Визначення місця народної поезії в системі функціональних стилів сучасної державної мови. Дослідження семантичної структури народнопісенних лексем. Вивчення явищ лексичної варіантності та синонімії в українській пісні. Аналіз типових епітетних сполучень.

Розгляд мови хореографічного мистецтва, що забезпечує приріст знання, адекватне розуміння якого, розширює область пізнання. Виявлення особливостей породження сенсу, що сприяє створенню нових сенсів, що актуально в контексті ситуації постмодерну.

Аспект смислової ієрархії частин картини світу. Перешкоди, які спричиняють ідіосинкразію, взаємне відторгнення репрезентантів різних мов. Тенденція до системної організації та синтезу взаємопотенційних елементів знання. Організована ієрархія цінностей.

Мова як головна ознака етносу, національного характеру, психології та менталітету. Розвиток національної мови, його вплив розвиток нації та її культури. Етнічна свідомість - генетичний феномен, культурно-історична своєрідність, основа формування нації.

Мова як форма взаємодії суб'єкта і об'єкта діяльності, ланка, яка зв'язує суспільно-історичний досвід з колективною діяльністю. Функції мови, їх хараткеристика. Спілкування як основне призначення мови. Гносеологічна функція мови та її особливості.

Поняття денотації в семіотиці культури. Семіотика як наука про знаки, її філософські основи. Сутність коду в семіотиці культури. Парадигматичний та синтагматичний порядки знакової системи. Вторинні моделюючі системи. Основні положення структуралізму.

Комунікація як первинна функція мови, її зв'язок із мисленням. Психофізіологічні дослідження участі голосового апарату у вирішенні розумових завдань. Співвідношення мислення і мови. Значення внутрішньої мови для розуміння відношення думки до слова.

Роль мови в культурах народів. Взаємодія мови і культури як проблема розуміння, тобто проблема ефективності культурного діалогу як по вертикалі (діахронії) - діалогу між культурами різних епох, так і по горизонталі (синхронії) - діалогу різних культур.

Основні поняття (пізнання, знання, інформація) і становлення когнітивної лінгвістики, Її проблеми, завдання і перспективи. Дослідження типів понятійних структур та його мовних відповідностей. Метафоричні взаємин у мові. Категорія "концепт" в когнітивізмі.

Аналіз мовного питання у США наприкінці ХХ - початку ХХІ ст., крізь призму мовних референдумів, проведених низкою регіонів у поданий період та їх впливу на мовну ідентифікацію та самоідентифікацію у Сполучених Штатах. Мовні референдуми 1980-2002 рр.

Окреслення інструментального потенціалу мови як форми, котра віддзеркалює зміст соціокультурного буття. Аналіз здатності мови структурувати соціальний простір і регулювати соціальні відносини. Проблемні фактори, зумовлені функціонуванням мовної сфери.

Дослідження специфіки комунікативної раціональності, яка полягає у формуванні доречних і ефективних переконань, які є важливою складовою професійної діяльності юриста. Визначення ролі вербальних і невербальних засобів у професійному спілкуванні.

Вирішення питання співіснування в Україні поряд з державною (українською) мовою, мов національних меншин (зокрема російської). Вирішення одним із мислителів української діаспори В. Винниченком проблеми самостійності та оригінальності української мови.

Аналіз активних й конструктивних властивостей мови та її здатності впливати на формування народної культури, психології і творчості. Мова як необхідна умова та засіб соціалізації і виховання індивіда, як універсальна умова існування будь-якої культури.

Аналіз чинників, які мають враховуватися при визначенні концептуальних засад безпеки соціальних систем та механізмів її забезпечення. Осмислення засад національної стійкості крізь призму консолідації та збереження ідентичності національних меншин.

Висвітлення взаємозалежності безпеки і національної стійкості як визначальних передумов формування стратегічних завдань суб’єктів державного управління. Розгляд поняття стійкості соціального порядку. Розкриття ролі мови як одного з консолідуючих факторів.

Громадяни, які в силу розташування надають перевагу мові національної меншини. Вивчення державної мови для розширення комунікативних можливостей і реалізації у країні проживання. Консолідація національних меншин в межах політико-територіального утворення.

Дослідження питань самоідентифікації та етнічного самовизначення. Аналіз основних чинників, що впливають на формування етнічної ідентичності. Розгляд підходів до вивчення проблеми мови і нації. Дослідження впливу мови на формування ідентичності.

Мова – основа духовного життя народу, втрата її, як сказав великий український письменник Панас Мирний, "смерть для його душі". У сучасному світі немає жодного суспільства, яке б не знало мови, яке б не володіло цим найважливішим засобом людських зносин.

Мова як суспільне явище. Дихотомія мови: мова і мовлення. Прагматика - розділ мовознавства і семіотики. Дві форми існування мов: усна і писемна. Мова - універсальний засіб спілкування. Інші засоби комунікації. Поняття та можливості паралінгвістики.

Поняття про мову і мовлення, види мовлення. Культура та види мовленнєвої діяльності. Техніка мовлення, способи кодування. Монологічна і діалогічна форми мови. Розшифровка граматичних зв'язків між словами. Процес публічного виступу та спілкування.

Аналіз впливу мовних проблем на формування націй та держав. Важливість толерантного вирішення мовного питання при побудові держави. Мовна політика США та Канади. Становище тих мов і націй, які в минулому були жертвами культурного і фізичного геноциду.

Проблема функціонування української мови, суржик і боротьба з ним. Тлумачення терміну "піджин" як мови із радикально спрощеною граматикою та скороченим словником. Особливості структури піджину та креольських мов, їх фонологічної системи та застосування.

Історія та значення відкриття Меморіального кабінету-бібліотеки Омеляна Пріцака на базі приватної науково-мистецької колекції вченого, яка включає бібліотечний фонд, особовий архів та мистецьку збірку. Напрямки роботи конференції та оцінка результатів.

Компілюючі та інтерпретуючі мови програмування, як певний набір символів, котрий допомагає створювати програми, їх кілкість та особливості. Рівні, характеристики та призначення, історія виникнення, сучасне застосування та ефективність у програмуванні.

Дослідження та аналіз отриманих результатів спроби модернізації сфери мовленнєвого життя суспільства. Розгляд і характеристика процесу демократизації літературних мов, удоступнення культурних надбань, спрощення процедури отримання освіти та діловодства.

Лікареві необхідно вміти будувати діалог щоб одержати зрозумілу відповідь від пацієнта, направити процес передачі інформації в потрібне русло, перехопити й удержати ініціативу в бесіді, активізувати увагу пацієнта, зробити спілкування більш ефективним.

Аналіз проблеми мовленнєвої діяльності дітей із порушеннями мовлення. Опанування мовленням в дітей в умовах онтогенезу та дизонтогенезу. Затримання розвитку активного словника, фонетичної і граматичної будови мовлення у дошкільників з моторною алалією.

Характер онтологічної природи мовленнєвого спілкування. Мовленнєва діяльність як форма відображення дійсності, а феномен психологічного змісту як специфіка й умови її перебігу. Вивчення мови в процесі її функціонування. Породження оцінного висловлювання.

Античні й середньовічні підходи до мовленнєвої діяльності. Вивчення мовленнєвої діяльності у ХХ столітті. Функції мови та їх реалізація. Органи мовлення, їх функції. Взаємозв’язок мовлення та мислення. Значення мовленнєвої діяльності в житті людини.