Дослідження ознак, притаманних Національному агентству з питань запобігання корупції як суб’єкту забезпечення реалізації антикорупційної політики в Україні. Регуляція правового статусу НАЗК. Специфіка Національного агентства з питань запобігання корупції.

Проблемні питання законодавчого врегулювання діяльності Національного антикорупційного бюро України. Процесуальні повноваження підрозділів, на які покладено функції попередження, виявлення, припинення, розслідування та розкриття корупційних правопорушень.

Окремі проблемні питання законодавчого регулювання діяльності Національного антикорупційного бюро України. Напрями удосконалення нормативно-правового регулювання діяльності правоохоронного органу. Реформування правоохоронної системи нашої держави.

Головні рекомендації, які надавалися Україні щодо створення спеціалізованих антикорупційних органів, структуру та повноваження правоохоронного органу, створеного на виконання зазначених рекомендацій, а також основні функції, які цей орган виконує.

Сукупність створених і накопичених в країні працею всього суспільства матеріальних благ, рівня освіти, виробничого досвіду. Структура і якість складових частин багатства нації. Концепції національного багатства. Основні фонди національного багатства.

Сутність та складові елементи національного багатства. Фізичний та людський капітал як головний компонент багатства країни. Сучасна структура національного багатства України. Сучасні проблеми та перспективні зміни у національному багатстві країни.

Дослідження підсумку процесу суспільного виробництва за всю історію розвитку національної економіки. З’ясування поняття національного багатства. Методика його оцінки. Визначення кількісних показників України у динаміці. Розгляд методологічних підходів.

Причини високого рівня фінансового розшарування в світі. Розрив між багатими і бідними. Збільшення в Україні кількості мільйонерів. Необхідність законодавчого визначення, конституційно-, цивільно- та кримінально-правового захисту національного багатства.

Процеси національного будівництва у постсоціалістичних країнах Центральної та Східної Європи. Дослідження проблематики націобудівництва. Проекти вивчення окремих аспектів національного будівництва у країнах регіону, на подолання кризи ідентичності.

Національне буття як суб’єктивна структура та умова громадянської свободи. Вивчення онтології національної свідомості та ідентифікації як передумови успішної національної політики. Обґрунтування необхідності введення виміру суб’єкта в гуманітарні науки.

Виробничий потенціал національної економіки, сукупні доходи та сукупні витрати. Валовий внутрішній продукт та його підрахунок. Здійснення аналізу макроекономічних показників, номінальний та реальний ВВП. Відповідність між секторами національної економіки.

Тенденції розвитку національної школи й проблеми національного виховання. Національне виховання в творчій спадщині вітчизняних педагогів. Національна самосвідомість школярів і перспективи її розвитку. Народна педагогіка - система національного виховання.

Сутність змісту та форм національного виховання у діяльності подільських "Просвіт" у 1906-1923 рр. Суть понять "національне виховання", "національна свідомість". Форми педагогічної та культурно-просвітницької діяльності: лекції, бесіди, виступи, вечірки.

Нарис розуміння національного виховання, та його специфіка в родинах української еліти кінця ХІХ та початку ХХ століття. Оцінка педагогічно-виховних засобів навчання елітарної особистості. Аналіз фахової інформатизації про родинно-виховний досвід.

Поняття національної освіти молоді в процесі розвитку педагогічної науки. Формування української еліти у контексті виховання в період кінця ХІХ - початку ХХ ст. Зміст та характеристика родинної педагогіки. Розгляд виховного стану сучасної родини.

Виховання патріотизму, громадянськості і толерантності через самовизначення та самоідентифікацію - завдання дошкільного освітнього закладу. Фактори, від яких залежить ефективність національного виховання дошкільників засобами народного мистецтва.

Значення та використання народного гумористичного мистецтва в національному вихованні майбутніх педагогів. Методика вивчення студентами прогресивного досвіду використання народного гумористичного мистецтва в навчанні та вихованні дітей і молоді.

Жанрове розмаїття народного гумору та шляхи його використання у підготовці майбутніх учителів. Формування у студентів готовності до педагогічної взаємодії з учнями, розвитку в них уміння сміятися над власними помилками та оптимістично сприймати довкілля.

Патріотичне виховання майбутнього вчителя як пріоритетний напрямок діяльності педагогічного університету в умовах інтенсивного розвитку української державності. Фактори успіху процесу формування патріотичності у студентів вищих навчальних закладів.

Аналіз передумов зародження й розвитку національного виховання молодого покоління української діаспори в Канаді. Розкриття змісту національного виховання української молоді діаспори в Канаді. Аналіз ролі молодіжних та релігійних організацій у вихованні.

Особливості різних складових національного виховання як головних чинників збереження свідомості молоді української діаспори на теренах Канади. Аналіз родинно-сімейного суспільного розвитку юнацтва. Характеристика громадських та релігійних організацій.

Розвиток духовного потенціалу підростаючого покоління, формування його інтелектуальної, морально-естетичної культури через інтерес до великого минулого свого народу, до національної культури. Створення емоційного національно-мистецького виховного поля.

Обґрунтовано необхідність відродження ціннісно-змістовного духовного потенціалу національного музичного мистецтва у творчій художній діяльності школяра. Розкрито шляхи використання педагогічної спадщини Леонтовича у контексті естетичного виховання.

Використання педагогічної спадщини М.Д. Леонтовича у контексті сучасного естетичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах. Відродження ціннісно-змістовного духовного потенціалу національного музичного мистецтва у творчій діяльності школяра.

Загальна характеристика наукової спадщини Василя Олександровича Сухомлинського. Розгляд основних завдань патріотичного, морального й інтелектуального виховання студентської молоді в контексті наукової спадщини видатного українського педагога і мислителя.

Визначення внеску українських галицьких педагогів у розробку і втілення в навчально-виховний процес ідеї національної свідомості. Дослідження виховання учнів у контексті суспільно-політичного, соціально-економічного та культурно-освітнього розвитку краю.

Історичні витоки і напрями національного виховання як педагогічної проблеми. Розбудова та відродження вітчизняної системи освіти. Характеристика мети національної ідеї - зміцнення національного середовища, актуалізація культурного розвитку народу.

Фольклорно-етнографічний, літературний (культурницький) та політичний етапи розвитку національних рухів Східної Європи. "Історія Русів" ЯК перша своєрідна політична історія України. Основні засновники Кирило-Мефодіївського товариства, їх концепція.

Історія лужицького населення у Німеччині в контексті загальноєвропейського історичного процесу. Еволюція слов'янських народів та етапів консолідації німецької нації і держави в ХІХ ст. Особливість етноісторичної еволюції Верхньої та Нижньої Лужиці.

Сутність поняття "національне урядування". Вплив державної та політичної ідеології на зміну інститутів і діяльність національного урядування. Аналіз чинників впливу на формування моделі мовної політики на національно-демократичній інституційній основі.