Современное состояние сферы гостеприимства в России. Значение и организация работы службы приема и размещения в гостиничных хозяйствах. Особенности работы швейцаров в гостинице. Униформа швейцара, виды услуг, функции, обязанности, права и ответственность.

Рассмотрение новой интенсивной технологии разведения и содержания сильных пчелиных семей с целью улучшения их наследственности и качества, повышения сборов меда и доходности пасек. Выявление биологических особенностей и теория происхождения пород пчел.

Рассмотрение особенностей технологии разведения карпа (производителей, оплодотворения икры, молодняка). Характеристика основных болезней рыб, которыми заражают человека (описторхоз, дифиллоботриоз). Исследование ряда категории рыбоводческих прудов.

Рассмотрение наиболее экономически выгодного и быстрого варианта строительства геолого-разведочных скважин на шельфе северных морей России. Возможность применения геосинтетических сеток для повышения устойчивости ледового основания буровой установки.

Направления и особенности исследования выходов и приповерхностных частей рудных тел или минерализованных зон. Принципы и основные этапы разведки золоторудных месторождений, требования к данному процессу. Описание опытных геофизических работ на шахте.

Происхождение технологии развертывания функций качества (QFD). Подход к планированию и развертыванию качества на основе потребительского спроса. Профиль базового, желаемого и требуемого качества. Современное состояние QFD. Использование метода в странах.

Технология саморазвивающего обучения, основанная на особенностях организации деятельности ребенка для удовлетворения познавательных и прочих потребностей саморазвития личности. Творческая деятельность учащихся в системе клубного пространства школы.

Детский дизайн как направление художественного воспитания детей дошкольного возраста, его специфика и особенности. Отличие между дизайном и художественным трудом. Типы детского дизайна по Г.Н. Пантелееву: плоскостной, объемный и пространственный.

Определение практической значимости методов развивающего обучения. Исследование основных методов и приемов технологии развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Сравнительная оценка традиционной системы и системы обучения Эльконина и Давыдова.

Характеристика понятия технологии развивающего обучения, анализ ее отличий от традиционной системы образования. Анализ особенностей формирования самооценки учащихся. Описание методических приемов развивающего обучения. Примеры заданий Эльконина, Давыдова.

Технология развивающего обучения как одна из ведущих в процессе реализации требований нового образовательного стандарта. Основные положения теории развивающего обучения: развитие ребенка в зоне ближайшего развития; ребенок как субъект своего развития.

Определение целей профессиональной подготовки. Анализ особенностей применения новых образовательных технологий в системе профессионального образования. Обоснование необходимости разработки учебных заданий, соответствующих профессиональным компетенциям.

Модернизация российского высшего образования с целью обеспечения его конкурентоспособности. Использование системы учебных стратегий и приемов для формирования информационно-познавательной самостоятельности и профессиональной компетентности специалистов.

Перспективы медицинского образования. Оценка потенциала технологии развития критического мышления в личностно-профессиональном становлении терминологически грамотного специалиста сферы здравоохранения при изучении профессионально ориентированной лексики.

Развитие творческого потенциала и активизация познавательной деятельности младших школьников. Создании технологии развития критического мышления через чтение и письмо у учащихся начальных классов на уроках "Окружающего мира" и литературного чтения.

Формирование критического мышления школьников, основанное на умении работать с информацией, как одна из актуальных задач современного образования. Термин "критическое мышление" - один из ключевых в философии Карла Поппера. Признаки критического мышления.

Образовательная технология, критическое мышления и его характеристики. Описание апробации методических рекомендаций для учителя по разработке урока иностранного языка с использованием технологии развития критического мышления средствами чтения и письма.

Мотивационно-волевая сфера: понятие, сущность, особенности; психо-диагностическая оценка уровня его развития. Психолого-педагогический опыт специалистов Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) по формированию мотивационно-волевой сферы личности.

Сущность аудирования как вида речевой деятельности; его основные механизмы: речевой слух, память, вероятностное прогнозирование. Трудности понимания иноязычной речи на слух. Примеры подготовительных и речевых упражнений. Методика работы с аудиотекстом.

Развитие современного образования. Использование в образовательном пространстве новых технологий, методов, форм и средств обучения. Традиционная система обучения. Формирование профессиональных компетенций. Развитие профессиональной мобильности.

Поэтапное формирование метакогнитивных стратегий и использование метода проектов, предполагающих создание подкастов. Способность к овладению языком, в ходе которого обучающийся приобретает навыки и умения, позволяющие ему осуществлять самообразование.

Использование современных приемов при введении понятий, относящихся к различным геометрическим предметам, изучаемым на уровне среднего общего образования. Подготовка профессиональной элиты через формирование обобщенных приемов познавательной деятельности.

Проблема очистки резервуаров, емкостей хранения и транспортировки нефтепродуктов. Методы очистки резервуаров. Преимущества и недостатки технологии разделения водомасляных эмульсий. Устройство и принцип работы установки МКО-1000 и комплекса "Техноспас".

Основные характеристики стандарта GSM, принципы CDMA и его отличия от других стандартов. Расчет необходимого числа базовых станций, определение мощности передатчика. Оценка электромагнитной совместимости сотовой системы связи, расчет стоимости продукции.

Рассмотрение основных этапов процесса хранения товаров в магазинах. Ознакомление с правилами приемки товаров в магазине. Изучение Оборудования, применяемого на складе: торгового инвентаря, холодильного, измерительного и контрольно-кассового оборудования.

Роль и способы вегетативного размножения при разведении садовых форм в декоративных питомниках. Окулировка - способ прививки плодовых и декоративных растений одиночной почкой (глазком). Сроки и техника выполнения окулировки; требования к подвою и привою.

Изучение особенностей семенного размножения Platycladus orientalis на территории Ботанического сада. Характеристика проведения черенкования одревесневшими и полуодревесневшими черенками. Сущность применения технологии микроклонального разведения.

Сущность и сфера применения отепления. Сравнительное описание процесса размораживания и дефростации. Классификация способов отепления и размораживания, их сравнительная оценка. Пищевая ценность и разновидности сока. Применение холода при получении соков.

Необходимость уровневой дифференциации в условиях большого объема учебной информации. Понятие разноуровневого обучения, его задачи. Технология разноуровневого обучения, требования к заданиям, примеры заданий. Образовательный стандарт школьных предметов.

Анализ условий протекания педагогического процесса. Определение противоречий, возникших в процессе работы над проблемой. Определение уровня мотивации учебной деятельности. Основные направления планирования деятельности на межаттестационный период.