- 9211. Интегрированная структура как способ обеспечения конкурентоспособности предприятий АПК региона
Углубление диверсификации и концентрации производства товаров и услуг - один из экономических результатов интеграционных процессов. Кооперация - объединение, которое создается для коллективной эксплуатации общего имущества по производству продукции.
Описание технических характеристик управляющих вычислительных комплексов "системы малых" электронно-вычислительных машин нового поколения. Создание отечественной технологической базы автоматизации управления и контроля объектами различной сложности.
- 9213. Интегрированная ТС СМУ
Процедура оценки быстродействия микропрограммируемых структур с помощью Е-сетей. Особенности оценочных сетей, которые являются модификацией сетей Петри и могут быть использованы для создания общих моделей микропроцессорных устройств. Листинг программы.
Содержание физкультурно-спортивной среды физического воспитания, которая построена в соответствии с задачами учебно-воспитательного процесса и физкультурно-спортивными потребностями студентов. Раскрыта сущность интегрированной воспитывающей среды.
- 9215. Интегрированное ведения болезней детского возраста, диагностика ведения и динамического наблюдения
Диарея как одна из ведущих причин детской заболеваемости и смертности. Тактика ведения детей с диареей. Степени обезвоживания организма. Использование противомикробных и противодиарейных препаратов. Составление плана профилактики и лечения обезвоживания.
Анализ понятия интегрированного или совместного исполнения в цепи поставок, которые "замыкают цикл" интегрированного планирования. Обзор факторов, заставляющих компании обращаться к совместному исполнению, изучение положительных эффектов от его внедрения.
Анализ основных требований, научно-методических основ развития системы интегрированного управления сложными организационно-экономическими структурами в РФ; перспективы развития, её роль в модернизации экономики, расширении межнационального сотрудничества.
Методика проведения занятия по формированию у детей правильной артикуляции и четкого произношения слов. Выполнение упражнения на слоговую структуру слова. Развитие способности у дошкольников использовать в речи уменьшительно-ласкательные суффиксы.
Сущность интегрированного обучения иностранным языкам. Сравнительный анализ интегрированного обучения иностранному языку и обучения на основе межпредметных связей. Использование методов обучения предметному содержанию при интегрированном обучении.
Анализ сущности интеграции в обучении детей с интеллектуальной недостаточностью в Белоруссии. Исследование взаимодействия учителя и дефектолога в интегрированном классе на формирующем этапе. Повышение квалификации педагогов, работающих со школьниками.
Проблема интеграции обучения и воспитания в школе. Введение интеграции предметов в систему образования. Интеграция предметов эстетического цикла. Интеграция музыки, изобразительного искусства и литературы. Общая платформа сближения предметных знаний.
Изучение историко-культурологического подхода как методологической основы исследования проблемы интегрированного обучения предметам гуманитарного цикла. Анализ основных этапов развития идеи интегрированного подхода к решению педагогических проблем.
Необходимость организации обучения иностранному языку на основе интегрированного подхода на лингвистических направлениях подготовки бакалавриата. Формирование профессиональной мотивации учителей. Чтение, как когнитивно-коммуникативная деятельность.
Возможности интегрированного обучения школьников некоторым темам по изобразительному искусству и черчению в условиях внеклассного мероприятия. Выезд на экскурсию в Архангельский музей деревянного зодчества в день народного праздника "Масленица".
Разработка методики, позволяющей формировать приоритет внутренних моральных принципов и тенденции к позитивному моральному выбору у старшеклассников. Принцип единства обучения и воспитания. Действенность влияния социальных больших и малых групп.
Формирование у студентов знаний о мировоззренческих основах живописи как задача профессионального художественного образования. Подготовка будущего художника по конкретному виду - цель высшего образования в области традиционного прикладного искусства.
Проведение комплексного исследования этимологического аспекта интегрированности вербализированных концептов-архетипов AIR и EARTH. характеристики, указывающие на сохранение архетипических признаков данных концептов на ранних этапах вербализации.
Анализ интегрированных авиационных систем комплексного жизнеобеспечения в малонаселенных регионах России. Знакомство с особенностями группировки воздушных судов различного назначения. Рассмотрение современных средств математического моделирования.
- 9229. Интегрированные занятия
Обоснование и объяснение технологии организации и проведения интегрированного занятия педагогами дошкольных учреждений. Анализ структуры интегрированного занятия и разработка рекомендации для успешного проведения интегрированных занятий в детском саду.
Обеспечение эффективности воспитательно-образовательного процесса в условиях образования. Интеграция содержания дошкольного обучения. Дидактические игры из разных образовательных областей. Отслеживание активизации мыслительной деятельности ребенка.
Формирование представлений педагогов по проблеме организации и проведения интегрированных занятий по изобразительной деятельности в детском саду. Разъяснение целей, технологии организации и проведения интегрированного занятия и определение его структуры.
Современные тенденции организации высшего образования в рыночных быстроизменяющихся условиях научно-производственной среды машиностроения. Создание гибкой, легко адаптируемой системы подготовки специалистов на основе идей искусственного интеллекта.
Концепция создания интегрированной информационно-вычислительной сети, ее внутренняя структура и взаимосвязь компонентов. Анализ возможностей и требования к функциональности. Структура интегрированной телекоммуникационной сети таможенных органов.
Теоретические основы анализа интегрированных коммуникаций в современных бизнес-организациях. Проблемы и перспективы развития интегрированных коммуникаций в России. Основные модели управления интегрированными коммуникациями в современных условиях.
Анализ понятия и сущности, основных функций и особенностей интегрированных коммуникаций на рекламном рынке. Характеристика особенностей рекламных технологии компании "СТА". Разработка рекомендаций по повышению эффективности рекламной деятельности.
Система маркетинговых коммуникаций: определение, характеристика, особенности управления и классификация основных видов. Формы интегрированных коммуникационных процессов. Факторы, влияющие на создание системы интегрированных маркетинговых коммуникаций.
Технология маркетинга, позволяющая обеспечить коммуникацию с определенными целевыми сегментами рынка; маркенинговое пространство. Базовые понятия, конкретизация задач, тенденции развития, методы и принципы интегрированных маркетинговых коммуникаций.
Этапы и принципы разработки программ интегрированных маркетинговых коммуникаций, которые координируют все виды продвижения – рекламу, личные продажи, стимулирование сбыта, директ-маркетинг и PR, чтобы выйти ко всем целевым аудиториям с единым сообщением.
Понятие и задачи интегрированных маркетинговых коммуникаций, их роль в деятельности организации. Проблемы традиционных средств коммуникации. Методы и принципы выстраивания ИМК и их инструменты (PR-технологии, прямой маркетинг, технологии продаж).
Успешная коммуникационная деятельность в современных условиях как один из важнейших факторов успеха любой организации. Характеристика методов управления интегрированными маркетинговыми коммуникациями. Особенности планирования маркетинговых мероприятий.