Аскарида как паразитический круглый червь, вызывающий заболевание аскаридоз. Острая пневмония при инфекции. Повторные заражения при несоблюдении соответствующих норм профилактики. Локализация половозрелых гельминтов в верхнем отделе кишечника человека.

Характеристика теоретических основ функционирования организации. Понятие жизненного цикла организации. Анализ моделей жизненного цикла. Деятельность предприятий в условиях жизненного цикла. Эталонные стратегии поведения на стадиях жизненного цикла.

Факторы, влияющие на смену фазы жизненного цикла. Условия, которые влияют на среднюю продолжительность жизни фирмы. Стадии жизненного цикла организации: рождение, детство, юность, зрелость, старение, возрождение. Процедура формирования параметров оценки.

Компоненты жизненных циклов организмов и их потенциальные преимущества. Размеры особи, скорость роста и развития, размножение, значение сомы. Компромисс жизненного цикла. Классификация местообитаний, филогенетические и аллометрические ограничения.

Сравнение циклов развития высших споровых и семенных растений. Характеристика основных процессов перехода одного поколения в другое. Рассмотрение двудольных и однодольных покрытосеменных. Установление значения покрытосеменных растений в жизни человека.

Понятие и определение жизненного цикла товара. Выбор стратегии фирмы при работе с продуктом. Этапы разработки новых товаров. Этапы внедрения товара на рынок. Развитие концепции продукта и прототипов. Обеспечение обратной связи с первыми потребителями.

Пример применения маркетинга при открытии и работе пекарни-магазина. Жизненный цикл товара с точки зрения инженерной, динамики прибыли. Связь сегментации рынка с этапами жизненного цикла потребителей. Методы изучения рынка и воздействия на него.

Управленческие стереотипы - любые действия предпринимателя или менеджера, предопределяющие характер стратегического развития компании. Характеристика модели жизненного цикла организации Л. Грейнера. Основные методики определения менеджерского стиля.

Организация экологического пространства для совместного проживания людей. Факторы, влияющие на развитие родовых поместий, этапы их создания. Принципы отбора в члены поселения, формализация экономического взаимодействия. Формирование идейных мини-групп.

Анализ проблем жизненного выбора и моделирования времени в подростковом возрасте. Иерархия и структура криминальной субкультуры. Обеспечение преемственности правил воровского мира. Апробация методики "Дерева целей" с несовершеннолетними правонарушителями.

Повышение узнаваемости выдающихся спортсменов с целью привлечения молодого поколения к занятиям физической культурой и спортом. Исследование биографической информации и спортивных достижений выдающегося российского спортсмена Андрея Василевского.

Детство Л.Н. Толстого. Учеба в Казанском университете. Бурная жизнь юношеского периода. Влияние Кавказа на его жизнь и творчество. Первые литературные произведения. Образовательная деятельность в Ясной Поляне. Работа над романами. Уход из семьи и смерть.

А. Белый – русский писатель-символист, поэт, критик. Детские и юношеские годы будущего поэта. Литературный кружок "Аргонавты", организованный А. Белым совместно с друзьями. Влияние А. Блока на творчество писателя, первый сборник "Золото в лазури".

Анализ становления русского классицизма. Освобождение культуры от опеки и вмешательства церкви. Исследование жизненного и творческого пути сатирика, переводчика и дипломата князя А.Д. Кантемира. Рассмотрение оценки личности и деятельности В.Г. Белинским.

Этапы жизненного пути заслуженного деятеля науки Украинской ССР, академика АН УССР Анатолия Бабко. Его работы по анализу силикатов, горных пород, соды и других материалов. Исследование комплексов в растворе. Преподавательская деятельность Бабко.

Начало творческого пути русского писателя Александра Николаевича Островского. Драматургия писателя, характер его пьес. Черты мировоззрения и методов их развития в соответствии с развитием литературы и общества. Значение творчества Островского-драматурга.

Анна Герман – польская русскоязычная исполнительница хитов советской эстрады. История жизненного и творческого пути певицы. Участие исполнительницы в Сопотском фестивале эстрадной песни. "Надежда" как самая популярная песня советских слушателей.

Детские и юношеские годы Антона Павловича Чехова. Начало его творчества, рассказы первой половины 1880-х годов. Основные темы его произведений во второй половине 1880-х и 1890-х годах. Последние годы жизни и творчества выдающегося русского писателя.

Исследование биографии Б.М. Кустодиева. Сотворение фантастического и ностальгического мира художником. Характеристика этапов творчества представителя русской живописи. Формирование портретного жанра и разработка индивидуальной живописной концепции.

Семья, жизнь и творчество Людвига ван Бетховена. Обучение у юного Бетховена было без системы: один учитель сменял другого, и хотя среди них были и знающие музыканты, никто из них не оставил заметного следа в музыкальном воспитании будущего композитора.

Тема пушкинского окружения как одна из важнейших тем в пушкиноведении. Годы учебы Вильгельма Кюхельбекера в Царскосельском лицее. Литературные идеалы В.К. Кюхельбекера и сущность его взаимоотношений с поэтической музой. Роман Ю.Н. Тынянова "Кюхля".

Биография русского писателя Льва Николаевича Толстого (1828-1910). Жизненный манифест Толстого-студента. Анализ идей ненасильственного сопротивления, выраженных в работах писателя-мыслителя. Работа Толстого над романом "Война и мир" в 1863-1872 гг.

Формирование личности выдающегося православного мыслителя под воздействием духовной атмосферы, царившей в его семье. Репрессии и изгнание после революции. Поиски истины и осмысление происходящего с Россией с позиции убежденного монархиста и христианина.

Основные факты жизненного пути и анализ творчества К.Д. Бальмонта как первого представителя символизма в поэзии. Популяризация устных преданий, сказок и легенд народов Океании на русском языке в сборнике "Белый зодчий. Таинство четырёх светильников".

Годы ученичества и педагогической работы, начало её библиотечной и библиотековедческой деятельности. Организация профессиональной подготовки библиотечных кадров. Повышение профессионального уровня Л.Б. Хавкиной. Создание трудов по библиотековедению.

Детские воспоминания, учеба в Казанском университете, метания юношеского периода Л.Н. Толстого, их отражение в романах "Война и мир", "Анна Каренина". Участие писателя в Кавказской и Крымской военных кампаниях, душевный перелом и новое миропонимание.

Основные этапы жизненного пути и деятельности Леонардо да Винчи. Его характеристика как гениального ученого эпохи Возрождения. Достижения Леонардо в области искусства, и прежде всего в живописи, краткая характеристика наиболее известных его полотен.

Биографические сведения о жизни и творческом наследии французского писателя М. Бейль - одного из основоположников психологического романа. Долгий путь Стендаля к мировой известности. Список основных произведений писателя в хронологическом порядке.

Раннее детство Вольфганга Амадея Моцарта. Композиторские успехи десятилетнего Вольфганга. Характерные особенности камерной, клавирной и церковной музыки Моцарта. Инструментальное творчество и оперы. Отношения композитора с зальцбургским архиепископом.

Биография интересные факты и творческий путь Н.А. Некрасова. Написание своих первых стихотворений сатирического содержания. Работа в 1847—1866 гг. издателем и редактором журнала “Современник”, а также история создания поэмы "Кому на Руси жить хорошо".