Невербальное общение как наиболее древняя и базисная форма коммуникации при помощи наклона тела, мимики, тембра и интонации голоса, частоты дыхания. Примеры некоторых видов экспрессивного поведения. Национальные особенности невербального общения.
Место невербальных средств в процессе общения. Роль невербального общения. Функции и виды невербальных средств общения: жесты, позы, мимика, интонация. Выражение эмоционального состояния человека. Цветовые тесты для фиксирования эмоциональных состояний.
Понятие и отличительные особенности языка мимики и жестов, структура и содержание соответствующей системы, оценка роли и значения в процессе диалога, выражении его участниками своих чувств и желаний. Классификация, типы жестов, правила их использования.
Изучение коммуникационных методов выражения изобразительного искусства. История первых работ русского живописца-жанриста В. Васнецова. Средства проявления языка невербальных жестов в картинах М. Врубеля. Особенности творчества Я. Эйка и П. Ренуара.
Теоретические подходы к вопросу о роли невербальных средств общения в педагогической деятельности учителя. Понятие невербалики. Выявление проблемы развитости невербальных средств общения учителей и студентов, получающих педагогическую профессию.
Невербальное общение как коммуникационное взаимодействие между индивидами без употребления слов, то есть без речевых и языковых средств, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме. Жесты и их движение конечностями. Системы вокализации голоса.
Описание основных знаковых систем невербальной коммуникации. Характеристика оптико-кинетической подсистемы общения. Рассмотрение пара- и экстралингвистической системы знаков. Определение визуального контакта как способа достижения взаимопонимания.
Основные задачи невербального общения, его обусловленность импульсами подсознания. Размеры личной пространственной территории человека. Виды, темпы и направления движений. Значение жестов и мимики. Интенсивность выраженности личностных характеристик.
Понятие, функции и виды общения, его невербальные средства. Особенности мимики человека, ее виды и ассоциация эмоций. Выражение лица как неязыковое средство общения. Примеры некоторых жестовых сопровождений объяснения и особенности интонации голоса.
Невербальная коммуникация, её происхождение, функции, структура и формы. Использование на уроках приемов невербального общения. Рекомендации для учителя по использованию невербальной коммуникации в целях повышения эффективности образовательного процесса.
Характеристика невербальных средств, их значение в процессе общения. Схема описания мимических признаков эмоциональных состояний. Особенности маски и жестов человека. Голос и интонация как индивидуальный инструмент человека. Жесты в языке глухонемых.
Язык тела – это способ информационного контакта между людьми. Экспрессивно-выразительные, тактильные и пространственные движения, позы, мимика, жесты, походка, визуально-контактный взгляд, нюансы поведения собеседника как средства невербального общения.
Изучение влияния визуального контакта, мимики, жестов на формирование деловых и личных взаимоотношений. Анализ восприятия человека по его позе, походке, манере разговора. Роль такесических и проксемических характеристик в общении с партнером.
Исследование системы невербальных средств общения, более известных, под названием "язык поз и жестов", что включает в себя все формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. Изучение особенностей и правил невербального общения деловых людей.
Невербальное общение как общение без помощи слов и наиболее древняя форма коммуникации. Функции, которые выполняет невербальный язык и способы управления им. Основные правила мимики, жестов и походки. Значение определенных жестов в странах мира.
Невербальное общение, язык поз и жестов, формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. Чтение невербальных сигналов как важнейшее условие эффективного общения. Подсистемы невербального общения. Разновидность невербальной коммуникации.
Выражение чувств с помощью мимики. Способы определения истинных намерений собеседника по выражению лица. Классификация и национальный характер жестов. Обзор книги П. Сопера "Основы искусства речи". Жест как физическое выражение творческих усилий человека.
Представление о языке телодвижений. Невербальные компоненты коммуникаций, восприимчивость, интуиция и предчувствия. Основные коммуникационные жесты и их происхождение. Положение в обществе и богатство жестикуляции, проксемика и зональные пространства.
Изучение понятия кинесики - общей моторики различных частей тела, отображающей эмоциональные реакции человека (жестов, мимики, пантомимики и визуального контакта). Ознакомление с проксемикой (близостью общения) и такесикой (прикосновениями при общении).
Изучение невербальной коммуникации как важного аспекта межкультурной коммуникации. Значение языка жестов и телодвижений, позы и походки. Исследование характеристики мимики, интонации человека. Роль силенциальных и акциональных компонентов общения.
Общие характеристики общения. Вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Представление о языке телодвижений, коммуникационные жесты и их происхождение. Совокупность жестов и конгруэнтность. Проксемика, зональные пространства у разных наций.
Язык жестов, включающий такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы. Взаимный обмен информацией между собеседниками, передача и прием знаний, мнений и чувств - как коммуникативная сторона человеческого общения.
Значение правильной интерпретации невербальных сигналов в процессе личностного общения. Сущность коммуникационного взаимодействия индивидов без использования слов. Виды невербальных способов общения. Схематизация мимических проявлений эмоций на лице.
Просодические, экстралингвистические средства. Статическое и динамическое состояние человека. Зависимость количественных, качественных характеристик жестикуляции от национальности. Ритмико-интонационные особенности речи, высота, громкость голосового тона.
Язык телодвижений человека или невербальные средства общения, краткая история их изучения. Понятие о жестах, их виды и характеристики. Общие сведения о мимике, пантомимике, визуальном контакте, значении прикосновений и голосовых характеристик в общении.
Изучение языка жестов с помощью походки, позы, мимики и визуального контакта. Отражение чувств при отражении высоты голоса и скорости речи. Нормы приближения людей друг к другу. Суть невербальных средств общения в межкультурном диалоге России и Китая.
Особенности психологии невербального общения. Барьеры, возникающие в общении и способы их преодоления. Исследование психология невербального общения, классификационная схема невербального поведения Экмана и Фризена. Понятие и сущность интонации.
Понятие "невербальные средства общения". Определение степени понимания слов собеседника, умение правильно оценить поведение участников общения, их мимику, жесты, движения, позу. На какие невербальные элементы следует обращать внимание во время общения.
Рассмотрение понятия и функций невербального общения. Характеристика кинесических (мимика, взгляд, жесты, поза) и проксемических (пространственная структура диалога) особенностей общения без помощи слов. Значение визуального контакта во время беседы.
Кинесика как общая моторика частей тела, отображающая эмоциональные реакции человека. Жесты эмоционального дискомфорта. Деловой, социальный, интимный взгляд. Просодические и экстралингвические средства. Невербальные средства повышения делового статуса.
