К вопросу совершенствования методики проведения практических занятий по дисциплине "Личная безопасность сотрудников ОВД"

Размещено на http://www.allbest.ru/

К вопросу совершенствования методики проведения практических занятий по дисциплине «Личная безопасность сотрудников ОВД»

Деятельность органов внутренних дел в нашем государстве находится под пристальным вниманием общества, поскольку она в той или иной мере затрагивает интересы всех его членов. Результаты профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел самым непосредственным образом сказываются на качестве обеспечения безопасности личности, общества и государства, а также реализации их законных интересов. Выполняя свои профессиональные обязанности при решении оперативно-служебных задач, сотрудники ОВД подвергают своё здоровье и жизнь постоянному риску. Данные ежегодной статистики свидетельствуют о том, что при исполнении служебного долга от рук преступных элементов погибают сотни полицейских, тысячи сотрудников получают травмы и увечья.

Специфика работы сотрудников ОВД предполагает их общение с разными категориями людей, среди которых в большей степени выделяются лица с наличием асоциальных установок, лица склонные к агрессивному, преступному поведению. В связи с этим, в процессе общения с такими людьми сотруднику ОВД необходимо быть готовым к возникновению критических ситуаций, связанных с риском и опасностью для его жизни и здоровья. Соответственно, готовность сотрудника ОВД к ситуациям, связанным с риском, а также его грамотные действия при их возникновении, возможны только при знании сотрудниками тактики и способов обеспечения их личной профессиональной безопасности. В связи с чем, в рамках образовательного процесса в вузах системы МВД России курсанты проходят обучение по дисциплине «Личная безопасность сотрудников ОВД».

Личная безопасность сотрудников ОВД подразумевает реальную защиту здоровья и жизни сотрудника, защиту его интересов, ценностей от возможных угроз (как внешних, так и внутренних) в сфере его профессиональной деятельности. Безусловно, личная безопасность сотрудника ОВД во многом зависит от его профессионального опыта и профессиональной подготовленности. Качественному приобретению необходимых профессиональных навыков и умений в данной области способствуют аудиторные занятия, которые предусмотрены учебной программой прохождения данной дисциплины, причем особый интерес представляют практические занятия, в ходе проведения которых осуществляется отработка различных ситуаций, задач в искусственно воссозданных условиях.

Так, на практических занятиях курсанты в условиях, приближенных к реальным (путём искусственного создания конкретной ситуации, связанной с необходимостью выполнения действий по обеспечению личной или коллективной безопасности обучаемыми), должны в максимально ограниченное время провести анализ сложившейся ситуации, оценить возможные риски и выполнить действия, которые будут способствовать эффективному обеспечению их безопасности. Качественный анализ и оценка предлагаемых обучаемым практических ситуаций, задач, предполагает наличие у них знаний, умений и навыков, необходимых для принятия правильного решения и осуществления действий, полноценно обеспечивающих безопасность сотрудника ОВД.

Необходимо отметить, что сущностная характеристика профессиональной подготовки курсантов к действиям, связанным с обеспечением личной безопасности имеет целостную структуру и включает в себя:

- физическую подготовку курсантов, которая позволяет пресекать противоправные действия правонарушителя и при этом оставаться невредимым, а также развивает физическую выносливость, быстроту, ловкость и координацию движений;

- техническую подготовку курсантов, которая позволяет обучаемым уверенно и эффективно использовать индивидуальные средства защиты, уверенно управлять транспортным средством, использовать различные устройства и механизмы в целях обеспечения личной безопасности;

- огневую подготовку, которая предусматривает наличие знаний тактико-технических характеристик оружия, правил безопасности при обращении с оружием и боеприпасами, уверенное владение огнестрельным оружием;

- тактическую подготовку, которая включает в себя умение правильно оценивать сложившуюся обстановку, выполнять действия, обеспечивающие личную или групповую безопасность будущих сотрудников ОВД;

- психологическую подготовку, которая включает в себя подготовленность к пониманию и преодолению психологических трудностей, которые возникают в процессе осуществления профессиональных обязанностей;

- профессиональную подготовку, которая позволяет курсантам активизировать мыслительную деятельность, получить знания, навыки и умения, которые будут способствовать достижению максимально возможных профессиональных результатов.

Исходя из содержания указанных направлений подготовки курсантов по данной дисциплине в качестве методического обеспечения практических занятий, предлагаем учитывать следующие положения:

- тематика практических занятий, предполагает межпредметное взаимодействие по дисциплинам, которые преподаются другими кафедрами. Исходя из этого, для получения обучаемыми более качественных знаний, умений и навыков по указанным направлениям подготовки, необходимо привлекать на практические занятия преподавателей других кафедр, а также сотрудников практических органов;

- учебный процесс должен сопровождаться демонстрацией учебных фильмов и учебных презентаций с использованием мультимедиа-ресурсов, ввиду того, что знания, полученные таким образом, более качественно запоминаются и легко актуализируются обучаемыми. Работа с мультимедиа-ресурсами выступает своеобразным тренажером в развитии интеллекта, а также повышает у курсантов интерес к содержанию предлагаемого преподавателем учебного материала [1];

- при проведении практических занятий по темам, связанным с действиями (алгоритмами поведения) сотрудника ОВД в экстремальных жизненных ситуациях, курсантам необходимо ставить ситуационные задачи, которые должны выполняться ими в парах (или группе), с целью развития у них чувства дистанции, выработки навыков принятия в короткие сроки максимально рационального решения и применения эффективных действий по обеспечению собственной (коллективной) безопасности;

- при проведении занятий, на которых изучаются способы, приемы обеспечения личной безопасности сотрудников ОВД в ситуациях с применением табельного оружия и специальных средств, а также при отработки действий сотрудника в случаях обнаружения взрывчатых веществ и взрывоопасных веществ, взрывных устройств, необходимо использовать учебное оружие, муляжи ВВ и ВУ, специальные средства, что будет способствовать воссозданию реальной ситуации и более качественной отработки действий обучаемых;

- при проведении занятий, на которых изучаются вопросы обеспечения личной безопасности сотрудников ОВД, в ситуациях с применением табельного оружия и специальных средств, необходимо проводить предварительный инструктаж личного состава учебной группы по мерам безопасности обращения с огнестрельным оружием и специальными средствами с заполнением специально заведенного преподавателем журнала;

- по окончании обучения по данной дисциплине, перед итоговой формой контроля, необходимо проводить комплексные учения, в ходе которых будут отрабатываться действия курсантов в конкретных ситуациях, связанных с их профессиональной деятельностью для контроля полученных ими знаний, умений и навыков.

- для проведения экзамена по дисциплине, должна создаваться комиссия из числа преподавателей, которые осуществляли учебный процесс по отдельным темам дисциплины, что будет способствовать формированию объективной оценки качества знаний, умений и навыков, приобретенных обучаемыми.

Литература

риск безопасность сотрудник

1. Тамбовцев Е.А. Использование электронных учебников курсантами и слушателями в самостоятельной работе по дисциплинам криминалистической направленности // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии. Материалы двадцатой всероссийской научно-методической конференции. - ВСИ МВД России, 2015. - С. 167-168.

2. Труфанов Н.И. К вопросу практического использования мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии. Материалы двадцатой всероссийской научно-методической конференции. - ВСИ МВД России, 2015. - С. 171-173.

Размещено на Allbest.ru