Визначення культурологічного, історичного, філософського, медичного і педагогічного напрямів вивчення фітокультури. Відображення проявів фітокультури в духовному житті давньоруського народу епохи Київської Русі. Ритуальність фітокультури Київської Русі.

Аналіз фіксації фразеологізмів літературної мови та її територіальних різновидів у "Словнику слів, у літературній мові не вживаних" І. Огієнка З’ясування значення лексикографічної праці у вирішенні питань про своєрідність, етимологію і ґенезу мовних явищ.

Особливості культури різних народів. Картина побутування кримськотатарського танцювального мистецтва, його природне середовище в сценічному варіанті на основі систематизації відомостей про народну хореографію в історичному та соціокультурному аспектах.

Відношення суспільства і природи як складна і багатоаспектна проблема, оцінка її актуальності на сучасному етапі, шляхи та перспективи розв’язання. Первинність природи та місце в ній людини. Характер та сторони антропогенної дії на навколишнє середовище.

Дослідження теоретичних уявлень про феномени фольклору, народної художньої творчості, народного мистецтва та примітива. Опис формування й еволюції фундаментальної когнітивної структури, яка їх продукує, взаємозв'язки та взаємні кореляції концептів.

Самобытность традиционной (народной) культуры цивилизаций Древнего Египта, Китая, Шумера, Ассирии и Индии. Элементы культурных инноваций: ценности, нормы, обряды, ритуалы, представления, знания, верования, образ жизни и художественное творчество.

Компоненты, составляющие фольклорный образ святого. Место народной агиографии в системе фольклорных мифологических и исторических воззрений. Способы влияния книжности на формирование фольклорной агиографии. Механизмы фольклоризации книжного текста.

Рассматривается советский феномен — советские дачи на 6 сотках земли, которые на длительный период времени определили образ жизни людей. Дачные участки с индивидуальными домами стали масштабным явлением в СССР. Рассмотрен характерный тип сооружения.

640 стихотворений поэта, полная фильмография, монологи. "Человек должен быть наделен фантазией, чтобы творить. Жизненный опыт? Но представьте себе, какой был такой гигантский жизненный опыт у двадцатишестилетнего Лермонтова? Главное – свое видение мира".

Изучение одного из многочисленных обрядов жертвоприношения у абхазов, проводимое в роду Ампар. Принципы синергетики данного обряда. Место и роль в жизни современного абхазского этноса. Потребность и перспективы "народной абхазской религии" в XXI веке.

Процесс становления ветеринарии как науки. Костные останки как важнейший источник для исследования древнейших следов разведения домашнего скота. Рассмотрение народной ветеринарии дословянских племен. Развитие народной ветеринария Руси в VII-XIV веках.

События Отечественной войны 1812 г. История создания романа "Война и мир" — романа-эпопеи Толстого, описывающего события войн против Наполеона и отечественной 1812 г. Патриотизм и героизм русского народа. Облик Кутузова – руководителя народной борьбы.

Исследование причин, предпосылок и протекания народной войны в Тамбовской губернии, основанное на анализе литературных источников, характеризующих крестьянское восстание как антисоветский кулацко-эссеровский мятеж, что далеко от исторической правды.

Связь вышивки со стародавними традициями, обычаями и обрядами русского крестьянства. Иглы для вышивания по редким тканям. Последовательность исполнения изделия, подготовка к вышиванию. Уменьшение или увеличение рисунка. Шов крестом по горизонтали.

Изучение народной дипломатии Корейской Народно-Демократической Республики как значимого субъекта международных отношений в Восточной Азии. Рассмотрение особенностей внешней политики КНДР после падения режима коммунизма, а также на современной этапе.

Исторические особенности народной дипломатии в Корейской Народно-Демократической Республики (КНДР). Международные отношения в Восточной Азии. Изучение политики КНДР после падения режима коммунизма. Перспективы развития социалистического государства.

Изучение функций, основных задач и методов народной дипломатии. Причины широкого внедрения в дипломатической практике компромиссов. Посредничество в разрешении конфликтов. Цели, задачи и особенности функционирования Центра народной дипломатии в Адыгее.

Рассмотрение институтов непосредственной демократии. Сходства института народной законодательной инициативы с институтов законодательной инициативы, институтом референдума, института индивидуальных и коллективных обращений в государственные органы.

Анализ творчества русского народа, его обычаи, обряды и ритуалы. Общая характеристика народных игр. Роль фольклорных игр в формировании половой идентичности и самоидентичности детей в рамках народной педагогики. Описание хороводной игры "Костромушки".

Игровая деятельность как важнейшее средство развития детей в области дошкольного образования. Ценность народной игры в данной сфере. Теоретическое и методическое осмысление использования народной игры как средства музыкального развития дошкольников.

Подвижные игры как действенное средство всестороннего и умственного и физического развития детей, их основные задачи. Виды русских народных подвижных игр и методика их проведения с детьми дошкольного возраста. Обязательные условия их успешного проведения.

Подвижная игра как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Воздействие на организм и на все стороны личности ребенка как их характерная ее особенность. Принципы физического, умственного, нравственного, эстетического воспитания.

Исследование влияния игровой практики на нормы общения детей. Игровая программа для дошкольников и младших школьников и анализ ее психокоррекционных ресурсов. Использование народных игр в целях профилактики девиантного поведения детей и подростков.

Этнокультурное воспитание детей. Народная игрушка и традиции национального русского искусства. Приспособление к игре как главному проявлению духовной жизни ребенка. Методические основы использования народной игрушки в воспитании дошкольников на занятиях.

Традиции создания народной игрушки, история её возникновения как носителя национальной духовной культуры. Виды, сюжеты, темы и образы традиционной Каргопольской игрушки. Сказы о жизни Ульяны Бабкиной. Пути возрождения и развития промысла в Каргополе.

Анализ особенностей и средств развития творческих способностей в дошкольном возрасте. Разработка методики по развитию художественного творчества детей старшего дошкольного возраста. Анализ влияния народной игрушки в развитии художественного творчества.

Характеристика наиболее ярких произведений народной иконописи, происходящих из церквей Череповецкого уезда. Отличительные особенности иконы, созданной в XVII–XIX вв. крестьянскими иконописцами. Специфика ее композиции и оценка художественной ценности.

Изучение истории возникновения и развития народной куклы. Анализ особенностей современных кукол и их влияния на развитие и становление ребенка. Рассмотрение возможности изучения народной тряпичной куклы в современных условиях образовательного учреждения.

Виды народной культуры. Фольклор как вид коллективной словесной деятельности. Характеристика категорий фольклора. Популярная культура как способ адаптации доминирующих идеалов и ценностей. Элементы народной культуры (индивидуальный, групповой, массовый).

Определение понятия народной (коллективной или любительской) культуры и характеристика ее видов: популярная (современные быт, нравы, обычаи, песни, танцы народа) и фольклорной (исторические традиции) культуры. Источники происхождения народной культуры.