Изучение качества образования и значимости научно-исследовательской деятельности в подготовке магистров. Система знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть обучающиеся в процессе профессиональной подготовки. Научноисследовательская деятельность.

Выявление предпосылок успешности, ведущих мотивов, препятствий при формировании научно-исследовательских компетенций у будущих педагогов физической культуры. Целесообразность включения научно-исследовательской деятельности в учебный процесс студентов.

Научная деятельность курсантов, слушателей и преподавателей кафедры физической подготовки и спорта. Рекомендации по изложению и оформлению научных работ в области физической подготовки и спорта. Взаимосвязь информациологии, физической культуры и спорта.

ТУСУР как самый молодой из томских университетов. Научные направления ВУЗа, его участие в международных и государственных научных проектах. Приоритетные направления научных исследований в ТУСУРе. Научно-исследовательская работа студентов и молодых ученых.

Изучение опыта создания научно-педагогического сопровождения учебного процесса на примере функционирования научно-исследовательской части вуза. Научно-педагогическое сопровождение образовательной деятельности. Причины торможения развития науки в вузах.

Анализ деятельности высших учебных заведений Узбекистана на основе академического престижа, результативности научно-исследовательской деятельности и качества кадров. Анализ рейтинга Узбекистана в Глобальном индексе инноваций в период 2020-2022 годов.

Развитие научных компетенций студента, способности приобретать новые знания, адаптировать их под определенные аспекты своей работы. Особенности научно-исследовательская деятельности специалиста-химика, научные исследования по сформулированной тематике.

Научно-исследовательская деятельность как катализатор качественной организации образования, неотъемлемая часть процесса в институтах повышения квалификации. Зависимость развития сферы воспитания и обучения всех уровней от системы повышения квалификации.

Психолого-педагогические основы и содержание исследовательской деятельности младших школьников. Содержание подготовительной работы к выполнению исследований на уроках окружающего мира. Психическая потребность в поисковой активности у учащихся школ.

Особенность формирования научно-исследовательской компетентности выпускников. Приобретение теоретических знаний в процессе аудиторных занятий и практического опыта в период производственной практики. Подготовка и защита магистерской диссертации.

Разработка принципиально новых, концептуальных моделей образования, научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов. Влияние научно-исследовательской работы в вузе на его статус, популярность, на отношение к образованию в целом.

Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Основные функции учителя в кружковой деятельности. Становление научно-исследовательских компетенций учащихся на школьном уровне. Развитие у учеников творческого, нестандартного мышления.

Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Определение основных функций учителя в кружковой деятельности. Выявление учащихся, склонных к исследовательской деятельности. Становление их научно-исследовательских компетенций.

Изучена, в методологическом плане, когнитивность научно-исследовательской деятельности студентов, выступающих в качестве субъектов выбираемого образовательного маршрута на индивидуальном уровне. Сущность когнитивности моделирования данной деятельности.

Пересмотр в минимальные сроки планов научно-исследовательской работы - задача советских ученых в условиях Великой Отечественной войны. Вклад математиков Саратовского Поволжья в решении задач, выдвинутых оборонной промышленностью в военный период.

Проблемы формирования и развития научно-исследовательской инфраструктуры, низкого уровня инновационного развития региона. Актуализация текущих тенденций и проблем формирования научно-исследовательской инновационной инфраструктуры на современном этапе.

Создание научно-исследовательской лаборатории "Учитель будущего". Ее стратегическая задача - научно-методологическое обоснование программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, реализуемых в новых форматах модульного обучения.

Сущность понятия "наука". Мышление как форма человеческого познания. Воспроизводство результатов исследования как главное требование научной методологии. Типы и виды учебных исследований. Эмпирические исследования, предмет. Реферат, курсовая работа.

Основные задачи научных исследований в области теплоэнергетики. Особенности организации научно-исследовательской работы студентов, характеристика главных этапов. Сущность методов эмпирического и теоретического уровней исследования, их основные отличия.

Обоснование общих понятий и методов научного исследования. Описание структурных элементов теории. Понятие методологии научных исследований. Этапы НИР, внедрение результатов исследования. Этапы НИР Кубанской государственной академии физической культуры.

Анализ формирования компетенций в области научно-исследовательской деятельности, овладения методологией и методикой научного исследования, развития компонентов профессиональной исследовательской культуры. Оценка методов расширения кругозора аспирантов.

Нововведения как целенаправленное изменение, которое вносит в определенную единицу педагогической деятельности. Особенности создания инновационных педагогических проектов. Характеристика исследовательской работы руководителя хорового коллектива.

Результаты социологического исследования, посвященного изучению отношения студентов Кубанского технологического университета к научно-исследовательской работе. Роль научной работы в профессиональной подготовке и социальной мобильности выпускников.

Ознакомление с содержанием инициативной научно-исследовательской работы "Топографическая съемка". Рассмотрение особенностей Чашковского хребта. Изучение исследований первого полевого учебно-научного мероприятия военно-научного общества курсантов.

Научно-исследовательская работа студента как традиционная часть образовательного процесса вуза. Формирование опыта самостоятельной профессиональной деятельности будущего профессионала. Основные приоритеты научно-исследовательской деятельности студента.

Важность воспитания у студентов познавательного интереса, развития аналитического и творческого мышления. Система научно-исследовательских работ как одно из средств повышения уровня подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием.

Поощрение, стимулирование и привлечение к научно-исследовательской работе наиболее широкого круга студентов как одна из задач конкурса. Характеристика процентных показателей, отражающих выраженность мотивов обучения социально-проектной деятельности.

Формирование и усиление творческих способностей студентов, совершенствование форм привлечения молодежи к научной, конструкторской, технологической, внедренческой деятельности. Повышение профессионально-технического уровня подготовки специалистов.

Эволюция организации в рамках высшего учебного заведения студенческого научно-технического творчества. Роль научно-исследовательской работы в формировании многогранно развитой интеллектуальной личности, обладающей высокой социальной и профессиональной кул

Принципы научной работы со студентами. Виды и формы исследовательской деятельности учащихся вузов. Ее особенности в стенах Саратовской государственной экономической академии. Организация такой работы по теме "Модели человека в экономической теории".