Современные воспитательные технологии. Воспитание как средство формирования личности человека. Технологии воспитания. Роль духовно-нравственного воспитания в эпоху развитых информационных технологий в Республики Узбекистан. Саморазвитие личности ребенка.
- 26402. Методика преподавания урока и современные требования к урокам в специальной (коррекционной) школе
Урок как одна из основных дидактических форм организации учебной работы в коррекционной школе. Образность и яркость фактов - обязательное условие эмоционального восприятия, непроизвольного запоминания, активной мыслительной деятельности учащихся.
Рассмотрение возрастных, психологических, физиологических особенностей школьников младшего подросткового возраста, которые, в определённой мере, влияют на развитие устойчивого интереса и на мотивацию к учебной деятельности. Методика организации уроков.
Методика обучения учащихся общеобразовательных школ. Инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения при изучении аппликации из соломки. Охрана труда, техника безопасности. Профориентационная работа по декоративно-прикладному творчеству.
Геометрические построения в математическом образовании. Понятие движения, отображение плоскости на себя. Параллельный перенос и поворот. Совершенствование методики обучения учеников основной школы теме "Движение", примеры решения задач по данной теме.
Особенности организации и руководства физическим воспитанием. Сущность, функции, цели и задачи общей подготовки. Краткая характеристика форм работы со студентами и программного построения курса. Аспекты применения дидактических и специфических принципов.
Сущность понятия "физическая культура", ее основные формы и функции. Нагрузка и отдых как взаимозависящие компоненты процесса физического воспитания. Построение тренировочного задания. Двигательные действия как предмет обучения. Роль спортивных игр.
Педагогические теории физического воспитания и спорта в учебных заведениях Советского Союза в первой половине XX века. Улучшение физического развития учащихся в соответствии с требованиями социально-экономического, культурного и военного развития страны.
- 26409. Методика преподавания химии
Психолого-педагогические основы обучения химии. Формирование творческого мышления, научного качества знаний при обучении химии. Теория поэтапного формирования умственных действий. Рассмотрение основных организационных форм обучения химии в школе.
Особенности преподавания частного права в юридическом вузе с учетом современной практики. Исследование парных понятий системы и структуры отдельных отраслей частного права. Формирование у студентов необходимого уровня знания нормативного материала.
Структура и виды работ на комбинированном уроке по курсу "Человек и мир". Использование элементов современных образовательных технологий на уроках. Технологии развития критического мышления и применения игровых методов. Метод проектов и групповая работа.
Роль экологического воспитания в обеспечении благоприятных условий для существования человека и природы. Преподавание курса, требования к дисциплине. Дидактическое и материально–техническое обеспечение, методические рекомендации по изучению предмета.
Анализ сущности правового образования, методов и приемов в преподавании юриспруденции, форм преподавания права, а также оценки знаний студентов высших учебных заведениях. Значение игры как средства обучения, ее виды (деловая, ролевая, дидактическая).
Компьютерное преступление как противоправное, общественно опасное деяние, причиняющие вред либо создающие угрозу причинения вреда общественным отношениям по законному использованию компьютерной информации. Виды преступлений и ответственность по ним.
Подготовка продуктов к производству кондитерских изделий, определение качества сырья. Особенности замеса бисквитного полуфабриката, типы и причины возникновения брака. Технология приготовления рулетов из бисквитного теста с различными видами начинками.
Особенности приготовления кондитерских изделий из бисквитного теста, выбор и количественные показатели продуктов. Технологические карты тортов, специфика кремовой начинки, условия хранения. Бракераж мучных изделий, калькуляция стоимости, выхода продукта.
Сплав как макроскопически однородный металлический материал, состоящий из смеси двух или большего числа химических элементов с преобладанием металлических компонентов. Методика приготовления сплава. Основные способы проведения термического анализа.
Описание аппаратурно-технологических схем производства и ассортимента хлебобулочных изделий. Расчет оборудования и производственных рецептур приготовления дрожжевого теста. Способы активации дрожжей при производстве опары в процессе приготовления теста.
Задачи повышения качества бетонных и железобетонных изделий и конструкций, методы испытания, контроля и оценки качества конструкций. Стеновые наружные панели: конструкции, виды, основные дефекты, особенности технологии изготовления, оценка.
Аналіз різних методів вивчення розподілу політичної влади, виявлення факторів, що визначають критерії такого розподілу, його динаміку і результати. Виокремлення переважаючих типів структури влади у локальних спільнотах на основі методик Уолтона і Кларка.
Исследование особенностей использования MES-системы в деятельности предприятий для контроля правильности выполнения процессов. Определение преимуществ использования системы для повышения эффективности и результативности деятельности предприятия.
Особенности применения аддитивных технологий в авиационной промышленности. Разработка методики применения аддитивных технологий на этапах изготовления опытных образцов агрегатов и узлов авиационной техники. Проверка прочностных характеристик образца.
Проблема активности личности в обучении. Характеристика активных методов обучения, имитационные и неимитационные методы обучения. Применение метода экскурсии и проблемного метода обучения в образовательном процессе (на примере экономических дисциплин).
Выявление оптимальныx приемов использования аудио-видеоматериалов на занятияx по иностранному языку для ознакомления с новой лексикой на среднем и старшем этапаx обучения. Изучение преимуществ видео-уроков: повышения мотивации и качества обучения.
Бронхиальная астма как хроническое заболевание, основным признаком которого является приступ удушья. Применение эхинацеи в лечении аллергии верхних дыхательных путей. Характеристика особенностей фармакологического действия препарата Гинкго Билоба.
Анализ применения виртуальных туров на различных видах учебных занятий. Изучение частей группового занятия. Учебные вопросы, связанные с изучением устройства образца вооружения. Подготовка обучаемых к выполнению практических заданий на высоком уровне.
Рассмотрение вопросов применения виртуальных туров в образовательном процессе военного вуза. Особенности применения виртуальных туров на различных видах учебных занятий. Проверка результатов выполнения поставленных задач и подведение итогов занятия.
Обоснование и разработка методики применения восстановительных средств в системе физкультурно-оздоровительных занятий преимущественно силовой направленности мужчин 65-69-летнего возраста. Планирование восстановления в системе оздоровительных занятий.
Игра как форма организационной деятельности учащихся. Интеллектуальные игры, применяемые на уроках природоведения. Кроссворды и ребусы, как их разновидность. Разгадывание кроссворда на уроке. Топографический диктант. Изучение темы "Природные зоны".
Особенности применения подготовительных и имитационных упражнений при обучении школьников видам спорта с преимущественной их направленностью при прохождении раздела лыжной подготовки в школе. Эффективная форма применения имитационных упражнений лыжника.
