Рассмотрение проблемы классификации сообществ в социальной сети. Применение рекуррентных и сверточных нейронных сетей для классификации групп пользователей по степени радикальности. Методы предварительной обработки данных для построения классификаторов.

Анализ понятия кластера, определение кластерного подхода. Исследование положения строительной отрасли на современном этапе и обоснование необходимости применения кластеризации строительных предприятий как механизма эффективного взаимодействия предприятий.

Особенности алгоритма выработки государственной кластерной стратегии: индивидуальный подход в политике поддержки кластеров, определение инструментов и направлений поддержки, выработка механизма взаимодействия власти и бизнеса при формировании кластеров.

Изучение целесообразности использования кластерной стратегии в сфере обращения с твердыми бытовыми отходами. Минимизация антропогенной нагрузки на территории городской агломерации. Принципы, условия формирования кластера твердых муниципальных отходов.

Изучение лингвистических аспектов юридического дискурса на материале различных языков. Дескриптивные, экспликативные и аргументативные типы текстов. Концепт "закон" в английской и русской лингвокультурах. Формирование газетно-публицистического стиля.

Рассмотрение системы снижения расходов на электроэнергию и отопление промышленных предприятий. Методика использования газовых электростанций теплоэнергетического комплекса блок-контейнерного исполнения. Анализ опыта и эффективности их применения.

Реализация алгоритма кодирования Хаффмана - метода оптимального префиксного кодирования, используемого для сжатия данных. Принцип работы алгоритма, его применение и преимущества. Реализация алгоритма на языке Go с использованием стандартной библиотеки.

Характеристика кода Хаффмана как метода сжатия данных. Исследование алгоритма и этапов кодирования информации. Пример построения бинарного дерева и закодированного сообщения. Пример кодирования сообщения с помощью алгоритма Хаффмана на языке PHP.

Состояние рынка колбасных изделий в Российской Федерации. Классификация и характеристика ассортимента колбасных изделий. Анализ работы с поставщиками колбасных изделий в магазин "Станичник". Условия хранения колбасных изделий в торговом предприятии.

Анализ проблем, связанных с реализацией образовательных программ по литературному чтению. Коммуникативно-деятельностный подход в обучении, предполагающий организацию учебного процесса, в которой на первый план выдвигается деятельностное общение учащихся.

Содержание понятия "симуляция", возможности использования данного вида упражнения для реализации коммуникативно-интерактивного подхода в обучении чтению и обсуждению текстов СМИ на занятиях по английскому языку. Основное отличие симуляции от инсценировки.

Коммуникативно-ориентированное обучение иностранным языкам, предполагающее формирование у обучающихся коммуникативной компетенции не только языковой, разговорной, но и практической. Коммуникативные задачи на разных этапах чтения англоязычного текста.

Описывается реализация коммуникативного метода в преподавании русского языка как второго. Коммуникативный метод в настоящее время является одним из эффективных методов обучения языку. Он направлен на формирование коммуникативной компетенции учащихся.

Особенности коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам. Принципы обучения: концептуальные и рефлективные. Коммуникативно-ориентированное обучение в условиях деятельностного подхода. Формирование у школьников коммуникативной компетенции.

Анализ специфики и контактных функций в основных фазах юмористического контакта с учетом факторов адресанта и адресата. Проведение исследования коммуникативного сознания индивида. Сущность различных личных средств в тексте англоязычного анекдота.

Анализ особенностей реализации коммуникативной категории "контакт" сквозь призму юмористического дискурса. Рассмотрение специфики, функции коммуникативной категории контакт в основных фазах юмористического контакта с учетом факторов адресанта и адресата.

Построение согласованного диалогического дискурса с учетом реализации комплекса коммуникативных стратегий. Реализация дискурсивных практик в диалогическом пространстве. Речевое взаимодействие президента Эстонии Р. Рюйтеля с корреспондентом "АиФ".

Исследование применения компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования. Анализ путей улучшения качества подготовки студентов. Анализ сущностных характеристик компетентности. Анализ ключевых компетенций медицинского специалиста.

Сущность компетентностного подхода и необходимость его реализации в образовании. Содержание принципа ценностного, личностно-смыслового включения обучающегося в учебную деятельность. Ведущая тенденция в развитии образования, связанная с его гуманизацией.

Компетентностный подход в начальном образовании, пути его реализации. Характеристика интегративного курса "Окружающий мир". Возможность реализации компетентностного подхода программой "Школа России". Формирование основных компетенций младших школьников.

Анализ тенденций развития современного высшего профессионального образования. Исследование условий формирования компетенций будущих специалистов в немецких и российских вузах. Роль дисциплины "Иностранный язык" в формировании межкультурной компетенции.

Понятия "компетенция" и "компетентность". Методы реализации компетентностного подхода в процессе формирования профессионального самосознания студентов на примере учителей начальной школы. Педагогическое проектирование, метод кейсов, учебно-деловые игры.

Исследование особенностей внедрения компетентностного подхода в систему высшего профессионального образования в рамках построения Федеральных образовательных стандартов нового поколения с целью подготовки компетентного, конкурентоспособного специалиста.

Переориентация оценки образовательного результата с понятий "знания, умения, навыки" на понятия "компетенция/компетентность" студентов. Имитационные методы обучения, состоящие из игровых и неигровых методик. Построение программы в методе проектов.

Принципы отбора содержания учебного пособия по математике с учетом компетентностного подхода. Структура представления учебного материала в учебном пособии по математике. Сущность ключевого вида заданий пособия – компетентностно-ориентированного задания.

Преподавание истории в современной школе. Реализация компетентностного подхода в развитии познавательных способностей. Компетентности, характеристика познавательных способностей. Построение образовательной программы в логике компетентностного подхода.

Рассмотрение теоретических предпосылок компетентностного подхода в профессиональном образовании. Создание определенных учебных ситуаций, которые могут быть реализованы в специальных учебных средах. Определение преимуществ компетентностного подхода.

Определение учебно-тематического сценарного плана по изучению дидактических единиц темы "Параллельность прямой и плоскости" в обучении стереометрии. Основные элементы математической компетентности, необходимые для реализации компетентностного подхода.

Внедрение компетентностного подхода в подготовку студентов в вузе на примере специалистов в области информационных технологий. Формирование информационной компетентности у обучающихся в процессе преподавания дисциплины "Мировые информационные ресурсы".

Тенденции развития образовательного процесса в соответствии с потребностями общества и модернизацией образования. Проектирование модели личности профессионала, профессионально-педагогической деятельности и профессионально-учебного взаимодействия.