• Нервная система как целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных, нервных структур, которая совместно с эндокринной системой обеспечивает взаимосвязанную регуляцию деятельности организма. Опухоли головного мозга.

    лекция (282,8 K)
  • Понятие религиоведения и принципы составления учебников по данной дисциплине. Атеизм и его распространенность в современном обществе, оценка преимуществ и недостатков. Анализ основных направлений мировых религий, история их развития, значение в обществе.

    научная работа (73,9 K)
  • Характеристика основных регионов входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа. Главные особенности экономики, ее промышленность и структура Валового Регионального Продукта. Процесс развития внешнеторговой деятельности. Национальный состав.

    реферат (25,9 K)
  • Воспитание как процесс целенаправленного формирования личности. Определение сущности, целей, роли и места этого процесса. Структура и основные элементы воспитательного процесса, его особенности и сложности. Мера воспитанности человека и ее критерии.

    статья (723,6 K)
  • Сущность и значение здоровья для жизни человека, понятие термина "адаптация", его характеристика. Роль рефлекторных и гуморальных процессов, функционирование компенсаторных механизмов. Виды сенсорных и тактильных органов, их воздействие на организм.

    реферат (20,2 K)
  • Ряд общих законов действия экологических факторов. Сила воздействия экологических факторов. Экологическая валентность или толерантность организма. Закон экологической индивидуальности видов. Закон неоднозначного действия, прямых и косвенных факторов.

    реферат (1,1 M)
  • Законы общего действия экологических факторов (закон минимума и закон толерантности) и механизмы, позволяющие компенсировать это действие. Различие между местообитанием и экологической нишей. Жизненная форма организмов и их значение в адаптации.

    лекция (29,1 K)
  • Закономерности и основные характеристики ощущений. Общие свойства ощущений: качество, интенсивность, продолжительность и локализация. Адаптация и дифференциальный порог. Сущность системы профессионального образования в России. Определение типа мышления.

    контрольная работа (18,3 K)
  • Анализ региональных особенностей женской преступности. Криминологический анализ женской преступности в Ставропольском крае за период 2003-2013 гг. Положение женской преступности в России, анализа ряда неблагоприятных тенденций ее роста и трансформации.

    статья (62,0 K)
  • Современный подход к проблеме биологических ритмов в природе. Изменение умственной работоспособности. Существование суточного ритма изменения содержания гликогена в печени и мышцах. Исследование биоритмов студентов, их взаимосвязь со сном, бодрствованием.

    реферат (25,3 K)
  • Общая характеристика и основные принципы катализа. Существенный анализ многостадийных и циклических каталитических синтетических реакций. Особенность происхождения разрушительной коррозии. Сущность изменения потенциальной энергии химической системы.

    лекция (183,4 K)
  • Ландшафтная дифференциация географической оболочки и ее виды. Расчет годового радиационного баланса и радиационного индекса сухости. Зональность климатических факторов, гидрологических процессов и явлений, процессов выветривания и почвообразования.

    лекция (53,1 K)
  • Взаимодействие живого и не живого как одно из важнейших свойств биосферы, сущность и содержание закона биогенной миграции атомов. Оценка степени замкнутости глобальных биохимических круговоротов. Понятие и пути достижения экологического равновесия.

    лекция (14,7 K)
  • Устройство пищеварительной системы. Пищеварение в ротовой полости, в желудке. Секреторная функция пищеварительного тракта. Пищеварение в двенадцатиперстной и тощей кишке. Моторная функция пищеварительного тракта. Обмен веществ и энергии, питание.

    лекция (104,8 K)
  • Понятие и содержание процесса доказывания: общие закономерности процесса и возникновение доказательств круга обстоятельств. Эвристически-информационные процессы, коммуникативные, удостоверительные, обосновывающие элементы доказательственной деятельности.

    контрольная работа (30,5 K)
  • Процесс становления личности под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов. Принадлежность индивидуума к определенной культуре, социально-экономическому классу и уникальной для каждого семейной среде.

    реферат (48,6 K)
  • Преемственность в развитии научных знании. Единство количественных и качественных изменений в развитии науки. Дифференциация и интеграция наук. Их диалектическое отношение согласно принципу соответствия. Взаимодействие наук и их основных методов.

    реферат (17,0 K)
  • Определение и сущность понятия "организация". Формальные координирующие механизмы и модели взаимодействия членов групп, соотношение централизации и децентрализации. Организационное поведение как научная дисциплина. Понятие о жизненном цикле организации.

    реферат (17,4 K)
  • Закономерности роста и развития организма ребёнка: гетерохронное развитие в виде ретардации, акселерации и средних темпов касательно физического, умственного и полового развития детей и подростков. Организм как целое, закономерности его роста и развития.

    реферат (2,3 M)
  • Постепенная реализация в процессе развития наследственной информации, заложенной при оплодотворении. Деятельность структур организма, начиная с клетки и кончая системой органов. Гомеостаз и регуляция функций жизнедеятельности в человеческом организме.

    реферат (36,0 K)
  • Критерии принадлежности тела к Солнечной системе. Исследование планет с телескопов, установленных на искусственных спутниках Земли и на космических станциях, посылаемых к планетам. Вычисление углового момента. Анализ фотометрии планет и спутников.

    лекция (99,9 K)
  • Исследование технико-тактических действий элиты мирового шорт-трека на дистанции 1000 м у мужчин. Количественные значения технико-тактической действий, показатели которых изменяются по величине в ходе бега по дистанции. Закономерности их проведения.

    статья (12,4 K)
  • Основные направления эволюции осевого скелета, черепа, скелета поясов и свободной конечности позвоночных. Филогенез дыхательной, кровеносной, выделительной и пищеварительной системы позвоночных. Основные направления и особенности эволюции нервной системы.

    лекция (346,2 K)
  • Электронное строение и свойства переходных элементов. Химическая связь в простых веществах. Примеры соединений переменного состава, кластерных и комплексных соединений. Получение простых веществ, свойства оксидов и галогенов. Схема переработки руд.

    лекция (710,3 K)
  • Состав желчи при желчнокаменной болезни (ЖКБ) на фоне описторхоза. Ключевыми патогенетическими механизмами камнеобразования при ЖКБ на фоне описторхоза. Активация холестеринового и пигментного литогенеза, деконьюгация прямого билирубина в желчи.

    автореферат (99,6 K)
  • Исследование и оценка общих закономерностей и патогенетической значимости ранних постреанимационных изменений мозгового кровотока во взаимосвязи с изменениями системной гемодинамики. Разработка и обоснование патогенетических принципов их коррекции.

    автореферат (147,0 K)
  • Ряд закономерностей воздействия на организмы экологических факторов. Экологическая валентность живых существ по отношению к фактору среды. Неоднозначность действия фактора на разные функции. Зависимость фотосинтеза и дыхания растения от температуры.

    доклад (522,4 K)
  • Экологические факторы - любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы. Процесс адаптации. Закон минимума Либиха(1840г.). Лимитирующий фактор процветания. Понятие биологических ритмов. Закон оптимума Шелфорда (1913г.).

    презентация (4,9 M)
  • Организация как причина, обусловливающая существование менеджмента, определение понятия и его различные трактовки. Общие законы и принципы организации, их характеристика, взаимосвязь с системными свойствами и подходы для эффективного использования.

    эссе (15,8 K)
  • Понятие о законах и закономерностях. Основные и специфические законы организации. Действие закона синергии, самосохранения и развития на примере практической деятельности детско-юношеской спортивной школы, действие специфических законов организации.

    курсовая работа (442,3 K)