Аналіз цивілізаційних викликів сучасного суспільства, оцінка результатів планетарної діяльності людства. Визначення джерел кризових явищ та здійснення реформ в соціальній сфері. Вдосконалення законодавства з питань використання комп’ютерних технологій.
Теоретико-методологічні засади соціологічного вивчення соціальної толерантності та специфіки її проявів у сучасному суспільстві. Роль міграційних процесів в актуалізації проблеми. Специфіка конструювання простору засобами університетської освіти.
Характеристика філософського і соціологічного виміру явища соціальної травми. Дослідження впливу суспільного травмування на екзистенційні проблеми людського буття. Зв’язок соціальної травми з трансформаціями особистісних і колективних ідентичностей.
Сутність і цілі соціальної трансфертної політики держави. Умови і передумови реформування соціальної трансфертної системи в перехідній економіці. Рекомендації щодо підвищення ефективності функціонування української соціальної трансфертної системи.
Результати теоретичного вивчення феноменів соціальної тривожності та міжособистісної взаємодії. Особливості зв’язку соціальної тривожності студентів і типу міжособистісної взаємодії у студентській групі. Схильність людини до переживань стану тривоги.
Відмова від догм художньої традиції у турецькому літературному процесі XX ст. Звернення до дійсності в усіх її проявах, використання новелістичного мислення. Характеристика типів образів сатиричного героя. Соціальний реалізм як культурного феномен.
Вплив політичних змін в польському суспільстві після 1989 на соціальні, політичні та економічні процеси. Аналіз наслідків процесів демократизації для польського суспільства. Активізація місцевих громад у реалізації змін на краще у своїх регіонах.
Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
Основні положення соціальної філософії Г. Шмідта, яка ґрунтується на засадах політичного прагматизму. Протипоставлення раціоналізму політичній романтиці. Взаємозв’язок між соціальною державою як європейським культурним досягненням та демократією.
Історія виникнення та сутність соціальної філософії марксизму. Переосмислення Маркса для формування системи світоглядних поглядів сьогоднішнього суспільства: позитивні і негативні риси. Основні постулати марксизму як предмет наукових дискусій сучасності.
Основні поняття та ідеї соціальної філософії Гоббса. Вчення про мову у філософських поглядах Т. Гоббса. Місце людини у філософії Т. Гоббса, аспекти людського буття. Аналіз роботи "Левіафан", визначення місця держави та влади в поглядах Т. Гоббса.
Наукові дослідження у сфері обґрунтування змісту права власності на землю з огляду на його соціальну функцію. Механізми поєднання приватних та суспільних інтересів громадян. Соціальна функція власності на землю в Україні: поняття та істотні ознаки.
Порівняльна оцінка та перспективи інноваційного розвитку. Опис моделі інноваційного розвитку соціалізованого типу, визначення шляху подолання економічної нерівності. Дослідження стартової рівності особистостей та ринкові методи відтворення робочої сили.
Сутність соціальної функції місцевого самоврядування у сфері житлово-комунального господарства. Характеристика механізму реалізації соціальної функції місцевого самоврядування у сфері житлово-комунального господарства, напрямів реформування його основ.
Характеристика форм і методів підприємницької благодійності в умовах руйнування цінностей традиційного суспільства та формування системи пріоритетів індустріального. Дослідження й аналіз проблем становлення соціальної відповідальності підприємництва.
Характеристика права в якості соціального феномену, що має інструментальну і власну цінність, правовий прогрес. Важливі загальні риси права як системного явища. Його системні нормативні узагальнення, кодифікування і структура, профілюючі галузі.
Сутність соціально-правового явища через визначення його цінності та призначення. Інститут нагляду і контролю, організаційне інституціювання у вигляді інспекцій праці. Значення соціального контролю у сфері праці. Принцип соціальної справедливості.
Критика ідеології реформування трудового законодавства України. Обґрунтування необхідності визнання пріоритету трудових прав та інтересів працівника, виходячи з того, що право на працю – природне право, а здібності людини містять потенціал для розвитку.
Висвітлення політичного портрету Івана Мазепи та направленості його соціально-економічної діяльності. Дослідження вкладу гетьмана в культурно-духовний розвиток України. Характеристика господарства України тих часів та особливостей соціальних відносин.
Соціальне благополуччя – сучасна проблема в психології. Зв’язок відчуття громади та переживання соціального благополуччя особистістю. Виражені потреби у повазі та розумінні з боку інших. Соціальне коло міжособистісних контактів української громади.
Розкриття особливостей ранньохристиянського мислення. Аналіз містицизму, який в окремих випадках переплітався із елементами раціоналізму. Гармонізація пізнання істини за допомогою протистояння добра та зла у соціальному бутті і в природному вираженні.
Становлення Української держави в умовах складної ситуації всередині країни. Визначення головних деструктивних наслідків процвітання корупції в державі. Причини зменшення притоку іноземних інвестицій принципи рівності та соціальної справедливості.
Основні фактори виникнення виховання. Характеристика історико-персоналістичного розгляду зарубіжної педагогічної думки ХІХ століття. Особливість виучки гуманних і свідомих людей. Підготовка патріота своєї Батьківщини, відданого інтересам народу.
Сутність та особливості соціокультурного середовища недільної школи як виховного середовища. Виявлення соціально-педагогічних чинників і механізму виховного впливу соціокультурного середовища недільної школи на процес становлення особистості школяра.
Сучасна система освіти та її трансформація у відкритий простір. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка соціально-педагогічних умов ефективного соціального виховання молодших школярів у приватних загальноосвітніх навчальних закладах.
Основні теоретичні положення соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми правопорушниками в означений історичний період. Спроби організації системи профілактичної роботи з неповнолітніми правопорушниками, автором якої виступив В.М. Сорока-Росинський.
Підходи до визначення поняття соціальне виховання, соціалізація, клуб за місцем проживання. Значення соціального виховання підлітків у клубах за місцем проживання. Сутність освітнього середовища клубу за місцем проживання як соціалізуючого простору.
Розгляд соціального виховання і відповідної соціально-педагогічної роботи з проблемними неповнолітніми в США. Специфіка дитячого оздоровчого табору. Основні орієнтири, діяльність та ефективність соціального виховання в заміському дитячому таборі.
Встановлення, теоретичне обґрунтування, а також експериментальна перевірка соціально-педагогічних умов, які забезпечують ефективність соціального виховання та соціальної реалізації майбутніх учителів інформатики засобами студентського самоврядування.
Аналіз розвитку соціального виховання у Китаї. Розкрито мету і зміст соціального виховання на сучасному етапі. Соціальне виховання інтегроване в загальну навчальну програму китайських шкіл на різних рівнях, включаючи початкову, середню та вищу освіту.
