Изучение концепций, объясняющих понятие "повседневность". Анализ повседневности человека как части его жизненного мира. Описание основных черт, объясняющих сущность повседневности. Коммуникация как значимая составляющая повседневного жизненного мира.

Место прозы о войне в послевоенное развитие литературы. История ее развития. Проза психологического драматизма. Эпическая проза и ее основные группы: информативно-публицистический, панорамно-семейные романы, романы К. Симонова. Документальная проза.

Особенности художественного изображения главных героев в пьесе Д.М. Липскерова "Река на асфальте". Анализ целостной типологии и психической организации подростков-самоубийц в пьесе. Спасительное осознание юными героями смысла идеи бытового существования.

Положение советских историков периода сталинской диктатуры: ограничение доступа к архивам и строжайший административный контроль их деятельности. Односторонность в освещении фактов и оценок и в умолчании целого ряда явлений и сторон репрессивной политики.

Начало творчества величайшей поэтессы "серебряного века". Образ Музы в лирике Анны Андреевны Ахматовой. Идея несовместимости женского счастья и судьбы творца. Неприятие мужчиной женщины-поэта. Цикл "Венок мертвым". Поэтическое своеобразие Ахматовой.

Рассмотрение форм и композиционных принципов построения сонета, различий его итальянской и английской форм. Изучение и анализ "Сонетов" Шекспира как выдающихся образцов английской лирической поэзии эпохи Возрождения и вдохновенного гимна дружбе.

Концепция Александра Сергеевича Пушкина о месте поэта в мире, его взаимоотношениях с обществом и творчестве. Анализ поэтических манифестов "Разговор книгопродавца с поэтом" (1824), "Поэт" (1827), "Поэт и толпа" (1828), "Поэту" (1830), "Эхо" (1831).

Убежденность в необходимости поэтического слова в стихах Маяковского. Агитаторство и борьба за переустройство несовершенной жизни. Истинный внутренний мир поэта, лишенный иллюзий и самообмана. Темы одиночества, непризнанности, поэтического мастерства.

Проблемы искусства, мысли о назначении поэта, которые проходят через все творчество М.Ю. Лермонтова. Стихотворение "Смерть поэта" посвященное трагической гибели А.С. Пушкина на дуэли. Поэт-пророк Лермонтова как носитель и хранитель высоких истин.

Лирические циклы стихотворного сборника "Темы и вариации" русского поэта Б. Пастернака. Идея, объединяющая стихи, - утверждение "жертвенной сути творчества". Начало искусства с реальности, с видимого, с увиденного поэтом. Особенности зарождения стиха.

Методические рекомендации для проведения практического занятия и отработки учебных вопросов. Формирование профессиональных навыков. Внедрение в учебный процесс активных методов обучения. Помощь в усвоении материала и организации самостоятельной работы.

Відображення теми праці в творчості двох відомих українських письменників доби бароко. Порівняння байок Сковороди і віршів Климентія Зіновієва, визначення спільних і відмінних рис їхніх їх поглядів на працю як на одного з елементів людського буття.

Проблемы взаимоотношений поэта и читателя, природы поэзии, поэтического дара, предназначения поэта в лирике Л. Завальнюка. Чуткость, ранимость и способность сочувствовать как качества, которыми, по мнению Завальнюка, необходимо обладать, чтобы понять мир.

Характеристика темы природы в русской литературе. Анализ особенностей отображения темы природы в лирике М.Ю. Лермонтова. Природа как выразитель душевных переживаний автора. Тематика природы и человека в произведениях сибирского писателя Виктора Астафьева.

А.А. Фет о взаимоотношениях человека и природы. Проблема счастья, смысла жизни в романе Б.Л. Васильева "Не стреляйте в белых лебедей". И.С. Тургенев "Записки охотника", "Отцы и дети". Отношение к природе в рассказе В.М. Шукшина "Старик, солнце и девушка".

Темы детства, природы и материнства в произведениях И.А. Бунина. Содержание сборника "Круглый год" А.А. Блока. Формирование круга стихотворений С. Есенина для детского чтения. Истории о животных в творчестве Б.В. Заходера. Роль эмоций в стихах Я.Л. Акима.

Проявления гражданственности и патриотизма через пейзажные зарисовки и лирику природы в отечественной детской литературе. Воспитание чувства прекрасного образами природы произведений детских писателей. Экологическая проблематика в творчестве поэтов.

Характеристика лиричности, духовности и напевности стихотворений великого русского поэта - С. Есенина. Исследование полного стихотворения "Поет зима - аукает", написанного в 1910 году, включенного в программу по литературному чтению для 2 класса.

Розглянуто інформаційні ресурси (газети, журнали, телеканали, сайти) в аспекті представленості професійного боксу у вітчизняній та світовій медійній системі. Презентовано хроніку розвитку відомих боксерських видань (The Ring, український журнал "Ринг").

Рассмотрение основных способов и средств реализации системы персонажей в новеллах Б. Гарта. Сюжет как событийный ряд произведения, движущийся конфликт. Общая характеристика новеллы Б. Гарта "Язычник Ван Ли", знакомство с художественными приемами.

Анализ произведений писателя русского зарубежья И.С. Шмелева "Служители правды", "Распад" и "В новую жизнь", написанных в 1906-1907 гг., в которых изображен процесс разрушения нравственных устоев и семейных ценностей. Место образа страдающего ребенка.

Исследование темы революции в поэтическом наследии представителя новокрестьянской поэзии Николая Алексеевича Клюева. Выделение из творческого наследия поэта стихотворений, в которых отобразились революционные взгляды, а также бунтарский пафос автора.

Сильная, свободная, гордая личность, отличающаяся от общества, в произведениях Максима Горького: гордец Лара, сыр орла и земной женщины, прекрасный юноша Данко. Поиск смысла в драме писателя "На дне": спор между вором Бубновым, Сатиным и странником Лукой.

Жизнь и творчество Владимира Маяковского, революционная деятельность. Отражение революционной тематики в стихотворениях автора. Сатира, ирония, ненависть и насмешки в адрес представителей мещанства. Боязнь серости и безжизненности нового общества.

Революция и гражданская война - основная тема творчества писателей 1920-х годов. Модернистская проза В. Набокова. Рассказ "Облако, озеро, башня". Судьба человека в прозаических произведениях о гражданской войне. Произведения А. Фадеева, Б. Пильняка.

Исследование народно-поэтические традиции в творчестве финских пролетарских писателей-эмигрантов. Литературные взгляды Мякеля. Стихотворение Рутанена "Глашатаю счастья". Изучение детской литературы Карелии на финском, карельском и вепсском языках.

Правда - газетной строкой: актуальные вопросы развития ленинских принципов печати. Разоблачение антисоветской деятельности Народно-трудового союза. Изучение советской алии как важнейшей темы русскоязычной периодики Израиля: на примере газеты "Известия".

Анализ подходов, которые использовались советской прессой в ходе отражения темы репатриации евреев из СССР в Израиль в 1970-е гг. Изучение информационной пропаганды как деятельности, нацеленной на формирование определённого типа массового сознания.

Зрушення в традиційних поглядах на родинне життя в перші роки існування Радянського Союзу. Зображення моделей "старої" та "нової" родини в п'єсі Є. Плужника "У дворі на передмісті". Особливості втілення теми родини у творчості драматургів 1920-1930-х рр.

Анализ стихотворения А. Блока "Осенняя воля". Рассмотрение лирических героев писателя. Выход книги "Стихи о России", особенности цикла "Родина". Рассмотрение стихов, непосредственно посвященных России. Характеристика поэтического мира русского писателя.