Поліпшення результатів лікування хворих на гострий варикотромбофлебіт нижніх кінцівок шляхом вивчення частоти неспроможності пронизних вен різних підгруп при цій патології. Проведення ультрасонографічного сканування венозної системи нижніх кінцівок.

Движение гротескных фигур, иллюстрация опрокинутости мира, что изображен в романе. Авторское сознание в полифонии "шутействующей" толпы. Смысловое пространство романа и двойное восприятие текста. Искажение и структура пространства и времени в романе.

Платіжний баланс як кількісне і якісне вираження масштабів, структури і характеру зовнішньоекономічних зв'язків держави. Аналіз особливостей міжнародних розрахунків, та аналіз факторів, що впливають на їхній стан. Моделі регулювання платіжного балансу.

Педагог как личность, помогающая школьнику войти во взрослую жизнь, его роль в личностном становлении ребенка и его социализации, защите от различных негативных факторов окружения. Причины возникновения и пути разрешения нестандартных ситуаций в школе.

Вивчення геометричного змісту похідної. Розгляд застосування похідної для розв’язання рівнянь і нерівностей. Описання методу наближеного знаходження кореня рівняння, методів хорд і дотичних. Розв’язування економічних задач за допомогою диференціювання.

Огляд проблеми використання нестандартного підходу до організації партнерської взаємодії в освітньому процесі закладів освіти з використанням скетчноутингу як ефективної візуальної технології. Сутність та напрями партнерської взаємодії учня і вчителя.

Проблема використання нестандартного підходу до організації партнерської взаємодії в освітньому процесі закладів освіти з використанням скетчноутингу як ефективної візуальної технології. Системний аналіз розвитку партнерських взаємин учня і вчителя.

Вивчення ролі нестандартного посібника як ефективного засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення алгебри у 8 класі. Характеристика створеного посібника-співбесідника з алгебри. Розгляд аспектів раціональних дробів.

Нестандартні форми навчання - як один з видів навчання учнів. Урок як основна форма організації навчання. Розробка методики нестандартних форм навчання учнів основної школи на уроках математики. Розробка та проведення уроку математики: уроку-казки.

Поняття про форми організації навчання. Урок як основна форма навчання в школі. Підготовка вчителя до нього. Нестандартні уроки, їх дидактичні цілі та особливості проведення. Аналіз проведеного експерименту щодо ефективності нестандартних типів уроків.

Вивчення причин житлової кризи 1920-х рр. Урбанізаційні процеси і проблеми нестачі житла на теренах Донбасу. Використання методів, спрямованих на штучне покращення статистичних показників із забезпечення житлом. Практика виселення "нетрудових елементів".

Сучасний світ як система зв’язків та суперечностей. Навчання у школі як один із основних періодів соціального становлення особистості. Характеристика нестандартних методів вивчення української граматики та літератури. Роль учителя у цьому процесі.

Сумлінність і професійні дії правових відомств. Вплив співкамерників на підзахисного. Необхідність показання свідка, проти виклику якого заперечує обвинувачуваний. Прояви принципів змагальності як запорука об'єктивності та неупередженості судочинства.

Поняття "нестандартний урок" та його характеристика. Інформаційно-пізнавальна система навчання. Структура уроку з англійської мови. Успішність планування навчального процесу. Підвищення ефективності уроку іноземної мови: використання Інтернету та ін.

Організаційні форми експериментального навчання в сучасній школі. Вивчення ефективності застосування нетрадиційних типів уроків під час практики. Вдосконалення методики проведення класичного уроку. Вплив нестандартних уроків на навчально-виховний процес.

Поняття та специфіка проведення нестандартних уроків, їх класифікація та різновиди, відмінні особливості та значення в процесі навчання. Оцінка переваг використання нестандартних уроків, необхідні для них інструменти та матеріали, перспективи розвитку.

Дослідження сутності нестандартних уроків - імпровізованих навчальних занять, які мають нестандартну структуру. Особливості методики проведення уроку - аукціону, уроку - ділової гри, уроку – занурення. Нестандартні уроки на заняттях трудового навчання.

Нестандартний урок як шлях до зацікавленості учнів. Нестандартні форми навчання для активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення математики. Практикум геометрії в 7 класі для учнів, які ознайомлені з пакетом Gran 2D і мають навички роботи.

Розкриття поняття "нестандартний урок", використовуючи різні його типи. Описання видів та методик проведення нетрадиційних уроків з літератури: семінару, практикуму, вистави, диспуту, конференції, змагання, турніру. Розробка уроку-КВК для 6 класу.

Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.

Суть організованих уроків рольової гри, що спрямовані на формування ключових життєвих компетентностей з огляду на виклики сьогодення, на вироблення здатності до самореалізації в соціумі. Порівняння художньої літератури на уроках компаративного аналізу.

Висвітлення особливостей нестандартних форм зайнятості на ринку праці України та обґрунтування напрямків їх розвитку. Визначення основних переваг та недоліків діяльності "фріланс". Головна характеристика посилення ролі творчої людини у виробництві.

Изучение врожденных аномальных и самостоятельных заболеваний языка, их клинически симптомы, формы проявления и причины возникновения. Характеристика и диагностика складчатого и черного языка, ромбовидного и десквамативного глоссита, способы их лечения.

Повышение vs эффективности аттрактивного воздействия на читателя. Создание в русскоязычной печати Беларуси фонетических, грамматических и лексических окказионализмов. Переосмысление значения нормативной лексемы. Демократизация и субъективизация текстов.

Рассмотрение нетрадиционных тактик оценки претендентов на работу в практике современных менеджеров по персоналу. Принципы анализа деловых качеств работника. Провокационные подходы к определению стрессоустойчивости соискателя на вакантную должность.

Перечень, специфика и правовой режим объектов недвижимого имущества. Порядок регистрации права собственности должника на незавершенное строительство. Взыскание доли в совместном имуществе супругов. Служебные полномочия судебного пристава-исполнителя.

Особенности документального сопровождения реализации большинства правоотношений. Сущность, отличительные признаки официального документа. Характеристика ряда реквизитов на документе, условия их указания. Пример оформления шаблона отметки о дубликате.

Потребность в нестандартных подходах к размещению рекламы. Способы влияния нетрадиционных рекламных носителей на потребителей. Условия эффективности медиасообщений. Места встречи потребителей с Ambient Media. Примеры оригинальных реклам, их плюсы, минусы.

Наиболее древние способы вычисления. Ознакомление с особенностями применения нестандартных способов умножения чисел. Рассмотрение примеров итальянского и японского способов умножения, которые можно использовать во внеурочной деятельности учеников.

Обзор нестандартного оборудования, методов разработки и проектирования специальных измерений, предназначенных для контроля физических величин. Создание технического объекта в приборостроении. Законы и закономерности развития современной техники.