеччини й Австрії. Аналіз динаміки їх функціонування. Опис форм навчання, за рахунок яких здійснювалася підготовка учнів, тривалість навчального процесу.

Аналіз історичного процесу становлення традицій фахової підготовки учасників мілітарних музичних колективів на зламі ХІХ–ХХ ст. на українських землях, церемоніальних функцій їхньої концертної діяльності. Вишкільні традиції військово-музичних колективів.

Теоретичне обґрунтування можливостей організації професійного відбору абітурієнтів до педагогічного вищого навчального закладу на філологічний факультет (українська мова та література). Рівень загально-педагогічних та спеціальних здібностей абітурієнта.

Фахова підготовка у вищому педагогічному навчальному закладі як підґрунтя фахового розвитку майбутнього викладача музичного мистецтва. Визначення закономірностей і головних педагогічних прийомів набуття студентом комплексу фахових компетентностей.

Визначення організаційних складових психолого-педагогічного супроводу формування фахових компетенцій магістрів сфери фізичного виховання і спорту. Реалізація в процесі навчання комплексного підходу до підготовки спеціаліста-консультанта та фасилітатора.

Коротка характеристика діяльності доктора філософських наук, професора Валентина Крисаченко — вітчизняного фахівця з українознавства, етнополітики, соціофілософії й геополітики. Огляд його монографії "Українська етнополітика. Концептуальні нариси".

Інформація щодо фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. Засновники, видавці, періодичність видання збірника праць "Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика" та журналу "Освіта та розвиток обдарованої особистості".

Розробка засад формування і розвитку фахових інституційно спроможних соціально відповідальних об’єднань як регулятора стійкої економічної системи забезпечення продовольчої безпеки. Умови функціонування моделі сталого розвитку аграрно-промислової сфери.

Ознайомлення з професійними вимогами, критеріями компетентності та ідеологією соціального працівника, обов’язками та головними функціями спеціаліста з соціальної роботи. Аналіз інноваційних послуг (проектів) по професійному самовизначенню безробітних.

Розгляд інформаційного простору в аспекті визначення його складових, професійно значущих для перекладача. Виявлення особливостей ресурсів, значущих для майбутнього перекладача, до яких зараховано корпуси, фахові інформаційні бази даних та подкасти.

Розглянуто основні принципи організації проведення фахово-виробничої практики для іноземних студентів. Розглянуто компетентності студентів, які формуються під час проходження практики. Запропоновано анкету, яку заповнюють після відвідування занять.

У контексті національно-політичного, господарського та культурного розвитку українських земель у складі Австро-Угорської імперії, Польської держави та УРСР досліджується діяльність товариства "Сільський господар" з поліпшення добробуту корінного селянина.

Характеристика научно-культурной и литературной жизни эпохи Ираки. Специфика регионов распространения суфийского учения и формирование его основных школ. Анализ жанрового состава богатого поэтического наследия Ираки, формальные и смысловые особенности.

Знакомство с особенностями исследования фациальной зональности отложений позднего палеозоя в Юрюзано-Сылвенской впадине Предуральского краевого прогиба. Общая характеристика схематической карты распределения групп литотипов на изученной территории.

Описание изучения разрезов местонахождения юрских оперенных динозавров Кулинда в Оловской впадине. Выявление различных по цвету, составу, текстурам и органическим остаткам фации, слагающих отдельных слоев трёх пачек нижней подсвиты укурейской свиты.

Результаты сравнительного геохимического изучения кремней и кремнисто-глинистых пород, слагающих тектоно-седиментационные комплексы разных структурных уровней Таухинского террейна. Распределение петрогенных окислов, микро- и редкоземельных элементов.

Понятие фаций в геологии, их типы. Литологический метод фациального анализа, его цель. Сущность и главные направления биономического анализа в геологии. Понятие и характеристика геологических платформ как типов структурных элементов земной коры.

История возникновения и становления понятия фаций, сущность и определения. Основные континентальные фации. Классификация рек и характеристика меандрирующего и аллювиального типов. Диагностические признаки аллювиальных отложений в древних толщах.

Вивчено і проведено реконструкцію процесів осадонагромадження й особливостей формування флішових осадів у палеоцен-еоценовий час у північно-східному сегменті Карпатського басейну. Показано результати реконструкції осадонагромадження флішових відкладів.

Классовая подоплека фашизма. Оправдание войны и средства решения межгосударственных проблем. Фашизация общества и правящего эксплуататорского класса как способ удержать власть в борьбе с угнетенным классом. Первые фашистские организации в Германии.

Внутренние и внешние предпосылки возникновения фашизма в Италии. Послевоенный экономический кризис и его последствия для мировой финансовой системы. Спектр политических сил Италии. Фашистский режим, взлет и падение Муссолини. Итоги Второй мировой войны.

Особенности фашизма. Идеология немецкого фашизма - нацизма. Немецкая экспансия на восток, колонизация востока. Национальная идея – ядро идеологии фашистских партий. Участники фашистского движения и фашистских партий. Идея тоталитарного государства.