З’ясування взаємозв’язку літературознавчих і мовознавчих зацікавлень О. Котляревського. Характеристика процесу формування наукової методології вченого. Доведення інтегративного характеру його порівняльних студій на основі трьох монографічних досліджень.

Класифікація науково-інформаційних документів. Види аналітико-синтетичної обробки інформації. Забезпечення ідентифікації документів обов'язковими елементами бібліографічного опису. Соціальне призначення бібліографічного опису. Композиція реферату.

Відтворення життєвого, науково-педагогічного шляху українського вченого, його внеску у розвиток регіональної історії, археології України. Розгляд інтелектуальної еволюції В. Данилевича, що відбувалася разом із зміною ідеологічних, методологічних парадигм.

Сутність наукової організації праці. Аналіз змін в чисельності найманих працівників за видами економічної діяльності за 2007-2005 роки в Україні. Аналіз руху працівників, використання робочого часу та фонду оплати праці на конкретному підприємстві.

Розробка і впровадження наукової організації праці у контрольно-аудиторському процесі. Нормування і матеріальне стимулювання праці працівників. Диференційований підхід до норм виконання контрольно-ревізійної роботи. Організація робочого місця аудитора.

Пам'ятка загальної культури й організованості. Правила поведінки у школі. Підручник як головна книга знань. Організація праці при виконанні домашніх завдань з української та російської мови, читання та математики. Виховання бережного ставлення до природи.

Оцінка необхідності системного управління інноваційною діяльністю бібліотек. Закономірності впровадження інноваційних форм і методів організації управлінської праці. Сучасні трансформації бібліотеки як інформаційної та соціокомунікаційної установи.

Історичні періоди реформування наукової освіти у школах США. Магістральні ідеї реформування наукової освіти, починаючи з доповіді робочої групи Комітету Десяти до сьогоднішнього дня. Роль наукових асоціацій у процесі реформування наукової освіти.

Загальна характеристика ідей впровадження наукової освіти у шкільну практику. В. Шарп як перший вчитель науки, британський хірург та лікар. Знайомство з історією становлення та етапами розвитку наукової освіти на прикладі США та Великої Британії.

Парадигма як інтегральна характеристика тієї чи іншої науки в певну епоху, його структура та основні елементи. Постмодернізм як суспільні, культурні та інтелектуальні тенденції, що спостерігаються в новітніх суспільствах, напрямки його розвитку.

Концепція розвитку туристичної діяльності. Державна програма розвитку туризму на 2002-2010 роки, яка стала складовою Державної програми "Україна-2010". Структурні зміни ринку суб'єктів туристичної діяльності, поведінка підприємців в туристичному бізнесі.

Потенціал сучасних лінгвістичних досліджень через аналіз найбільших напрямів. Дослідження наукової парадигми лінгвістики XXI століття як засобу пізнання та інтелектуального конструювання світу, продукт творчості мовної особистості.

Аналіз процесуальних та організаційних форм взаємодії органів досудового розслідування й оперативних підрозділів кіберполіції при розслідуванні протиправних діянь у сфері інтелектуальної власності. Важливість такої форми взаємодії, як "обмін інформацією".

Роль дирижизму у соціальному й економічного розвитку держави. Аналіз відмінностей між американською й європейською моделями наукової політики. Стимулювання фундаментальних досліджень в Україні. Лінійна модель фінансування науки А. Сміта та Ф. Бекона.

Проаналізовано наукову політику Великої Британії, Німеччини, США та Франції, яка зводиться до дирижистської та ліберальної моделі. Зроблена інтерпретація науки як суспільного блага і демонстрація хороших показників продуктивності наукових установ.

Виникнення і становлення психіки в процесі біологічної еволюції та історичного поступу людства. Принципи, методи, стан і структура сучасної психології, її галузі. Особистість: психологічна характеристика, структура, розвиток. Основні теорії особистості.

Характеристика та історія становлення психологічної науки. Її предмет і методи, галузі та прикладні задачі. Форми співробітництва та відмінність наукової і життєвої психології в реальному житті і діяльності. Її значення в житті людини і суспільства.

Дослідження текстів наукової публіцистики крізь призму постмодерністського світогляду. Ризоматичне позиціонуванні ключових понять, руйнуванні усталених суспільних стереотипів гендерної ідентичності, критика раціонального пояснення різних явищ в статтях.

Визначення меж і умов раціональності як методологічної частини наукового дослідження. Зв’язок раціонального та інтуїтивного в науковому пізнанні. Розуміння раціональності як відкритої структури, що дозволяє розглядати прояв позараціонального в пізнанні.

Еволюційне переростання наукових революцій в промислові, технічні, технологічні. Методологія наукового пізнання. Рівні наукового пошуку: інформаційний, критичний, аналітико-синтетичний, науково-дослідний і прогностичний. Формулювання поняття "корпорація".

Значення партиципа в англійській граматичній традиції. Дослідження змін маятникового характеру в сприйнятті партиципа в системі частин мови на різних етапах формування граматичної традиції. Вивчення своєрідності і неоднозначності морфологічних категорій.

Лідерську компетентність учителя музичного мистецтва визначено як особистісно-професійний конструкт, що містить в основі знання учителем основ теорій лідерства. Здатність педагога до організації колективу учнів на засадах фасилітаційного наставництва.

Розгляд питання розмежування понять "термінологія" і "терміно-система". Дослідження сутності дорожнього будівництва як виду економічної діяльності. Класифікація видів економічної діяльності. Встановлення обсягу дорожньо-будівельної терміносистеми.

Сучасне осмислення наукової спадщини видатного польського етнолога й фольклориста О. Кольберга, яка здійснила значний вплив на становлення слов’янського народознавства, зокрема української фольклористики. Особливісті становлення польського народознавства.

Вплив мотивації, когнітивно-навчальної, професійної діяльності на активну наукову роботу студентів. Узагальнення досвіду керівництва студентською науковою роботою. Особистісні характеристики майбутніх психологів в їх готовності до наукової діяльності.

Сутність наукової роботи у системі методики професійної підготовки майбутніх психологів до взаємодії з маргінальними соціальними групами. Особистісні характеристики студентів в їх готовності до наукової діяльності. Форми і методи наукового пізнання.

Стріт-арт як новітній феномен сучасного мистецтва останніх десятиліть ХХ століття. Вуличне мистецтво та його форми, як графіті, трафарети, перформанси. Форма самовираження художника в міському, вуличному просторі. Стріт-арт-спільнота та мова графіті.

Дослідження стану розробленості питання протидії підрозділами карного розшуку ОВС України збуту майна, одержаного злочинним шляхом. Внесок науковців у розвиток теорії та удосконалення практики виявлення, попередження та розслідування збуту майна.

Дослідження необхідності побудови нової системи та структури правоохоронних органів, правового закріплення нових інститутів кримінального судочинства. Характеристика основних проблем у сфері протидії незаконним заволодінням транспортними засобами.

Дослідження адміністративно-правових засад діяльності органів правового регулювання у контексті реформування правоохоронної системи України. Створення сприятливого правового клімату для забезпечення трансформації суспільного устрою та економіки держави.