Еволюція етнопедагогічних ідей. Вплив звичаєвого права на родинну педагогіку. Компоненти педагогіки як засоби етноінтеграції й етноконсолідації в процесах етнотворення. Роль громадських соціальних інститутів у процесі виховання й соціалізації особистості.

Види порушень при церебральних паралічах. Формування рухових навичок і умінь та взаємодії з оточуючими. Порушення моторики та функцій, необхідних для пізнавальної діяльності. Народна педагогіка як засіб корекції комунікативних здібностей у дітей.

Поняття та головні етапи розвитку народної педагогіки, роль і значення Я.А. Коменського в її становленні. Погляди вченого на проблему виховання. Педагогічна спадщина К.Д. Ушинського як вершина не тільки вітчизняної, а й світової педагогічної думки.

Українська народна педагогіка, історія встановлення української народної педагогіки та етнопедагогіки, вдале застосування народної творчості на уроках, виховний ідеал української народної педагогіки. Традиції та обряди української етнопедагогіки.

Визначення, роль та функції (відтворення людського роду, виховання дітей, організація господарської діяльності, побуту і дозвілля) сім’ї в суспільстві. Поняття традиції, обряду та звичаю. Загальна характеристика форм усної народної творчості України.

Стаття присвячена дослідженню теоретичних основ народної педагогіки та використанню їх під час формування національної свідомості майбутніх учителів. Визначено сутність понять народна педагогіка і етнопедагогіка та доведено, що вони не є синонімічними.

Споконвічні чинники народної моралі - ідеали добра, милосердя, людяності, такі категорії, як честь та гідність. Мораль і етика українців. Одним з надбань народу є його народна педагогіка. Поєднання лагідних засобів впливу з розумною вимогливістю.

Дослідження народних пісень юефу на різних етапах їхнього існування. Особливість культурного надбання китайського етносу. Характеристика розважального інструменту та "соціального дзеркала" у суспільстві епохи Чжао, Хань та Південних і Північних династій.

Змістовні зміни в пісенному обрядовому фольклорі. Місцевий варіант весільного обряду як художньо-функціональної системи, правомірність включення позаобрядової лірики, тексти якої тематично перегукуються з обрядовими піснями та епізодами весільного обряду.

Аналіз інтерпретаторської діяльності Миколи Дмитровича Леонтовича на прикладі народних пісень як джерела цієї діяльності. Дослідження подальшого розвитку хорового мистецтва в Україні після Леонтовича, що пішов шляхом гармонізації й поліфонічності.

Висвітлення використання народної пісні як джерела української музичної культури у творчості вітчизняних композиторів. Обрядова й календарна поезія в народних піснях. Народно-пісенне багатоголосся. Творчість Березовського, Бортнянського, Веделя.

Опис методів та гіпотез первинного зв’язку народної пісні зі словом, мовою, фольклором центральних та маргінальних, пограничних територій, що дуже важливі не тільки в етномузикологічному, а культурологічному напрямку. Значення витоків народної пісні.

Описано методи первинного зв’язку народної пісні зі словом, мовою, фольклором центральних та маргінальних, пограничних територій, що дуже важливі в етномузикологічному, лінгвістичному, культурологічному напрямах. Визначено важливість їх вивчення.

Сценічна постановка народного танцю. Значення народної поетичної творчості у створенні художнього образу в народно-сценічній хореографії. Аналіз особливостей використання і значення творів народно-поетичної творчості у постановочній роботі балетмейстера.

Формування наукових поглядів П. Іванова. Наукові акценти фольклорних інтересів П. Іванова. Сюжетна структура казок, записаних на Куп’янщині. Нові мотиви та образи у казках. Особливості сюжетики легенди Куп’янщини. Основні мотиви народних прикмет.

Роль та значення зняття ідеологічних заборон у незалежній Україні. Досліджено зміни в системі релігійних поглядів населення України в пострадянський період. Проаналізовано чинники впливу на світоглядні уявлення, морально-ціннісні орієнтації українців.

Аналіз основних традиційних видів різдвяної драми, що популяризується в українців Закарпаття. Шляхи та форми генези дохристиянського календарного циклу язичницьких вірувань в традиційній вертепній драмі. Язичницькі елементи в різдвяних вертепних дійствах.

Українські народні ігри як засіб виховання дітей. Особливості проведення українських народних ігор з дітьми різних вікових груп. Використання українських народних ігор в фізичному вихованні старших дошкільників. Розвиток національної свідомості дітей.

Класифікація та поняття об’єктів сакральної архітектури, їх розподіл на території Півдня України. Поняття народної сакральної архітектури, її відмінні риси, а також територіальне розміщення унікальних пам’яток народного дерев’яного храмобудівництва.

Дослідження вітальної функції сміхової стихії у романі Л. Горлача "Мамай". Аналіз інтертекстуальних зв'язків роману з творчістю Гоголя, Аліг'єрі, фольклорними легендами і переказами. Вплив авторського міфотворення на введення до тексту комічних елементів.

Створення української мовної особистості. Розгляд романів "Вічник", "Криничар", "Горянин" та "Світован". Націєвотворчий характер взаємодії української літературної мови та діалектної лексики, що відображає історію та контакти між народами у різні епохи.

Знайомство з головними питаннями правового регулювання у сфері діяльності народних цілителів. Загальна характеристика механізму правового регулювання народної та нетрадиційної медицини. Аналіз Закону України "Основи законодавства про охорону здоров’я".

Поняття культури в двох основних формах: матеріальності та духовності. Народне і професійне мистецтво. Фольклористика та її дослідники. Перші професійні навчальні заклади в Україні. Найбільш відомий кобзар України Остап Вересай. Т. Шевченко і його твори.

Героїчне минуле українського народу в ранніх поезіях Тараса Григоровича Шевченка. Мовні особливості текстів. Дослідження трипільських культурних термінів у мові поета, які несуть в собі дуже давню мовно-культурну традицію. Ліричність і романтизм у віршах.

Народна творчість як історична основа, на якій розвивалася і розвивається культура, одна з форм суспільної свідомості і суспільної діяльності, засіб боротьби за відродження країни. Легенда про водоспад "Дівочі сльози". Твори усної народної словесності.

Висвітлення важливої ролі народної творчості в боротьбі за українську незалежність. Традиції функціонування протестного фольклору впродовж XX ст. (хронологічні межі), історія виникнення нових фольклорних форм і явищ, проблеми наукової термінології.

Аналіз особливостей формотворення та декорування виробів художників Тернопільського фарфорового заводу. Розгляд традиційної творчості та народного мистецтва. Виявлення різноманіття в техніці декорування та впливу естетики на художню виразність робіт.

Суть народного іконописного малярства. Іконописні школи, традиції й напрями Закарпаття. Графічні прийоми, використані в написанні ікон. Дохідливість і переконливість образів на світських картинах. Гайдамацькі портрети та зображення козака-бандуриста.

Критерії диференціації різних видів топонімічної прози. Тематичний склад топонімічної прози Західного Полісся. Визначення специфіки зосередження тих чи інших базових мотивів у різних районах західнополіського регіону. Детермінованість фольклорних мотивів.

Стаття присвячена дослідженню динаміки світоглядних уявлень українців про смерть як перехід до життя вічного. Співіснування у світогляді українців спокійного, виваженого ставлення до кінця віку людини, повсякчасної готовності переступити поріг життя.