Рассмотрение актуального вопроса современного целеполагания в области языкового образования. Анализ трансформации целей обучения в свете развития методов лингводидактики. Использование в современной лингводидактике компетенций в качестве целей обучения.

Исследование проблемы анализа причин непроектного поведения Волгоградского автодорожного моста 20 мая 2010 года. Рассмотрение наблюдаемых колебаний у виадука Tozaki в Японии в 1982 году и проведенные в аэродинамической трубе исследования этого моста.

Компетентнісний підхід - використання активізуючих механізмів на протязі всього навчання починаючи з перших курсів. Аналіз основних чинників, ключових моментів ефективної імплементації наскрізної технології навчального процесу у роботу університетів.

Вивчення й аналіз змісту неперервної педагогічної практики як обов'язкового компоненту освітньо-професійної програми "Початкова освіта" зі спеціалізацією "Англійська / новогрецька мова". Дослідження специфіки практик майбутніх учителів початкової школи.

Розгляд безпроводових мереж з пакетною комутацією. Аналіз статистичних характеристик мережного трафіку Quadruple Play й ключових параметрів (затримку, пропускну спроможність) мереж. Розгляд методів забезпечення вимог до якості сервісу безпроводових мереж.

Розгляд основних аспектів проблеми підготовки майбутніх фахівців аграрно-інженерного напряму під час проведення практичного навчання. Розробка заходів та основних напрямків активізації практичної підготовки студентів у вищих навчальних закладах.

Аналіз періодизації еволюції правового інституту права на притулок від категорії, яка виникла в контексті звичаєвого права, до індивідуального інституту в контексті конституційного права держави. Притулок як один із найдавніших правових інститутів.

Аналіз ролі наскрізних епітетів у творах "Урізька готика" Г. Пагутяк та "Джонатан Стрейндж та містер Норрелл" С. Кларк як засобу втілення фантастичного компоненту художнього світу творів. Характеристика типів повторів у сфері епітетних структур.

Дослідження моделей виробництва та технологічних процесів виготовлення корпусних деталей безпілотних літальних апаратів із застосуванням інтегрованих комп’ютерних технологій проектування. Аналіз математичних моделей для основних технологічних операцій.

Аналіз проблеми підготовки української молоді до підприємництва на засадах наступності. Теоретичні та практичні аспекти формування підприємливості в освітньому процесі фахового коледжу на прикладі дисципліни "Хімія". Формування людського капіталу.

Наскрізні вміння - спільні для всіх ключових компетентностей освітні практики, які функціонально інтегрують предмети/курси усіх шкільних галузей. Характеристики наскрізних умінь: поліфункціональність, універсальність, зовнішня і внутрішня інтеграція.

Концептуалізація ключових компетентностей у Державному стандарті базової середньої освіти України. Обгрунтування доцільності формування наскрізних умінь. Розробка підручників нового покоління для розвитку емоційної сфери та когнітивних здібностей учнів.

Процес навчання й соціалізації учнів початкової школи завдяки впровадженню наскрізних змістових ліній буде оптимальним на основі використання комунікативного та особистісно орієнтованого навчання, активних та інтерактивних технологій і методів навчання.

Аналіз проблеми тлумачення наскрізних кримінально-правових понять, що вживаються у Кримінальному кодексі України. Необхідність у створенні сталого та якісного понятійного апарату кримінального закону. Шляхи подолання проблеми тлумачення наскрізних понять.

Характеристика відомостей про новий вид несучих конструкцій із зовнішнім листовим армуванням для одноповерхових виробничих будівель. Схема підкроквяної ферми із зовнішнім листовим армуванням. Особливості з’єднання лінійних сталезалізобетонних елементів.

Культурно-історичні, онтологічні й антропологічні єдності в художній прозі М. Некрасова. Класифікація наскрізних тем та образів у творчості письменника, провідні мотиви його прози. Місце і роль некрасівських творів у тогочасному літературному процесі.

Культурно-історичні, онтологічні й антропологічні єдності в художній прозі Некрасова. Характер втілення цих єдностей в відомих творах автора, особливості їх функціонування в поезії. Уявлення про авторство романів "Три страны света" й "Мертвое озеро".

Розкриття умов, шляхів формування наскрізних умінь, які притаманні усім ключовим компетентностям у здобувачів та здобувачок освіти на заняттях з трудового навчання. Вивчення педагогічного досвіду й загальноєвропейських засад побудови освітніх стандартів.

Исследование позиции советского историка-антиковеда А.Б. Рановича по отношению к государству Хасмонеев. Интерпретация взглядов ученого на античную историю евреев. Обоснование А.Б. Рановичем тезиса о рабовладельческом характере эллинистических государств.

Анализ наследия выдающегося отечественного лингвиста академика А.И. Соболевского. Изучение эволюции взглядов в связи с трансформацией научной традиции. Нахождение и разработка архивного наследия лингвистов. Внедрение результатов в научную практику.

Рассмотрение биографии и педагогического наследия Аль-Фараби. Труды аль-Фараби, незаслуженно забытые в Европе в течение многих столетий (вплоть до конца XIX в.), оказали большое влияние на развитие философской и социально-политической мысли Востока.

Анализ влияния концепций из арсенала партий Английской революции середины XVII в. на идеологов политических партий тори и вигов в период Реставрации Стюартов и раннего Просвещения. Рассмотрение процесса ограничения королевской власти с помощью закона.

Исследование понятия античности и анализ истории её происхождения. Изучение особенностей греческой и римской мифологии. Проявление античной культуры в литературе, архитектуре, керамике, театре и спорте. Определение влияния античности на другие культуры.

Изучение декоративно-прикладного искусства башкир. Народный орнамент, орнаментальные комплексы башкирского народа, резьба по дереву, тиснение на коже. Башкирская национальная одежда. Изучение своеобразных и важных слоев художественной памяти народа.

Воспитательное и педагогическое наследие В.А. Сухомлинского - выдающегося советского педагога-новатора, писателя. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского. Роль его гуманистических идей в развитии теории и практики личностно-ориентированного образования.

Знакомство с ключевыми вопросами, связанными с восприятием исторического и культурного наследия Великого княжества Литовского в современной Беларуси. Рассмотрение основных особенностей и проблем реализации государственной программы "Замки Беларуси".

Ознакомление с экскурсией в Ветковском музее народного творчества. Определение и характеристика целей загородной историко-краеведческой экскурсии "Наследие Ветковской земли", которая знакомит с достопримечательными местами Гомеля и Ветковского района.

Творческий портрет композитора Виссариона Яковлевича Шебалина. Тематическое и жанровое разнообразие творчества: романсы, песни, хоры, крупные вокально-симфонические произведения. Использование Шебалиным стихотворений поэта Максима Танка в хоровой музыке.

Поэмы Гомера как часть древнегреческой истории. Роль мифологии в поэмах Гомера. Особенности и противоречия в произведениях Гомера. Мнения выдающихся людей и краткий анализ некоторых фрагментов поэм. Характеристика и суть поэм "Илиады" и "Одиссеи".

Выявление практик и социокультурных проявлений наследия Гражданской войны в советском обществе. Сходства и различия восприятия опыта Гражданской войны казаками и "иногородними" крестьянами, социально-классовыми группами бедняков, середняков и зажиточных.